การดึงดูดนักศึกษาเข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

สู่ความคิดสร้างสรรค์

จากการที่ได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย เราได้เรียนรู้ว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นกิจกรรมประจำปีอย่างหนึ่งของนักศึกษาของโรงเรียน ด้วยเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ในการสร้างโรงเรียนให้ไม่เพียงแต่เป็นศูนย์กลางการฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาหลายสาขาในระดับสูงเท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีขั้นสูงและมีคุณภาพสูงอีกด้วย โรงเรียนมุ่งเน้นที่การส่งเสริมการเคลื่อนไหวการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การสร้างอิทธิพลอย่างกว้างขวางในหมู่นักศึกษา และนำไปใช้ในสาขาการฝึกอบรมส่วนใหญ่...

ด้วยกลไกและนโยบายสร้างแรงจูงใจที่สม่ำเสมอ ตั้งแต่ปีแรกของการศึกษาที่โรงเรียน นักเรียนได้รับการติดอาวุธและได้รับการเลี้ยงดูด้วยศักยภาพและวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ผ่านการให้คำแนะนำและการสอนของอาจารย์และเจ้าหน้าที่วิจัยทางวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ปีที่สอง นักศึกษาสามารถมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ลงทะเบียนหัวข้อ เลือกอาจารย์ที่ปรึกษา และดำเนินการได้ นายเหงียน ดึ๊ก เคียม นักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ กล่าวกับเราว่า “ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป คณะและสมาคมนักศึกษาจะสนับสนุนให้นักศึกษาจัดทำแผนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเสนอหัวข้อเฉพาะตามแผนดำเนินการสัปดาห์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษากับทางโรงเรียน อาจารย์ในคณะจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับการวิจัยของนักศึกษา ในเวลาต่อมา ทางโรงเรียนจะจัดการประชุมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาในระดับคณะและสถาบัน และจัดนิทรรศการผลิตภัณฑ์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา เมื่อใกล้สิ้นปีการศึกษา คณะ กรรมการวิทยาศาสตร์ ระดับโรงเรียนจะพิจารณารางวัลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา และจัดพิธีสรุปและมอบรางวัล”

นายเหงียน ทันห์ จุง ประธานสมาคมนักศึกษามหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ได้ประเมินผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยกล่าวว่า “ทุกปี ทางโรงเรียนได้นำหัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากจำนวนหลายร้อยหัวข้อไปปฏิบัติในระดับโรงเรียน กระทรวง และระดับรัฐ โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมด้วย ในจำนวนนี้ มีหัวข้อและโครงการต่างๆ มากมายที่ทางโรงเรียนร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยต่างประเทศ ผลการวิจัยได้รับการตีพิมพ์เป็นบทความในวารสารวิชาชีพในประเทศและต่างประเทศ หลายฉบับได้รับรางวัล VIFOTEC หรือรางวัลระดับรัฐ...”

การระบุว่าการส่งเสริมการเคลื่อนไหวการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในหมู่นักศึกษาเป็นงานสำคัญ สมาคมนักศึกษามหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยได้จัดกิจกรรมและรูปแบบต่างๆ มากมายเพื่อดึงดูดนักศึกษาให้เข้าร่วม เช่น ฟอรั่มวิธีการเรียนรู้ แคมเปญ "Say no to negative and achievement disease in education " สัมมนาทางวิทยาศาสตร์ สัปดาห์การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา... "นอกเหนือจากกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่กล่าวถึงข้างต้นแล้ว เรายังมุ่งเน้นไปที่รูปแบบการเรียนรู้ที่มีพลวัตและมีประสิทธิภาพสำหรับนักศึกษา ซึ่งก็คือชมรมการเรียนรู้ เช่น ชมรม Robocon ชมรมภาษาอังกฤษ ชมรมภาษาญี่ปุ่น ชมรม IT... ตามสรุปของเรา เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมชมรมการเรียนรู้ นักศึกษาจะมีผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น" นายเหงียน ทันห์ จุง กล่าวเน้นย้ำ

