นายกรัฐมนตรี : เด็กๆ คือความสุขของทุกครอบครัวและอนาคตของประเทศ

Thủ tướng Phạm Minh Chính với trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội. — นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กับเด็กพิการที่ศูนย์เด็กพิการ ฮานอย

เนื่องในโอกาสวันเด็กสากล 1 มิถุนายน และเดือนแห่งการกระทำเพื่อเด็ก 2567 เมื่อเช้าวันที่ 31 พฤษภาคม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เยี่ยมชมและมอบของขวัญให้กับเด็กๆ ณ ศูนย์เด็กพิการฮานอย

นอกจากนี้ ยังมีนายดาว หง็อก ดุง รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม ประธานคณะกรรมการประชาชนฮานอย นายทราน ซี แถ่งห์ ผู้นำจากกระทรวง สาขา หน่วยงานกลาง และนครฮานอย เข้าร่วมด้วย

ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาเด็กพิการแห่งกรุงฮานอย ซึ่งเดิมเป็นโรงเรียนสอนและฝึกอาชีพสำหรับคนหูหนวกและใบ้ ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2521 และเป็นหน่วยบริการสาธารณะภายใต้กรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคมของเมืองฮานอย

ศูนย์ฯ มีหน้าที่รับผิดชอบในการรับดูแล อบรม ฟื้นฟู สอนวัฒนธรรม และแนะแนวอาชีพ ให้กับเด็กพิการและเด็กพิการที่สมัครใจบริจาคเงินตามระเบียบในเมือง

ปัจจุบันศูนย์ฯ ดูแล อบรม ฟื้นฟู และสอนวัฒนธรรมและแนะแนวอาชีพแก่เด็กที่มีความพิการรุนแรง จำนวน 130 คน ได้แก่ เด็กหูหนวก-ใบ้ เด็กที่มีความพิการทางสติปัญญา เด็กที่มีความพิการทางการเคลื่อนไหว เด็กออทิสติก เด็กสมาธิสั้น เป็นต้น

ปัจจุบันศูนย์ฯ กำลังจัดชั้นเรียนวัฒนธรรมตามโครงการการศึกษาเฉพาะทางระดับประถมศึกษา จำนวน 11 ชั้นเรียน

Thủ tướng Phạm Minh Chính tặng quà cho trẻ em tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội. — นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของขวัญให้กับเด็กๆ ที่ศูนย์เด็กพิการฮานอย

นอกจากการเรียนรู้วัฒนธรรมแล้ว เด็กๆ ยังเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้รับการแนะแนวอาชีพ ทักษะชีวิต และทักษะการบริการตนเอง เพื่อช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับชุมชนได้

เมื่อเยี่ยมชมสถานที่ ที่พัก และสภาพการอยู่อาศัยของเด็กๆ ในศูนย์ฯ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ประเมินว่าแม้ว่าสถานที่ต่างๆ ยังมีความยากลำบากและข้อจำกัดมากมาย แต่ศูนย์ฯ ก็ได้จัดเตรียมที่พักที่เหมาะสมและดูแลเด็กๆ เป็นอย่างดีตามเพศและความพิการ

นอกจากนี้ศูนย์ยังจัดกิจกรรมสนุกสนานและกีฬาสำหรับเด็กเป็นประจำ เช่น ชักเย่อ แบดมินตัน ฟุตบอล บาสเก็ตบอล ฯลฯ เพื่อปรับปรุงสุขภาพของพวกเขา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งนายกรัฐมนตรีรู้สึกยินดีที่ทราบว่าหลังจากสำเร็จหลักสูตรการศึกษาระดับประถมศึกษาเฉพาะทางของศูนย์แล้ว เด็กบางส่วนได้รับการส่งโดยครอบครัวไปเรียนต่อที่วิทยาลัยการสอนกลางในระดับมัธยมศึกษา และบางส่วนได้รับการยอมรับจากบริษัทและธุรกิจเพื่อการฝึกอบรมอาชีวศึกษาและการสร้างงาน

เด็กหูหนวกและใบ้ส่วนใหญ่หลังจากออกจากศูนย์ฯ จะสามารถกลับเข้าสู่ชุมชนและใช้ชีวิตได้อย่างอิสระ เด็กที่มีความพิการรุนแรงเป็นพิเศษที่ไม่สามารถกลับเข้าสู่ชุมชนได้เมื่ออายุมากแล้ว จะได้รับการดูแลตลอดชีวิต

