
จากภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 ที่ กระทรวงศึกษาธิการกำหนดไว้ กรมการศึกษาและฝึก อบรมได้ออกแผนเมื่อวันที่ 25 กันยายน 2568 เพื่อจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิชาชีพระดับเมืองสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง และเพื่อดำเนินการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคดิจิทัลของภาคการศึกษา การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การพัฒนาระบบการสอนและการประเมินผลอัตโนมัติโดยใช้เทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมเชิงแอปพลิเคชันสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานในเมืองไฮฟอง" เป็นหนึ่งใน 12 การประชุมเชิงปฏิบัติการระดับเมืองสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จัดขึ้นในปีการศึกษา 2025-2026 ซึ่งถือเป็นกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพที่สำคัญสำหรับภาคการศึกษาทั้งหมด ช่วยให้ครูได้เรียนรู้ แบ่งปัน และแลกเปลี่ยนเนื้อหา วิธีการ และแนวทางในการประยุกต์ใช้ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เพื่อสนับสนุนครูในโรงเรียนในการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป
ผู้เข้าร่วมและผู้กำกับดูแลการประชุมเชิงวิชาการในครั้งนี้ ได้แก่ นางสาวฟิ่ ถิ ถุย วัน รองผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และฝึกอบรม ผู้นำและผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา ตัวแทนจากคณะกรรมการประชาชนประจำเขต สมาคมผู้ปกครองและครูของโรงเรียน และครู อาจารย์ ผู้บริหาร และครูจากโรงเรียนประถมศึกษาในเขตตะวันตกของเมืองไฮฟองกว่า 1,000 คน ที่เข้าร่วมโดยตรง ณ สถานที่ส่วนกลาง และเข้าร่วมทางออนไลน์จากโรงเรียนประถมศึกษาในเขตตะวันออกของเมืองไฮฟอง
ในระหว่างการอบรมเชิงปฏิบัติการ ผู้เข้าร่วมและครูได้เข้าร่วมบทเรียน STEM ออนไลน์ในหัวข้อ: นักพฤกษศาสตร์ AI – การระบุชนิดใบไม้ และบทเรียน STEM แบบตัวต่อตัวเกี่ยวกับโครงการ: เครื่องสแกนใบไม้แบบอัจฉริยะ ซึ่งนำเสนอโดยครูเลอ ง็อก ฮัน และครูหลิว ถิ อัญ ลัม นอกจากนี้ นางสาวเหงียน ถิ ทันห์ ทุย รองผู้อำนวยการโรงเรียน ได้นำเสนอรายงานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ในการบริหารจัดการโรงเรียนและการสอน เธอยังได้แนะนำและชี้แนะการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมเพื่อพัฒนา สร้าง และใช้งานระบบการสอนและการประเมินผลอัตโนมัติ (รวมถึงเว็บแอปสำหรับการสร้างงานมอบหมาย เว็บแอปสำหรับการประเมินผล และเครื่องมือการจัดการ) ในโรงเรียนประถมศึกษา
นางสาว Tran Thu Hang หัวหน้า ฝ่ายการศึกษา ขั้นพื้นฐาน กล่าวชมเชยการเตรียมความพร้อมอย่างละเอียดถี่ถ้วนของ ครูโรงเรียนและ ครูผู้สอนในการอบรมเฉพาะทาง ด้วยจิตใจที่เปิดกว้าง เต็มใจเรียนรู้ กล้าหาญ และพร้อมที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมและรับมือกับความท้าทาย โรงเรียนจึงประสบความสำเร็จมากมายในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการ และการเรียนการสอน การจัดอบรมเฉพาะทางนี้ยังเป็นการส่งเสริมและนำกรอบสมรรถนะดิจิทัลสำหรับผู้เรียนไปใช้ให้สอดคล้องกับ หนังสือเวียนฉบับที่ 02/2025/TT-BGDĐT ลงวันที่ 24 มกราคม 2568 ซึ่งกำหนดกรอบสมรรถนะดิจิทัลสำหรับผู้เรียน เธอยังกล่าวเน้นว่านี่เป็นหัวข้อใหม่ ดังนั้นโรงเรียนจึงจำเป็นต้องค้นคว้าและจัดอบรมพัฒนาวิชาชีพอย่างกระตือรือร้นและเชิงรุก เพื่อรวบรวมและคัดเลือกเนื้อหาที่จำเป็น มีประสิทธิภาพ และเหมาะสมกับสภาพของแต่ละโรงเรียน
ผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการ ตาม หัวข้อ ซึ่งเป็นกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพระดับเมือง ครูจะมีโอกาสได้ไตร่ตรอง แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และเรียนรู้ซึ่งกันและกันเกี่ยวกับการนำเนื้อหาไปใช้และการพัฒนานวัตกรรม วิธี การสอน ด้วยเหตุนี้ ครูและโรงเรียนจึงสามารถหยิบยกข้อกังวลและคำถามเกี่ยวกับการนำไปใช้ เพื่อให้ผู้บริหารในทุกระดับสามารถเข้าใจ แก้ไข และจัดการปัญหา ตลอดจนให้คำแนะนำที่เหมาะสมแก่หน่วยงานต่างๆ ในการนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ใน ช่วง ปีการศึกษา 2025-2026 และปีการศึกษาต่อๆ ไป
ภาพบางส่วนจากเวิร์คช็อปเชิงธีม














แหล่งที่มา: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/to-chuc-thanh-cong-chuyen-de-phat-trien-he-thong-day-hoc-danh-gia-tu-dong-bang/cthp/10/6361






การแสดงความคิดเห็น (0)