นายกรัฐมนตรี: เราจะร่วมกันสร้างเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ให้เป็นศูนย์กลางการสร้างองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ

(Chinhphu.vn) - เช้าวันที่ 28 พฤษภาคม ในระหว่างการเยือนมาเลเซียอย่างเป็นทางการและการเข้าร่วมการประชุมสุดยอดอาเซียนครั้งที่ 46 และการประชุมสุดยอดที่เกี่ยวข้อง นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เยี่ยมชมและกล่าวสุนทรพจน์นโยบายที่มหาวิทยาลัย Kebaangsan - มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาเลเซีย (UKM) ซึ่งเป็นศูนย์กลางวิชาการชั้นนำของมาเลเซียและเอเชีย (อันดับ 138 ของโลก อันดับ 28 ของเอเชีย)

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เยี่ยมชมและกล่าวสุนทรพจน์เชิงนโยบายที่ Universiti Kebaangsan – National University of Malaysia (UKM) ซึ่งเป็นศูนย์กลางวิชาการชั้นนำในมาเลเซียและเอเชีย - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นอกจากนี้ ยังมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการมาเลเซีย Fadhlina Sidek นักการทูต นักวิจัย อาจารย์ ผู้บรรยาย และนักศึกษาอีกเป็นจำนวนมากเข้าร่วม

ที่นี่ นายกรัฐมนตรีใช้เวลาตอบคำถามเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขในการส่งเสริมความร่วมมือ ด้านการศึกษา และการฝึกอบรมระหว่างมหาวิทยาลัยของทั้งสองประเทศ รวมไปถึงสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีศักยภาพและแข็งแกร่งที่เวียดนามมุ่งเน้นพัฒนา

UKM ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2513 ปัจจุบันมีนักศึกษาต่างชาติเกือบ 3,000 คน จากจำนวนนักศึกษาทั้งหมดกว่า 25,500 คน เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ 5 อันดับแรกด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และการแพทย์ เป็นแหล่งกำเนิดการฝึกอบรมของผู้นำระดับสูงที่โดดเด่นของมาเลเซียหลายท่าน

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวในที่นี้ว่า เขารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้เยี่ยมชมและกล่าวสุนทรพจน์ที่ UKM พร้อมทั้งชื่นชมเป้าหมายและพันธกิจของโรงเรียนเป็นอย่างยิ่ง นั่นคือ การมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้นำในการพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ ความเป็นพลวัต และมีจริยธรรม และมีบทบาทสำคัญในการอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมและเอกลักษณ์ประจำชาติ

การแสดงศิลปะพื้นบ้านเพื่อต้อนรับการมาเยือนของนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ที่มหาวิทยาลัย Kebaangsan - มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาเลเซีย - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีแสดงความยินดีกับโรงเรียนอย่างอบอุ่นในความสำเร็จอันน่าภาคภูมิใจ ขอแสดงความยินดีกับนิสิตทุกคน ผู้เปี่ยมศรัทธา ความกระตือรือร้น แรงบันดาลใจ และพันธกิจในการก้าวเดินสู่อนาคต ซึ่งอนาคตเป็นของคนรุ่นใหม่

นายกรัฐมนตรีชื่นชม UKM อย่างยิ่งในฐานะสัญลักษณ์หนึ่งของมาเลเซียในด้าน: ความรู้ที่เปิดกว้าง - การบูรณาการที่หลากหลาย - ชุมชนที่เชื่อมโยงกัน สถานที่ที่ไม่เพียงแต่ให้ความรู้ แต่ยังปลูกฝังความปรารถนาในการรับใช้ด้วย สถานที่ที่ไม่เพียงแต่ปลูกฝังทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงให้กับมาเลเซีย แต่ยังปลูกฝังพลเมืองในระดับภูมิภาคและระดับโลกอีกด้วย