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า เมื่อได้เห็นกิริยาท่าทาง ความตระหนักรู้ จริยธรรม และพฤติกรรมที่เป็นมนุษยธรรมของเด็กๆ ในศูนย์ฯ สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่น่าชื่นใจมาก แสดงให้เห็นถึงวัฒนธรรมและประเพณีมนุษยธรรมอันดีงามของชาติเรา ช่วยให้เด็กด้อยโอกาสได้มีโอกาสแสดงออกในตนเองและมีส่วนสนับสนุนต่อสังคม ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนและมีชีวิตชีวาถึงคำสอนของลุงโฮผู้เป็นที่รักยิ่งว่า "ไม่มีสิ่งใดยาก มีเพียงความกลัวว่าหัวใจจะไม่มั่นคง ขุดภูเขาและถมทะเล ความมุ่งมั่นจะทำให้มันเกิดขึ้น"

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของขวัญและพูดคุยกับเด็กๆ เจ้าหน้าที่ และครูของศูนย์เลี้ยงดูเด็กพิการแห่งฮานอย โดยส่งคำอวยพรอันอบอุ่น ความนับถือ และความปรารถนาดีไปยังครู เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ พนักงาน และคนงานในภาคการศึกษา ตลอดจนนักเรียนทั่วประเทศโดยทั่วไป และนักเรียนที่มีสถานการณ์พิเศษโดยเฉพาะ พร้อมทั้งอวยพรให้นักเรียนมีช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่มีความสุข ปลอดภัย และสนุกสนานกับครอบครัว ญาติพี่น้อง และเพื่อนๆ

Thủ tướng Phạm Minh Chính động viên trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội. — นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ให้กำลังใจเด็กพิการที่ศูนย์เด็กพิการฮานอย

นายกรัฐมนตรีย้ำว่าเด็กคือความสุขของทุกครอบครัวและอนาคตของประเทศ การดูแล การศึกษา และการคุ้มครองเด็กเป็นประเด็นเชิงยุทธศาสตร์และระยะยาว ซึ่งมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการเตรียมความพร้อมและพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์เพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรม ความทันสมัย และการบูรณาการระหว่างประเทศ การลงทุนในเด็กคือการลงทุนเพื่ออนาคตของประเทศ การดำเนินการให้ดีเป็นความรับผิดชอบของคณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน องค์กร ครอบครัว โรงเรียน และสังคมโดยรวม

ตามที่นายกรัฐมนตรีได้กล่าวไว้ว่า ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับงานด้านการปกป้องและดูแลเด็ก โดยสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม มีสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี เคารพ รับฟัง พิจารณา และตอบสนองต่อความคิดเห็นและความปรารถนาของเด็ก ไม่เลือกปฏิบัติและรับรองผลประโยชน์สูงสุดของเด็กในการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง ถือว่านี่เป็นปัญหาเชิงยุทธศาสตร์และระยะยาว

“ด้วยมุมมองที่ยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง เป็นหัวเรื่อง เป็นเป้าหมาย เป็นแรงผลักดัน และเป็นทรัพยากรในการพัฒนา โดยไม่ละทิ้งความก้าวหน้า ความยุติธรรมทางสังคม หลักประกันทางสังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อแลกกับการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว พรรคและรัฐจึงพัฒนาสถาบัน กลไก และนโยบายให้สมบูรณ์แบบ จัดการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก ฝึกอบรมครู และพัฒนาหลักสูตร เพื่อให้เด็กมีสภาพที่ดีที่สุดในการศึกษา พัฒนาความสามารถ และก้าวข้ามสถานการณ์ต่างๆ และมีกลไกส่งเสริมการมีส่วนร่วมของสังคมโดยรวมให้มีทรัพยากรในการดูแลเด็กได้ดีขึ้น” นายกรัฐมนตรีกล่าว

ทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กรสังคม สหภาพแรงงาน และประชาชน ต่างให้ความสำคัญ ลงทุน และดูแลการศึกษา การคุ้มครอง และการดูแลสุขภาพเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กยากจน เด็กที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เด็กพิการ เด็กกำพร้า... ความเอาใจใส่และการดูแลดังกล่าวได้นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวกอย่างมาก

