โดยกฎหมายว่าด้วยครูกำหนดให้เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุด ไม่มีข้อห้ามสอนพิเศษ

พระราชบัญญัติครู ซึ่งรัฐสภาเพิ่งผ่านเมื่อไม่นานนี้ กำหนดให้ครูได้รับเงินเดือนสูงสุด ไม่ห้ามการสอนพิเศษ และมอบอำนาจในการสรรหาครูเข้าสู่ภาคการศึกษา

เมื่อเช้าวันที่ 16 มิถุนายน ผู้แทน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ 451 จาก 460 คน ลงมติเห็นชอบ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ จึงได้ผ่านโครงการกฎหมายครู โดยมีนโยบายใหม่ๆ สำหรับครูมากมาย

ในส่วนของนโยบายเงินเดือน กฎหมายว่าด้วยครูฉบับใหม่กำหนดให้เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายงานบริหาร นอกจากนี้ ครูยังได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษและเงินช่วยเหลืออื่นๆ ตามลักษณะงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

เช้าวันที่ 16 มิถุนายน รัฐสภาได้ผ่านกฎหมายว่าด้วยครู

ภาพถ่าย: GIA HAN

ภาค การศึกษา มีความกระตือรือร้นในการสรรหาครู

ครูประถมศึกษา ครูที่ทำงานในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ครูที่สอนในโรงเรียนเฉพาะทาง ครูที่จัดการศึกษาแบบองค์รวม ครูในสาขาอาชีพและอาชีพเฉพาะทางบางสาขามีสิทธิได้รับเงินเดือนและค่าเบี้ยเลี้ยงสูงกว่าครูที่ทำงานในสภาพแวดล้อมปกติ

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคมแห่งสภานิติบัญญัติแห่งชาติ กล่าวว่า ระหว่างการหารือ มีข้อเสนอแนะให้ชี้แจงกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดลำดับเงินเดือนของครูในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร ขณะเดียวกัน ก็มีข้อเสนอแนะเพื่อให้เกิดความเป็นธรรมในการจ่ายเงินเดือนระหว่างครูในภาครัฐและภาคเอกชน

คณะกรรมาธิการสามัญประจำรัฐสภาเห็นว่า กฎระเบียบที่กำหนดให้ครูมีสิทธิได้รับเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงสูงสุดตามอัตราเงินเดือนของฝ่ายบริหารนั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างระบบนโยบายของพรรคเกี่ยวกับครูให้เป็นระบบ กฎระเบียบดังกล่าวไม่ขัดต่อเจตนารมณ์ของการปฏิรูปนโยบายเงินเดือน เงินเดือนของครูในภาคส่วนที่ไม่ใช่ภาครัฐต้องเป็นไปตามหลักการตกลงร่วมกันและต้องปฏิบัติตามกฎหมายแรงงาน

นโยบายใหม่ในกฎหมายครูที่เพิ่งผ่านร่างขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ คือการเปิดโอกาสให้ภาคการศึกษาเป็นผู้ริเริ่มสรรหาครู ในส่วนอำนาจในการสรรหาครูอนุบาลและครูการศึกษาทั่วไป กฎหมายครูกำหนดให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นผู้กำหนดรายละเอียดการบังคับใช้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎหมายกำหนดให้การสรรหาครูในสถาบันอาชีวศึกษาของรัฐและมหาวิทยาลัยของรัฐต้องดำเนินการโดยหัวหน้าสถาบันการศึกษา

สำหรับโรงเรียนของกองกำลังทหารของประชาชน อำนาจในการสรรหาครูจะถูกกำหนดโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ

สำหรับสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลและมัธยมศึกษา อำนาจในการสรรหาครูเป็นไปตามระเบียบของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม สำหรับสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ หัวหน้าสถาบันการศึกษาจะเป็นผู้ดำเนินการสรรหาครูตามระเบียบว่าด้วยการจัดองค์กรและการดำเนินงานของสถาบันการศึกษา

ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคมของรัฐสภา นายเหงียน ดั๊ก วินห์ รายงานเกี่ยวกับการยอมรับและชี้แจงร่างกฎหมายครู ก่อนที่รัฐสภาจะลงมติเห็นชอบ

ภาพถ่าย: GIA HAN

ไม่มีการห้ามการเรียนการสอนเพิ่มเติม

สำหรับสิ่งที่ไม่ได้รับอนุญาต กฎหมายว่าด้วยครูที่เพิ่งผ่านสภานิติบัญญัติแห่งชาติกำหนดว่าครูจะต้องไม่บังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษไม่ว่าในรูปแบบใด ขณะเดียวกัน กฎหมายยังกำหนดว่าองค์กรและบุคคลจะต้องไม่โพสต์หรือเผยแพร่ข้อมูลที่ระบุความรับผิดชอบต่อครูในกิจกรรมวิชาชีพโดยปราศจากการอนุมัติจากหน่วยงานที่มีอำนาจ

นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า มีความคิดเห็นที่เสนอให้เพิ่มข้อบังคับห้ามครูสอนพิเศษ ซึ่งเป็นการฝ่าฝืนกฎหมาย และห้ามไม่ให้ครูสอนพิเศษแก่นักเรียนที่ครูสอนโดยตรง นอกจากนี้ยังมีความคิดเห็นที่เสนอให้ชี้แจงถึงการห้ามไม่ให้องค์กรและบุคคลใดโพสต์หรือเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับครู

นายวินห์ อธิบายประเด็นนี้ว่า คณะกรรมการประจำสภาแห่งชาติยืนยันว่า กฎหมายไม่ได้ห้ามการสอนพิเศษ แต่เพียงกำหนดว่าครูไม่มีสิทธิบังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษในรูปแบบใดๆ เพื่อแก้ปัญหาสถานการณ์การสอนพิเศษที่แพร่หลาย

ข้อกำหนดที่ว่าครูจะต้องไม่สอนพิเศษแก่นักเรียนที่ตนสอนโดยตรงนั้น มีอยู่ในปัจจุบันตามหนังสือเวียนว่าด้วยการสอนพิเศษ (หนังสือเวียนที่ 29) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ส่วนเรื่องหลักเกณฑ์การเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับครู นายวิญ กล่าวว่า ร่างกฎหมายที่เสนอต่อสภานิติบัญญัติแห่งชาติเพื่ออนุมัตินั้น ได้มีการปรับปรุงแก้ไขให้องค์กรและบุคคลใด ๆ ไม่สามารถโพสต์หรือเผยแพร่ข้อมูลใด ๆ ที่ระบุความรับผิดชอบต่อครูในการประกอบวิชาชีพได้ เว้นแต่จะได้รับความเห็นชอบจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

พระราชบัญญัติครูมีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569

ที่มา: https://thanhnien.vn/thong-qua-luat-nha-giao-xep-luong-nha-giao-cao-nhat-khong-cam-day-them-185250616091636828.htm