นายกรัฐมนตรีแสดงความชื่นชมต่อคุณค่าที่มาเลเซียยึดถือและเวียดนามก็มีเช่นกัน เช่น ความรัก ความขยันขันแข็ง ความปรารถนาในการดิ้นรน และการรักษามิตรภาพและความภักดีในความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ในการกล่าวสุนทรพจน์ นายกรัฐมนตรีเน้นหารือถึงเนื้อหาหลัก 5 ประการ ได้แก่ (1) ความสัมพันธ์เวียดนาม - มาเลเซีย (2) ตำแหน่ง บทบาท และความสำคัญของการศึกษาและการฝึกอบรม (ET) วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (S&T) นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสถานการณ์ใหม่ (3) เป้าหมายและแนวโน้มการพัฒนาการศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในเวียดนาม (4) ความร่วมมือด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระหว่างเวียดนามและมาเลเซีย (5) ข้อความถึงโรงเรียนและนักเรียน

รักษาการอธิการบดีมหาวิทยาลัย Kebaangsan – มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาเลเซีย กล่าวสุนทรพจน์ต้อนรับ - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ส่วนความสัมพันธ์ระหว่างเวียดนามและมาเลเซีย นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า หลังจากสถาปนาความสัมพันธ์ทางการทูตมานานกว่า 50 ปี ความร่วมมือฉันมิตรระหว่างทั้งสองประเทศก็แข็งแกร่งขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีก้าวสำคัญในการยกระดับความสัมพันธ์เป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์อย่างครอบคลุมอย่างเป็นทางการในระหว่างการเยือนมาเลเซียอย่างเป็นทางการของเลขาธิการใหญ่โตลัม (พฤศจิกายน 2567)

นับตั้งแต่การมาเยือนของเลขาธิการโตลัม ความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองประเทศก็แข็งแกร่งขึ้นอย่างต่อเนื่องในระยะเวลาอันสั้น โดยมีไฮไลท์เชิงบวกมากมาย

ทั้งสองฝ่ายตกลงที่จะจัดทำเนื้อหาของแผนปฏิบัติการความร่วมมือทางยุทธศาสตร์ที่ครอบคลุมสำหรับช่วงปี 2025-2030 ให้เสร็จสมบูรณ์ ความไว้วางใจทางการเมือง ความเข้าใจ และความเคารพซึ่งกันและกันได้รับการเสริมสร้างเพิ่มมากขึ้น และผู้นำจะแบ่งปันและหารือกันเกี่ยวกับนโยบายเป็นประจำ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh และนายกรัฐมนตรีมาเลเซียได้พบกันทั้งหมด 4 ครั้งในปี 2568 ทั้งแบบพบหน้าและทางออนไลน์ เพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาทวิภาคีและระหว่างประเทศที่ทั้งสองฝ่ายมีความกังวลร่วมกันอย่างทันท่วงที กลไกทวิภาคีได้รับการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล

นายกรัฐมนตรีแสดงความยินดีกับผลลัพธ์ของความร่วมมือหลายแง่มุมระหว่างทั้งสองประเทศในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันมาเลเซียเป็นคู่ค้ารายใหญ่อันดับสองของเวียดนามในอาเซียน และอันดับที่ 9 ของโลก มาเลเซียยังเป็นตลาดส่งออกที่ใหญ่เป็นอันดับสามของเวียดนามในอาเซียนอีกด้วย การค้าทวิภาคีในปี 2567 จะมีมูลค่าประมาณ 15,000 ล้านเหรียญสหรัฐฯ เพิ่มขึ้นกว่าร้อยละ 12 เมื่อเทียบกับปี 2566 ปัจจุบันมาเลเซียเป็นผู้ลงทุนรายใหญ่เป็นอันดับ 3 ในอาเซียนในเวียดนาม โดยอยู่อันดับที่ 10 จาก 150 ประเทศและเขตแดนที่ลงทุนในเวียดนาม โดยมีโครงการที่มีผลบังคับใช้ 770 โครงการ และเงินทุนรวม 13,600 ล้านเหรียญสหรัฐฯ ปัจจุบันเวียดนามมีโครงการลงทุนในมาเลเซีย 27 โครงการ โดยมีทุนจดทะเบียนรวม 855 ล้านเหรียญสหรัฐ นอกจากนี้ ยังส่งเสริมความร่วมมือในด้านอื่นๆ เช่น การป้องกันประเทศ ความมั่นคง การท่องเที่ยว พลังงาน การศึกษาและการฝึกอบรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