ทรัพยากรสำหรับการดูแลเด็กพิการได้รับการระดมมาจากงบประมาณของรัฐและความปรารถนาดีของประชาชนและภาคธุรกิจ ท้องถิ่นหลายแห่ง โดยเฉพาะในฮานอย ไม่เพียงแต่ดำเนินกลไกและนโยบายสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องพิเศษและเด็กพิการตามระเบียบข้อบังคับทั่วไปอย่างเต็มที่และทันท่วงทีเท่านั้น แต่ยังออกนโยบายเฉพาะเพื่อขยายขอบเขตอำนาจหน้าที่ของตนให้สามารถดูแลเด็ก ๆ ได้ดียิ่งขึ้น

โรงเรียนและศูนย์ฝึกอบรมอาชีพเฉพาะทางจำนวนมากได้รับการสร้างและดำเนินการเพื่อปรับปรุงสภาพการเรียนรู้และคุณภาพชีวิตของเด็กพิการ รวมถึงศูนย์ส่งเสริมเด็กพิการแห่งฮานอย

นายกรัฐมนตรีประเมินว่า หลังจากก่อตั้งและพัฒนามากว่า 46 ปี ศูนย์ฯ ได้กลายเป็นบ้านที่อบอุ่นของนักเรียน เป็นบ้านที่อบอุ่นแห่งความรู้และความรัก บ้านที่อบอุ่นแห่งนี้คือที่ที่ครูได้เป็นทั้งพ่อและแม่อย่างแท้จริง มั่นคง อดทน ให้อภัย เห็นอกเห็นใจ อดทน ทั้งในการสอนและการถ่ายทอดความรู้ ให้คำปรึกษา ปลอบโยน ให้กำลังใจ และแบ่งปันความยากลำบากและข้อเสียของเด็กๆ บ้านที่อบอุ่นแห่งนี้คือสถานที่ที่จะสนับสนุน สร้างแรงบันดาลใจ และช่วยเหลือเด็กๆ ให้มุ่งมั่น ตั้งใจ และพยายามอย่างไม่ลดละ เพื่อเอาชนะอุปสรรคต่างๆ ให้ได้เรียนดี ฝึกฝนดี เป็นเด็กดี นักเรียนดี และหลานที่ดีของลุงโฮ

ในนามของรัฐบาล นายกรัฐมนตรีชื่นชมและยกย่องความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กร บุคคล และวิสาหกิจ โดยเฉพาะบทบาทของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม ในการปกป้องและดูแลเด็กโดยทั่วไปและเด็กในสถานการณ์พิเศษโดยเฉพาะ เคารพและยกย่องความพยายามและความสำเร็จของครู นักเรียน เจ้าหน้าที่ และผู้ปฏิบัติงานของศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาเด็กพิการฮานอย โดยเฉพาะบทบาทพิเศษ ความรัก และความเมตตาของครูและเจ้าหน้าที่ที่มีต่อนักเรียน

นายกรัฐมนตรีวิเคราะห์ภาระงานของเด็กๆ โดยทั่วไป และการศึกษาของเด็กพิการโดยเฉพาะ โดยระลึกถึงคำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักยิ่งว่า “เพื่อประโยชน์แห่งสิบปี เราต้องปลูกต้นไม้ เพื่อประโยชน์แห่งร้อยปี เราต้องปลูกฝังผู้คน” นายกรัฐมนตรีชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการมุ่งมั่นมากขึ้น ความพยายามมากขึ้น การกระทำที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น และทรัพยากรมากขึ้น เพื่อทำหน้าที่ดูแล ให้การศึกษา และปกป้องเด็กๆ ให้ดีในอนาคตอันใกล้นี้

นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง เรียกร้องให้ดำเนินกลไกและนโยบายอย่างมีประสิทธิภาพต่อไปเพื่อปกป้องและดูแลเด็กโดยรวม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาของเด็ก ซึ่งรวมถึงการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่และเขตอุตสาหกรรม ปัญหาการขาดแคลนครูและครูในท้องถิ่น ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของครูต่อเด็ก ปัญหาหนังสือเรียน โรงเรียนชั่วคราว สถานที่ตั้งโรงเรียนห่างไกล สภาพความเป็นอยู่และการเรียนการสอนที่ยากลำบากสำหรับครูและนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะ ปัญหาการจัดให้มีห้องน้ำ น้ำสะอาด โภชนาการ และความปลอดภัยของอาหารในโรงครัวของโรงเรียน ปัญหาอันตรายต่างๆ เช่น ยาเสพติดในโรงเรียน การจมน้ำ เกมที่มีความรุนแรง อุบัติเหตุ ปัญหาการขาดแคลนสถานที่พักผ่อนหย่อนใจที่ปลอดภัยและเป็นประโยชน์ โดยเฉพาะในช่วงฤดูร้อน เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเข้าถึงอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งเป็นการป้องกันข้อมูลที่ไม่ดี เป็นพิษ และไม่ดีต่อสุขภาพบนอินเทอร์เน็ตและวัฒนธรรมต่างประเทศ