ที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติฮานอย สมาคมนักศึกษาของโรงเรียนได้จัดตั้งชมรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษา ชมรมดังกล่าวยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างนักเรียนของโรงเรียนกับผู้ที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทั่วประเทศอีกด้วย นอกจากนี้ นักเรียนของโรงเรียนยังได้จัดตั้งห้องสมุดซึ่งเป็นเวทีการเรียนรู้สำหรับให้เยาวชนได้แลกเปลี่ยนเอกสาร หนังสือเรียน โครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์... ทุกปีสมาคมนักศึกษาของโรงเรียนยังจัดเทศกาลแลกเปลี่ยนหนังสือ ช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแต่ค้นหาเอกสารที่ต้องการเท่านั้น แต่ยังช่วยประหยัดเงินในการซื้อเอกสารและหนังสือเรียนอีกด้วย... สมาคมนักศึกษาของมหาวิทยาลัยหลายแห่งในฮานอย นอกจากจะระดมนักศึกษาเข้าร่วมโครงการวิจัยและหัวข้อต่างๆ แล้ว ยังได้จัดการแข่งขันเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน พร้อมกันนั้นก็เชื่อมโยงกับสำนักงานบริหารงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนและประสานงานกับแผนก สำนักงาน และสาขาต่างๆ ในเมือง เพื่อช่วยให้นักเรียนมีเงินทุนในการดำเนินโครงการวิจัยของตน นักศึกษา Phan Kien Trung คณะสังคมวิทยา (สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร) เข้าร่วมโครงการวิจัยเรื่องความเท่าเทียมทางเพศกับเพื่อนร่วมชั้น โดยกล่าวว่า “จากการทำงานเป็นกลุ่ม ไม่เพียงทำให้เราเข้าใจเนื้อหาในชั้นเรียนมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังได้มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณค่าต่อการใช้งานจริงอีกด้วย ทุกขั้นตอนของกลุ่มได้รับการแนะนำอย่างทุ่มเทจากอาจารย์และการสนับสนุนจากสมาคมนักศึกษา หากเราดูแลสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทั้งหมดอย่างเต็มที่ ฉันเชื่อว่านักเรียนจะเรียนได้ดีขึ้น”

เพื่อดึงดูดคนรุ่นใหม่ให้เข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นายบุ่ย ทิ ง็อก ประธานสมาคมนักศึกษาเมืองไฮฟอง ได้แบ่งปันความคิดริเริ่มว่า "สมาคมได้ดำเนินการระดมทุนเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจัง โดยทุกสัปดาห์ นักศึกษาแต่ละคนจะออมเงิน 1,000 ดองเพื่อนำไปสมทบทุน โดยนักศึกษาที่ประเมินว่าแนวคิดของตนเป็นไปได้และสามารถนำไปใช้ได้จริง จะได้รับการสนับสนุนทางการเงินเพื่อนำไปปฏิบัติจริงผ่านกองทุนนี้ กิจกรรมนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักศึกษาบรรลุความฝันในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นแนวทางให้พวกเขาคิดสร้างสรรค์ ได้รับความรู้ใหม่ๆ ฝึกฝนทักษะต่างๆ มากขึ้น และในขณะเดียวกันก็สร้างผลิตภัณฑ์ที่มีคุณค่ามากขึ้นอีกด้วย"