“สามารถยืนยันได้ว่าความร่วมมือทางยุทธศาสตร์ที่ครอบคลุมระหว่างทั้งสองประเทศกำลังได้รับการเสริมสร้างและเสริมสร้างเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจะกลายเป็นแบบอย่างความร่วมมือในอาเซียนที่มีเสถียรภาพทางการเมือง ความแข็งแกร่งทางเศรษฐกิจ ความลึกซึ้งทางวัฒนธรรม และวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล ตลอดจนมีเป้าหมายร่วมกันในการเป็นอิสระ อธิปไตย และเพื่อความสุขและความเจริญรุ่งเรืองของประชาชน” นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh: ร่วมกันสร้างเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ให้เป็นศูนย์กลางของการสร้างองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ในเวลาเดียวกันการเชื่อมโยงอันแข็งแกร่งระหว่างทั้งสองประเทศยังมีส่วนสำคัญในการเขียนเรื่องราวของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่รวมกันอยู่ท่ามกลางความหลากหลาย มีวัฒนธรรมที่หลากหลาย แรงงานหนุ่มสาว ตลาดขนาดใหญ่ ความสามัคคีและการพึ่งพาตนเอง ศูนย์กลางของการเติบโต การพัฒนาที่มีพลวัต การพัฒนาที่ครอบคลุมและความเจริญรุ่งเรือง รวดเร็วและยั่งยืน

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าในการประชุมเมื่อวันที่ 25 พฤษภาคมที่ผ่านมา เขาและนายกรัฐมนตรีมาเลเซียตกลงที่จะเสริมสร้างความร่วมมือในด้านต่างๆ รวมถึงการดูแลรักษา ยกระดับ และส่งเสริมประสิทธิภาพของกลไกที่มีอยู่อย่างต่อเนื่อง มุ่งมั่นเพิ่มมูลค่าการค้าทวิภาคีเป็น 20,000 ล้านเหรียญสหรัฐฯ ในช่วง 1-2 ปีข้างหน้าในทิศทางที่สมดุลและยั่งยืน เสริมสร้างการแลกเปลี่ยน การปรึกษาหารือ การแบ่งปันประสบการณ์ และขยายความร่วมมือในด้านใหม่ๆ เช่น เศรษฐกิจดิจิทัล เศรษฐกิจสีเขียว วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม...; ส่งเสริมความร่วมมือด้านการป้องกันและความมั่นคงเพื่อเป้าหมายสันติภาพ เสถียรภาพ และการพัฒนาในภูมิภาคและในโลก ส่งเสริมความร่วมมือทางการศึกษา; ส่งเสริมการท่องเที่ยว เชื่อมโยงวัฒนธรรม เพิ่มการแลกเปลี่ยนระหว่างประชาชน รักษาความสามัคคีและความสามัคคีในความหลากหลาย ยึดมั่นและมั่นคงในการดำรงบทบาทสำคัญของอาเซียนในด้านต่างๆ (เช่น การพัฒนาอย่างยั่งยืนและครอบคลุม การไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง การปกป้องสิ่งแวดล้อม การตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ปัญหาทะเลตะวันออก ฯลฯ)

เกี่ยวกับตำแหน่ง บทบาท และความสำคัญของการศึกษาและการฝึกอบรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสถานการณ์ใหม่ นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เรากำลังก้าวเข้าสู่ยุคที่ความรู้คือความแข็งแกร่งหลัก การศึกษาคือรากฐานหลัก และประชาชนคือสินทรัพย์เชิงยุทธศาสตร์ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ถือเป็นแรงขับเคลื่อนที่สำคัญและปัจจัยชี้ขาดสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืนของแต่ละประเทศ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวว่าเวียดนามถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมควบคู่ไปกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นนโยบายระดับชาติชั้นนำ - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ความรู้คือกุญแจสำคัญ เทคโนโลยีคือประตูสู่การเปิดอนาคตที่สดใสสำหรับประเทศชาติ ในบริบทของโลกาภิวัตน์ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ ความจำเป็นในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงกำลังกลายเป็นเรื่องเร่งด่วนมากกว่าที่เคย

นี่คือจุดที่สถาบันการฝึกอบรมมีบทบาทสำคัญในการเตรียมความพร้อมทรัพยากรบุคคลสำหรับอนาคต ไม่ใช่เพียงแค่สำหรับประเทศใดประเทศหนึ่ง แต่สำหรับทั้งภูมิภาคและโลก