หัวหน้าส่วนราชการสั่งการให้ส่งเสริมการดำเนินนโยบายต่อคนพิการ รวมถึงนักเรียน นักศึกษา คนพิการ

Thủ tướng Phạm Minh Chính tặng quà cho trẻ em khuyết tật tại Trung tâm Nuôi dưỡng trẻ khuyết tật Hà Nội. — นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh มอบของขวัญให้กับเด็กพิการที่ศูนย์เด็กพิการฮานอย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสริมการประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อมุ่งเน้นการจัดทำแผนงานระบบสถานศึกษาเฉพาะทางสำหรับคนพิการและระบบศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวมในช่วงปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2588 ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ระบบและนโยบายที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสมสำหรับครูในโรงเรียนเฉพาะทาง

หน่วยงานท้องถิ่นทุกระดับต้องส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน ดึงดูดทรัพยากรทางสังคมมาลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนเฉพาะทาง เช่น อักษรเบรล อุปกรณ์เพื่อรองรับนักเรียนที่มีปัญหาทางการได้ยิน การมองเห็น ออทิสติก ความบกพร่องทางสติปัญญา เป็นต้น และยังคงให้ความสำคัญกับการดำเนินนโยบายอย่างเต็มที่สำหรับนักเรียนในสถานการณ์พิเศษ

นายกรัฐมนตรีให้เร่งรัดความคืบหน้าของโครงการ "ปรับปรุงและพัฒนาศูนย์ฝึกอบรมเด็กพิการฮานอย" โดยหวังว่าครูในระบบโรงเรียนเฉพาะทางโดยทั่วไปและศูนย์ฝึกอบรมเด็กพิการฮานอยโดยเฉพาะจะพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อเอาชนะความยากลำบากและความท้าทาย แบ่งปัน เห็นอกเห็นใจ ให้ความรัก ให้การศึกษาและแนะนำนักเรียนให้เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีซึ่งเป็นประโยชน์ต่อสังคม

นายกรัฐมนตรีรำลึกถึงบทกวีสี่บทที่ลุงโฮผู้เป็นที่รักที่ส่งถึงเด็กๆ ว่า "ฉันหวังว่าคุณจะ 'เป็นคนดี' ในอนาคต จงรักษาประเทศหลากฮ่องไว้ จงมีชื่อเสียงดั่งมังกร และจงภูมิใจในเด็กๆ เวียดนาม" นายกรัฐมนตรีหวังว่าคุณจะพยายามอย่างต่อเนื่อง มุ่งมั่น ตั้งใจ และมีพลัง ปลูกฝังและทะนุถนอมความฝัน ความทะเยอทะยาน และความปรารถนาอันแรงกล้าเพื่อเอาชนะอุปสรรค ได้รับความรู้และทักษะที่ดี เป็นพลเมืองที่ดี และเป็นประโยชน์ต่อสังคม จงมองโลกในแง่ดี มีความมั่นใจ ไม่รู้สึกว่าตัวเองด้อยกว่าเพราะข้อบกพร่องของคุณ แต่จะพยายามมากขึ้นในการศึกษา ฝึกฝน พัฒนาสติปัญญาและกำลังกายของคุณ ในเวลาเดียวกัน จงกระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้ที่อยู่ในสถานการณ์เดียวกันให้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างอนาคตที่ดีและสวยงามยิ่งขึ้นสำหรับประเทศของเรา ดังที่ลุงโฮผู้เป็นที่รักปรารถนาเสมอมา

ในโอกาสนี้ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ยังได้แสดงความชื่นชมและขอบคุณอย่างจริงใจ และหวังว่าองค์กร บุคคล และผู้ใจบุญในประเทศและต่างประเทศจะยังคงร่วมมือ แบ่งปัน และให้การสนับสนุนที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิผลในการดูแล ปกป้อง และการศึกษาของเด็กพิการ โดยร่วมมือกันเพื่อนำความรักและความสุขในชีวิตมาให้พวกเขา

แหล่งที่มา