สร้างเงื่อนไขและสนับสนุนให้นักศึกษาเข้าร่วมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ตามการวิจัยของเรา นักศึกษาจำนวนมากยังไม่มีความตระหนักเต็มที่เกี่ยวกับกิจกรรมการวิจัย โดยคิดว่าผู้ที่เชี่ยวชาญด้านวิชาการเท่านั้นที่สามารถทำได้ สำหรับนักศึกษาอีกหลายๆ คน เนื่องจากพวกเขามีเพียงความรู้ทั่วไปและพื้นฐานเท่านั้น พวกเขาจึงขาดความมั่นใจและความพากเพียรที่จะดำเนินกิจกรรมทางวิชาการที่ต้องใช้ความพยายามสูง เช่น การวิจัย นายเหงียน ถิ กิม อันห์ ประธานสมาคมนักศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่า “ผมยืนยันได้ว่ากระแสการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยังไม่แพร่หลายไปถึงนักศึกษาทั้งหมด แต่ยังมีนักศึกษาอีกจำนวนมากที่ขาดความกระตือรือร้นและความเป็นอิสระในกระบวนการเรียนรู้ พอใจกับความรู้ที่ตนมีอยู่แล้ว และไม่จำเป็นต้องสร้างหรือค้นคว้าความรู้ในเชิงลึกหรือในขอบเขตที่กว้างขึ้นมากนัก นอกจากนี้ นักศึกษายังไม่เข้าใจกระแสดังกล่าวอย่างถ่องแท้ หลายคนไม่เข้าใจอย่างชัดเจนว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คืออะไร ไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน ต้องเตรียมอะไร และจะส่งเสริมการวิจัยอย่างไร” ตามที่คิม อันห์ กล่าว การจัดกิจกรรมวิจัยในมหาวิทยาลัยหลายแห่งไม่ได้รับความสำคัญเท่าที่ควร มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนแนวคิดการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในหมู่นักศึกษา เมื่อพวกเขาคิดว่านี่เป็นเพียงกิจกรรมการเคลื่อนไหว เนื่องจากโครงการวิจัยของนักศึกษาหลายโครงการได้นำความหมายและความเป็นไปได้สูงมาสู่การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ได้รับรางวัลผลงานวิจัยในระดับรัฐมนตรีและระดับรัฐ และได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายฉบับทั่วโลก

มีความเห็นเดียวกันกับนายคิม อันห์ ประธานสมาคมนักศึกษาของมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และสถานศึกษาหลายแห่ง ซึ่งกล่าวอีกว่า บางแห่งยังคงถือว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาเป็นกิจกรรมการเคลื่อนไหว และเนื่องจากเป็นการเคลื่อนไหว จึงง่ายที่จะเกิดปรากฏการณ์การไล่ตามความสำเร็จ การทำแบบขอไปที เป็นการชั่วคราว และมีคุณภาพต่ำ นอกจากนี้ ยังมีความคิดเห็นว่ากิจกรรมนี้เป็นเพียงการฝึกปฏิบัติสำหรับนักศึกษาในการทำวิจัยเท่านั้น ในขณะที่การวิจัยทางวิทยาศาสตร์จริงควรสงวนไว้สำหรับการศึกษาในระดับอุดมศึกษาเท่านั้น วิธีคิดเช่นนี้ได้ลดระดับความสำเร็จด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาลงอย่างไม่ปรากฏชัดหรือแม้แต่ปฏิเสธเลยนับตั้งแต่วินาทีที่ความคิดนี้ถือกำเนิดขึ้น

เพื่อให้กิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สามารถดึงดูดนักเรียนได้มากขึ้นและบรรลุประสิทธิภาพที่สูงขึ้น นักเรียนหลายคนเชื่อว่า นอกเหนือจากการสนับสนุนจากหลายฝ่าย การตระหนักรู้และความพยายามอย่างเต็มที่ของนักเรียนแต่ละคนแล้ว บทบาทของสมาคมนักเรียนในโรงเรียนก็มีความสำคัญมาก เช่น การจัดการสัมมนาและการอภิปรายเพื่อแนะนำและเตรียมนักเรียนด้วยวิธีการเรียนรู้สมัยใหม่ ตั้งเป้าหมาย และปรับทัศนคติที่ถูกต้องต่อการเรียนรู้และการวิจัย ผสมผสานกับการแลกเปลี่ยนระหว่างนิสิตกับผู้ประสบความสำเร็จในการเรียนและค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์ ก่อให้เกิดความฝันและความทะเยอทะยานในตัวนิสิต