นายกรัฐมนตรีชื่นชมมหาวิทยาลัย UKM เป็นอย่างยิ่งที่ได้ลงนามในหนังสือแสดงเจตจำนงความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ 2 แห่งในเวียดนาม (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้และมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) ซึ่งจะเปิดโอกาสในการร่วมมืออย่างกว้างขวางในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การส่งเสริมการเริ่มต้นธุรกิจที่มีนวัตกรรม และการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เวียดนามระบุถึงความจำเป็นในการเพิ่มพูนความรู้ของประชาชน ฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ ส่งเสริมความสามารถ และเปิดตัวกระแสการเรียนรู้ทางสังคมและการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เกี่ยวกับเป้าหมายและแนวทางในการพัฒนาการศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในเวียดนาม นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เวียดนามถือว่าการศึกษาควบคู่ไปกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นนโยบายระดับชาติชั้นนำ

เวียดนามกำลังเข้าสู่ยุคใหม่ของประเทศ โดยมีภารกิจสำคัญสูงสุดคือการบรรลุเป้าหมาย 100 ปี 2 ประการให้สำเร็จ ได้แก่ ภายในปี 2573 จะเป็นประเทศกำลังพัฒนาที่มีอุตสาหกรรมทันสมัย ​​และรายได้เฉลี่ยสูง ภายในปี พ.ศ. 2588 จะเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูง เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว เวียดนามกำหนดเป้าหมายการเติบโต 8% หรือมากกว่าในปี 2568 และสองหลักในช่วงปี 2569-2573

เพื่อเติบโตอย่างรวดเร็วและยั่งยืนในหลายปี เวียดนามกำลังดำเนินการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ 3 ประการ (สถาบันที่เปิดกว้าง โครงสร้างพื้นฐานที่ราบรื่น บุคลากรชาญฉลาด)

UKM ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2513 ปัจจุบันมีนักศึกษาต่างชาติเกือบ 3,000 คน จากจำนวนนักศึกษาทั้งหมดกว่า 25,500 คน เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ 5 อันดับแรกด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และการแพทย์ เป็นแหล่งกำเนิดของผู้นำระดับสูงที่โดดเด่นหลายคนของมาเลเซีย - ภาพ: VGP/Nhat Bac

พร้อมกันนั้น เวียดนามยังดำเนินการปฏิวัติที่แข็งแกร่งในกลไกการจัดองค์กร โดยดำเนินการตาม "เสาหลักทั้งสี่" อย่างจริงจัง (รวมทั้งมติที่ 57 ว่าด้วยความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ ควบคู่ไปกับการบูรณาการระดับนานาชาติในสถานการณ์ใหม่ การสร้างนวัตกรรมในการทำงานด้านการสร้างและบังคับใช้กฎหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศในยุคใหม่ การพัฒนาเศรษฐกิจภาคเอกชน) มุ่งเน้นการสร้างมติใหม่เกี่ยวกับการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​การพัฒนาที่ก้าวล้ำของการศึกษาและการฝึกอบรม กลยุทธ์ในการปกป้องสุขภาพของประชาชน การรับรองการเข้าถึงการศึกษาและการดูแลสุขภาพอย่างเท่าเทียมกัน

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าเวียดนามจะยกเว้นค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา เริ่มต้นตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 ภายในปี 2588 เวียดนามมุ่งมั่นที่จะอยู่ใน 20 ประเทศชั้นนำของโลกในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

ในด้านการศึกษาระดับสูง เวียดนามตั้งเป้าหมายไว้ 2 ประการ: (i) ภายในปี 2573 มุ่งมั่นที่จะมีสถาบันอุดมศึกษา 8 แห่งอยู่ใน 200 มหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชียและสถาบันอุดมศึกษา 1 แห่งอยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลายสาขา (ii) ภายในปี 2578 มุ่งมั่นที่จะมีสถาบันอุดมศึกษาจำนวน 12 แห่ง ติด 100 มหาวิทยาลัยอันดับแรกของเอเชีย และมหาวิทยาลัย 2 แห่ง ติด 100 อันดับแรกของโลก ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลายสาขา

เกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษาและการฝึกอบรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระหว่างเวียดนามและมาเลเซีย นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เวียดนามและมาเลเซียเป็นสองเศรษฐกิจที่กำลังพัฒนาอย่างมีพลวัตในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งมีวิสัยทัศน์ร่วมกันในการพัฒนาที่ยั่งยืนบนพื้นฐานของความรู้ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ความร่วมมือในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และสาขาใหม่ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นหนึ่งในสี่เสาหลักที่ได้รับการส่งเสริมอย่างเข้มแข็งเพื่อบรรลุวิสัยทัศน์ร่วมกันของเวียดนามและมาเลเซีย

ผู้แทนซักถามนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh - ภาพ: VGP/Nhat Bac

“คนเวียดนามมีคำพูดที่ว่า ‘การเดินทางหนึ่งวันสอนความรู้ได้มากมาย’ หมายความว่า ยิ่งเราสื่อสารและแลกเปลี่ยนกันมากเท่าไร เราก็ยิ่งมีความเข้าใจมากขึ้น มีความรู้เพิ่มขึ้น และมีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น” นายกรัฐมนตรีกล่าว

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา เวียดนามและมาเลเซียได้ลงนามข้อตกลงความร่วมมือทางการศึกษาหลายฉบับ ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนนักศึกษาและอาจารย์ ประสานงานการจัดสัมมนา และพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมร่วมกัน สร้างเครือข่ายความรู้ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้นระหว่างสองประเทศ

ในบันทึกความเข้าใจระหว่างสองรัฐบาลว่าด้วยความร่วมมือด้านการศึกษาที่ลงนามเมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2562 รูปแบบความร่วมมือ ได้แก่ การแลกเปลี่ยนอาจารย์ ครู ผู้เชี่ยวชาญ นักศึกษา และผู้บริหารการศึกษา การแลกเปลี่ยนสื่อการเรียนรู้ สิ่งตีพิมพ์ ข้อมูล; การจัดการอบรม การแข่งขัน นิทรรศการการศึกษา; รูปแบบอื่น ๆ ของความร่วมมือที่มีผลประโยชน์ร่วมกัน

ปัจจุบันมีโครงการฝึกอบรมร่วมระหว่างสถาบันอุดมศึกษาในเวียดนามและมาเลเซีย (ดำเนินการในเวียดนาม) จำนวน 8 โครงการ โดยมีสาขาวิชาและสาขาที่หลากหลาย เช่น การบริหารธุรกิจ เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษ เป็นต้น

อย่างไรก็ตาม นายกรัฐมนตรีประเมินว่าศักยภาพความร่วมมือระหว่าง 2 ประเทศด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลยังคงมีอีกมาก

นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า การที่จะพัฒนาประสิทธิผลความร่วมมือทางการศึกษาของทั้งสองประเทศ โดยเฉพาะระดับมหาวิทยาลัย จำเป็นต้องอาศัย “5 เสาหลัก” ได้แก่ การเสริมสร้างความร่วมมือในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีขั้นสูง ส่งเสริมความร่วมมือและนวัตกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การขยายการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ - การเชื่อมโยงนักศึกษา - การแลกเปลี่ยนทุนการศึกษา; การประสานงานอย่างใกล้ชิดในการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม การประเมินคุณภาพ การรับรองเครดิตและประกาศนียบัตร ส่งเสริมความร่วมมือในการเริ่มต้นธุรกิจเชิงสร้างสรรค์ นายกรัฐมนตรียินดีต้อนรับการก่อสร้างมหาวิทยาลัยมาเลเซียในเวียดนาม

