ขาดแคลนครูอย่างหนัก จ้างครูไม่ได้

โรงเรียนส่วนใหญ่ในจังหวัด ก่าเมา มีพื้นที่กว้างขวางและมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอ แต่ปัญหาการขาดแคลนครูยังไม่ได้รับการแก้ไข ภาพ: Nhat Ho

โรคนี้ร้ายแรง

นายเหงียน ดึ๊ก เตียน รองหัวหน้าคณะกรรมการ วัฒนธรรมและกิจการสังคม สภาประชาชนจังหวัดก่าเมา กล่าวว่า จากการติดตามตรวจสอบ พบว่าการสรรหาครูในท้องถิ่นยังคงเป็นเรื่องยาก ในปี 2565 มีความต้องการการสรรหา 772 คน แต่มีการสรรหาเพียง 214 คน คิดเป็น 28% ในปี 2566 มี 4 เขตที่มีความต้องการการสรรหา 460 คน แต่มีการสรรหาเพียง 142 คน คิดเป็น 31% ในปีการศึกษา 2566-2567 ยังคงขาดแคลนครูและบุคลากรในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา จำนวน 726 คน

นายเหงียน ดึ๊ก เตียน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 ปัญหาการขาดแคลนครูในกรณีดังกล่าวจะยังคงเกิดขึ้นต่อไป และส่งผลกระทบต่อกิจกรรม ทางการศึกษา ต่อไป

โรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกและห้องเรียนพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ แต่ครูยังขาดแคลน ภาพโดย: Nhat Ho

เขตนัมกันเป็นเขตพื้นที่การศึกษาทั่วไปที่ขาดแคลนครู แต่ไม่สามารถสรรหาครูได้ ในปีการศึกษา 2566-2567 เขตมีโรงเรียน 30 แห่ง และโรงเรียนสาขา 11 แห่ง มีห้องเรียน 314 ห้อง นักเรียน 9,604 คน ผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ 662 คน เมื่อเทียบกับเจ้าหน้าที่ที่กำหนดไว้ ทั้งเขตขาดแคลนผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่ถึง 116 คน

จังหวัดก่าเมาอนุญาตให้อำเภอรับสมัครครูและบุคลากร แต่มีผู้ได้รับคัดเลือกเพียง 12 คน สาเหตุคือไม่มีแหล่งครูที่จะรับสมัคร ครูลาออกจากงานเพราะเงินเดือนไม่พอกับความต้องการดำรงชีพและภาระงาน ครูต้องย้ายงานเพื่อกลับไปอยู่กับครอบครัว นอกจากนี้ ในปีการศึกษา 2565-2566 มีครูที่ย้ายงานไปยังที่อื่นถึง 25 คน ซึ่งหมายความว่าจำนวนครูที่รับสมัครคิดเป็นครึ่งหนึ่งของจำนวนครูที่ย้าย ทำให้ปัญหาการขาดแคลนครูยิ่งทวีความรุนแรงมากขึ้น

รู้จักโรคที่ยากจะจ่ายยา

นายโว วัน ฮันห์ รองประธานคณะกรรมการประชาชนเขตนามกาน กล่าวว่า “ปัญหาใหญ่ที่สุดของเขตคือการขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษและไอที นอกจากนี้ เรายังประสบปัญหาอย่างมากในการเชิญและจ้างครูพิเศษ เนื่องจากไม่มีครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะมาบรรยายพิเศษ”

จังหวัดก่าเมาได้รับสมัครครูหลายครั้งแล้ว แต่ยังขาดแคลนครูอนุบาลในพื้นที่บางแห่ง ภาพโดย: Nhat Ho

นายเหงียน ดึ๊ก เตียน ได้ให้เหตุผลหลายประการ เช่น การย้ายงาน การลาออกจากงาน อายุเกษียณที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว (เฉลี่ยในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา มีครูมากกว่า 140 คนต่อปี) เงินเดือนต่ำ เงินช่วยเหลือพิเศษสำหรับครู โดยเฉพาะครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับอนุบาล

นายเหงียน ดึ๊ก เตียน แจ้งว่า ก่อนหน้านี้ ในหลายตำบลของจังหวัดก่าเมา ซึ่งเป็นพื้นที่เศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ชายฝั่งทะเลดึงดูดครูจำนวนมากจากนอกจังหวัดและเขตเข้ามาทำงานในท้องถิ่น อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน หลายตำบลได้ผ่านมาตรฐานชนบทใหม่แล้ว และไม่ได้อยู่ในรายชื่อพื้นที่ที่ยากลำบากอีกต่อไป ดังนั้นจึงไม่มีเงินช่วยเหลือพิเศษอีกต่อไป ครูบางคนจำเป็นต้องกลับไปอยู่กับครอบครัวหรือย้ายไปยังสถานที่ที่มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีกว่า เพื่อให้บุตรหลานได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพดีกว่า

นักเรียน Ca Mau เรียนในโรงเรียนและห้องเรียนที่ค่อนข้างกว้างขวาง ภาพโดย: Nhat Ho

การจะมีแหล่งครู จำเป็นต้องชี้แนะเด็กท้องถิ่นให้ศึกษาศาสตร์การสอน แต่การเข้าสู่ศาสตร์การสอนนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว คณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมาได้ขอให้ภาคการศึกษาดำเนินการตรวจสอบจำนวนบุคลากรและครูที่มีอยู่เพื่อคัดเลือกครูที่ได้รับมอบหมายทั้งหมด โดยให้มั่นใจถึงปริมาณและคุณภาพ จัดเตรียมและโอนย้ายครูการศึกษาทั่วไประหว่างสถาบันการศึกษาในพื้นที่เพื่อให้เกิดความสมเหตุสมผล และแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูซึ่งเกินดุลในพื้นที่

เสริมสร้างการเรียกร้องและดึงดูดทรัพยากรทางสังคม ดำเนินการโครงการจัดและพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนในจังหวัดอย่างมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่องในช่วงปี 2563-2568 และการวางแนวทางถึงปี 2573

ที่มา: https://laodong.vn/giao-duc/thieu-giao-vien-tram-trong-ca-mau-tuyen-mai-khong-xong-1379798.ldo