นักศึกษา Bao Oanh ได้เข้าร่วมในหัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมายที่มหาวิทยาลัยเภสัชฮานอย โดยเสนอว่า "นักศึกษาทุกคนต้องการให้สมาคมมีความใกล้ชิด คอยอยู่เคียงข้าง และเข้าใจความคิดและความปรารถนาของพวกเขา แต่เพื่อจะทำเช่นนั้น เจ้าหน้าที่ของสมาคมจะต้องลงลึก เข้าใจสถานการณ์การเรียนรู้ของแต่ละบุคคลในสมาคม และสะท้อนความคิดเห็นของนักศึกษาไปยังหน่วยงานที่มีอำนาจอย่างสม่ำเสมอ ความปรารถนาอีกประการหนึ่งคือ สมาคมจำเป็นต้องทำให้เนื้อหาและรูปแบบของสนามเด็กเล่นแห่งความรู้มีความหลากหลาย บำรุงรักษาชมรมวิชาการและทักษะสำหรับนักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการเลียนแบบและให้รางวัลการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ และจำลองตัวอย่างทั่วไปในการศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งนักศึกษาจะได้รับการดูแลและปลูกฝังทั้งความรู้และทักษะ เรียนรู้ในขณะที่เล่น เล่นในขณะที่เรียนรู้ที่ชมรมเหล่านี้ เพราะเป็นทั้งสนามเด็กเล่นและสภาพแวดล้อมสำหรับนักศึกษาในการแลกเปลี่ยน ศึกษา สะสมความรู้ ฝึกฝนทักษะทางสังคม รวมถึงทักษะทางวิชาชีพอื่นๆ งานเชื่อมโยงนักศึกษากับโรงเรียน ธุรกิจ และศูนย์วิจัยของสมาคมยังมีความสำคัญมากในการมีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุง "การปรับปรุงคุณภาพและการประยุกต์ใช้หัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษา" คนหนุ่มสาวจำนวนมากกล่าวว่าพวกเขามีข้อมูลน้อยมาก เกี่ยวกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นสมาคมจึงควรมีกิจกรรมส่งเสริมและนำข้อมูลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไปสู่นิสิตนักศึกษาอย่างใกล้ชิดผ่านช่องทางต่างๆ เช่น กระดานข่าว นิตยสารภายใน เครือข่ายสังคมออนไลน์ เป็นต้น ซึ่งจะช่วยให้นิสิตรู้สึกว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นสามารถนำไปใช้ได้จริง

ในความเป็นจริง เพื่อดึงดูดนักศึกษาให้เข้ามาทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ สมาคมนักศึกษาจำเป็นต้องประสานงานกันอย่างจริงจัง มอบโซลูชันการสนับสนุนเพิ่มเติม และสร้างเงื่อนไขเพื่อช่วยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ จัดทำประชาสัมพันธ์เพื่อสร้างความตระหนักให้แก่นิสิต นักศึกษา โดยถือว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมทางปัญญา เพื่อนำระเบียบวิธีและวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในการศึกษาและปฏิบัติ เพื่อฝึกฝนและสร้างให้มีการคิดและวิธีการทำงานทางวิทยาศาสตร์ มีทักษะในการระบุและแก้ไขปัญหา มีความรู้เชิงปฏิบัติ มีโอกาสมุ่งอาชีพและพัฒนาตนเองในอนาคต

หัวข้อวิจัยของนักศึกษาได้รับการสนับสนุนทางการเงินเพียงเล็กน้อย นักเรียนจะต้องดูแลตัวเอง หากคุณโชคดีพอที่จะได้รับการสนับสนุนทางการเงิน คุณจะไม่ทราบว่าต้องไปกี่สถานที่และกี่ครั้งถึงจะได้รับเงิน ในช่วงเวลานั้น จำนวนเงินที่ใช้จ่ายไปกับการเดินทางมีมากกว่าการสนับสนุนที่นักเรียนได้รับมาก

เหงียน ถิ คิม อันห์

ประธานสมาคมนักศึกษามหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย)

ที่มา: https://nhandan.vn/thu-hut-sinh-vien-tham-gia-nghien-cuu-khoa-hoc-post222496.html