นายกรัฐมนตรีตอบคำถามเกี่ยวกับแนวทางส่งเสริมความร่วมมือทางการศึกษาของมหาวิทยาลัยทั้งสองประเทศ รวมถึงสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีศักยภาพและแข็งแกร่งที่เวียดนามมุ่งเน้นพัฒนา - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ในส่วนของความร่วมมือด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล นายกรัฐมนตรีเสนอให้ทั้งสองประเทศมุ่งเน้นการดำเนินการ "5 ประการ" ได้แก่ การเสริมสร้างการแบ่งปันข้อมูลและข้อมูล การเสริมสร้างการส่งเสริมการเชื่อมโยงระหว่างอุทยานเทคโนโลยีชั้นสูง ศูนย์นวัตกรรม และศูนย์บ่มเพาะสตาร์ทอัพของทั้งสองฝ่าย เสริมสร้างความร่วมมือในการพัฒนาโครงการวิจัยทวิภาคี โดยให้ความสำคัญกับด้านต่อไปนี้: การเปลี่ยนแปลงสีเขียว เศรษฐกิจหมุนเวียน เมืองอัจฉริยะ เกษตรกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง การแพทย์ดิจิทัล การรักษาความปลอดภัยข้อมูล เสริมสร้างความร่วมมือในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางดิจิทัลโดยเฉพาะโครงสร้างพื้นฐานทางเครือข่าย เสริมสร้างการประสานงานและการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการพัฒนารัฐบาลดิจิทัลและบริการสาธารณะออนไลน์ นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าไม่ควรส่งเสริมความร่วมมือเฉพาะระหว่างสองประเทศเท่านั้น แต่ควรส่งเสริมภายในอาเซียนในสาขานี้ด้วย

นายกรัฐมนตรี ได้ถ่ายทอดข้อความไปยังโรงเรียนและนักเรียน ว่า เขาสัมผัสได้ถึงความเป็นหนุ่มสาว ความกระตือรือร้น จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ ความกระตือรือร้นและความคิดสร้างสรรค์ ความปรารถนาที่จะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ความพยายามที่จะเอาชนะความท้าทายและขีดจำกัดส่วนบุคคลทั้งหมด เพื่อรับใช้ปิตุภูมิและประชาชน สร้างมาเลเซียให้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง เป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม พัฒนาเศรษฐกิจแบบหมุนเวียน การเข้าถึงการศึกษาและการดูแลสุขภาพอย่างเท่าเทียมกัน การสร้างความก้าวหน้า ความเป็นธรรม ความมั่นคงทางสังคม และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลังจากนักเรียน “เมื่อมาเลเซียเติบโตแข็งแกร่ง พัฒนาอย่างรอบด้าน ครอบคลุม และยั่งยืน ก็จะเป็นความยินดี แรงบันดาลใจ และแรงบันดาลใจให้กับเวียดนามด้วย” นายกรัฐมนตรีกล่าว

“คุณเป็นตัวแทนของคนรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นกำลังสำคัญที่กำหนด สร้างสรรค์ และนำทางอนาคตไม่เพียงแต่ของมาเลเซียเท่านั้น แต่ยังมีส่วนสนับสนุนในการกำหนด สร้างสรรค์ และนำทางอนาคตของทั้งภูมิภาคอีกด้วย” นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำ เพื่อบรรลุวิสัยทัศน์และแรงบันดาลใจในการพัฒนา เยาวชนคือผู้ริเริ่มและผู้ริเริ่มในการสร้างสรรค์และพัฒนา เป็นเจ้าของประเทศในอนาคต

นายกรัฐมนตรีแสดงความพร้อมที่จะร่วมมือกับมาเลเซียอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้นในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม และด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน - ภาพ: VGP/Nhat Bac

นายกรัฐมนตรีหวังให้เด็กนักเรียนมีจิตสำนึก “5 เชิงรุก” คือ (i) เชิงรุกในการเรียนรู้ (ii) เป็นผู้นำด้านนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ กระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้คนรอบตัวคุณ (iii) มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างสถาบันและปรับปรุงนโยบาย (iv) มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแลกเปลี่ยนและการบูรณาการระหว่างประเทศ (v) ร่วมอนุรักษ์สันติภาพ เสถียรภาพ และอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมอาเซียนอย่างแข็งขัน

นายกรัฐมนตรีย้ำคำพูดของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ถึงคนรุ่นใหม่ว่า “ไม่มีอะไรยาก มีแต่ความกลัวว่าจะไม่มั่นคง/ขุดภูเขา ถมทะเล ความมุ่งมั่นจะทำให้เกิดขึ้นได้อย่างแน่นอน” หวังว่าคนรุ่นใหม่ “ชนะโดยไม่ภูมิใจ พ่ายแพ้โดยไม่ท้อถอย” มีแนวคิดที่ว่า "เปลี่ยนอะไรๆ ให้กลายเป็นบางอย่าง เปลี่ยนเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย เปลี่ยนสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ให้เป็นไปได้ เปลี่ยนสิ่งที่ไม่สำคัญให้กลายเป็นสิ่งสำคัญ นั่นแหละคือสิ่งสำคัญ" “มองให้ไกล มองให้กว้าง คิดอย่างลึกซึ้ง ทำสิ่งใหญ่ๆ” ให้คุณค่ากับเวลา ความฉลาด และความเด็ดขาดทันท่วงที “บอกให้ทำ มุ่งมั่นที่จะทำ” นำประโยชน์มาสู่ตนเอง ครอบครัว ชุมชน และประเทศชาติ

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าเวียดนามจะต้องพยายามต่อไปในการอ้างอิงและเรียนรู้จากตัวอย่างทางวิชาการและการพัฒนาของมาเลเซียด้วยจิตวิญญาณ "ไม่มีใครใส่ใจคุณมากกว่าตัวคุณเอง" และมุมมองการพัฒนาการศึกษา: "ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา - ครูเป็นแรงผลักดัน - โรงเรียนเป็นสิ่งสนับสนุน - ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง - สังคมเป็นรากฐาน"

นายกรัฐมนตรีหวังว่า Universiti Kebaangsan - มหาวิทยาลัยแห่งชาติมาเลเซีย ยังคงเป็นจุดที่สดใสบนแผนที่ความรู้ของภูมิภาคและสัญลักษณ์ของการศึกษาของมาเลเซียต่อไป โดยกล่าวว่า เมื่อเวียดนามและมาเลเซียลงทุนร่วมกันในด้านความรู้ คนรุ่นใหม่ในปัจจุบันมีความปรารถนาเดียวกัน เราจะร่วมกันสร้างเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ไม่เพียงเป็นศูนย์กลางการผลิตเท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางของความคิดอีกด้วย ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่สำหรับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่สร้างองค์ความรู้และเทคโนโลยีแห่งอนาคตอีกด้วย ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่สำหรับรับความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่สร้างสรรค์เพื่อพัฒนาอีกด้วย

ด้วยความเชื่อร่วมกันว่า “ความรู้คือพลัง เมื่อทั้งสองประเทศแบ่งปัน เชื่อมโยงความรู้ และลงทุนในรุ่นต่อๆ ไป จะสามารถเอาชนะขีดจำกัดทั้งหมดได้และปาฏิหาริย์ใหม่ๆ จะเกิดขึ้น” นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าเวียดนามพร้อมที่จะร่วมมือกับมาเลเซียอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้นในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม และด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อเป้าหมายร่วมกัน

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พร้อมด้วยภริยา และคณะผู้แทนเวียดนามเดินทางกลับกรุงฮานอย โดยประสบความสำเร็จในการเยือนมาเลเซียอย่างเป็นทางการ และเข้าร่วมการประชุมสุดยอดอาเซียนครั้งที่ 46 และการประชุมสุดยอดที่เกี่ยวข้อง - ภาพ: VGP/Nhat Bac

ภาพ: VGP/Nhat Bac

*ถือเป็นกิจกรรมสุดท้ายของนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ในระหว่างการเดินทางเพื่อทำงานที่ประเทศมาเลเซีย จากนั้น นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พร้อมด้วยภริยา และคณะผู้แทนเวียดนามเดินทางกลับกรุงฮานอย โดยเดินทางเยือนมาเลเซียอย่างเป็นทางการอย่างเป็นทางการ และเข้าร่วมการประชุมสุดยอดอาเซียนครั้งที่ 46 และการประชุมสุดยอดที่เกี่ยวข้อง ระหว่างวันที่ 24-28 พฤษภาคม ตามคำเชิญของนายกรัฐมนตรีมาเลเซีย ประธานอาเซียน ปี 2568 อันวาร์ อิบราฮิม พร้อมด้วยภริยา

ฮาวาน

ที่มา: https://baochinhphu.vn/thu-tuong-cung-nhau-kien-tao-mot-dong-nam-a-la-trung-tam-sang-tao-tri-thuc-va-cong-nghe-moi-102250528125140641.htm