
การเดินทางของการนำ ดนตรี พื้นเมืองเวียดนามเข้ามาสู่ชีวิตในโรงเรียน
ในหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 วิชาศิลปะในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมีพันธกิจในการบ่มเพาะจิตวิญญาณ พัฒนาความสามารถด้านสุนทรียศาสตร์ และกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ในนักเรียน แต่ยิ่งไปกว่านั้น ดนตรียังปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจ สร้างคุณสมบัติของความซื่อสัตย์และความรับผิดชอบ และช่วยให้นักเรียนรู้สึก เข้าใจ และรักคุณค่าทางวัฒนธรรมของชาติมากยิ่งขึ้น
ที่โรงเรียนมัธยมต้นงอเกียตู การสอนดนตรีได้รับการดำเนินการอย่างจริงจังและทุ่มเทมาเป็นเวลานานแล้ว อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงก็ยังมีอุปสรรคหลายประการ เช่น นักเรียนและผู้ปกครองบางส่วนยังคงมองว่าดนตรีเป็นวิชารอง สิ่งอำนวยความสะดวกและสภาพแวดล้อมสำหรับการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์มีจำกัด และโอกาสในการเชื่อมโยงดนตรีเข้ากับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงยังไม่แพร่หลาย ดังนั้น โรงเรียนจึงได้ลงทะเบียนเพื่อดำเนินโครงการระดับเมืองเพื่อสร้างความก้าวหน้าในการสอนและการเรียนรู้ศิลปะ เพื่อจุดประกายความคิดใหม่ๆ ให้แก่ครูและนักเรียน และมุ่งสู่การศึกษาแบบองค์รวม
ด้วยการชี้นำอย่างใกล้ชิดจากผู้บริหารของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ครูและนักเรียนของโรงเรียนได้ดำเนินการเตรียมการเสร็จสิ้นภายในเวลาไม่ถึงหนึ่งเดือน และในวันนี้พวกเขากำลังนำเสนอรายงานเชิงธีมเรื่อง "ไฮฟอง – แหล่งกำเนิดของกาตรูในเขตชายฝั่งทะเลภาคเหนือ" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษาท้องถิ่นหลังจากการรวมเมืองไฮฟองและ ไฮเดือง เข้าด้วยกันอย่างมั่นใจ
![]() |
นี่ไม่ใช่เพียงเครื่องพิสูจน์ถึงความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินโครงการด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นการตอบสนองต่อความภาคภูมิใจของชาวตะวันออก ซึ่งเป็นดินแดนที่รวบรวมประเพณีทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์และความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะพัฒนาเมืองท่าแห่งนี้
เผยแพร่คุณค่าของ Ca Tru – เสริมสร้างศักยภาพให้แก่คนรุ่นใหม่ของเมืองไฮฟอง
ไฮฟองกำลังมุ่งมั่นที่จะเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจชั้นนำ ควบคู่ไปกับการตั้งเป้าหมายที่จะเป็น "เมืองแห่งดนตรี" ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ รากฐานของเอกลักษณ์และมรดกทางดนตรีดั้งเดิมจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งดนตรีกาตรู ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของภูมิภาคชายฝั่งทางเหนือ
หน่วยการเรียนรู้ตามหัวข้อนี้ได้รับการออกแบบให้เป็นการเดินทางเชิงประสบการณ์แบบบูรณาการ นำนักเรียนย้อนกลับไปสู่ท่วงทำนองดั้งเดิม สถานที่แสดงในอดีต และภาพของช่างฝีมือผู้ทุ่มเทที่คอยสืบทอดศิลปะนี้ ครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นงอเกียตูได้ทำการวิจัยเพื่อทำความเข้าใจว่า คาตรูไม่ใช่แค่ความทรงจำ แต่เป็นวัตถุที่มีชีวิต เป็นแหล่งพลังทางวัฒนธรรมที่คอยสนับสนุนเอกลักษณ์เฉพาะตัวของเมืองอย่างเงียบๆ จากทิศตะวันออกไปทิศตะวันตกของไฮฟอง ทุกหนทุกแห่งล้วนมีร่องรอยของหมู่บ้านและช่างฝีมือคาตรูผู้ซึ่งอุทิศชีวิตเพื่ออนุรักษ์และส่งต่อศิลปะรูปแบบนี้ไปยังคนรุ่นหลัง
![]() |
รายงานฉบับนี้ยังได้ระบุแผนปฏิบัติการที่ชัดเจน ได้แก่ การยึดมั่นในสามเสาหลักคือ "การอนุรักษ์ - การถ่ายทอด - การสร้างสรรค์" อย่างต่อเนื่อง การจัดตั้งชมรมคาตรูในโรงเรียน การสร้างสภาพแวดล้อมการแสดงอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้คาตรูไม่เพียงแต่ได้ยิน แต่ยัง "ได้สัมผัสและใช้ชีวิตอยู่กับ" การเชื่อมโยงนักเรียนและช่างฝีมือ การส่งเสริมคาตรูบนแพลตฟอร์มสื่อดิจิทัล เช่น YouTube พอดแคสต์ และโซเชียลมีเดีย และการบูรณาการคาตรูเข้ากับกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว เปลี่ยนมรดกนี้ให้เป็นผลิตภัณฑ์เชิงประสบการณ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของไฮฟอง
การบูรณาการวัฒนธรรมกาตรูเข้ากับการศึกษาไม่ได้หมายถึงแค่การสอนร้องเพลงเท่านั้น แต่เป็นการปลูกฝังความรักในวัฒนธรรม ความซาบซึ้งในมรดก และความรับผิดชอบในการอนุรักษ์เอกลักษณ์ของชาติในบริบทสมัยใหม่ เมืองแห่งดนตรีไม่ควรมีแต่เสียงดนตรีสมัยใหม่เท่านั้น แต่ควรผสมผสานองค์ประกอบดั้งเดิมเข้าไปด้วย ซึ่งเป็นสิ่งที่หัวข้อในวันนี้กำลังส่งเสริมอยู่
การทำงานร่วมกันของชุมชน – รากฐานแห่งความสำเร็จ
ความยิ่งใหญ่ของกิจกรรมในครั้งนี้เป็นผลมาจากความพยายามร่วมกันของหลายองค์กรและบุคคล โรงเรียนขอแสดงความขอบคุณอย่างยิ่งต่อผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้บริหารสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไฮฟอง สำนักงานการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ช่างฝีมือ ศิลปิน หน่วยงานท้องถิ่น ผู้ปกครอง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งครูและนักเรียนที่ได้ทุ่มเทแรงกายแรงใจอย่างเหลือเชื่อในการจัดทำเนื้อหาทั้งหมดให้สำเร็จลุล่วง
![]() |
นอกจากนี้ งานนี้ยังเป็นการแสดงความขอบคุณต่อองค์กรทางสังคมหลายแห่งที่เข้าร่วมอย่างรับผิดชอบและกระตือรือร้น ทางโรงเรียนขอขอบคุณกรมวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยวที่ให้การสนับสนุนสถานที่และเงื่อนไขการจัดงาน และขอขอบคุณบริษัท ไห่ดวง คลีน วอเตอร์ บิสซิเนส จำกัด (มหาชน) ที่ให้การสนับสนุนน้ำดื่มสำหรับเวิร์คช็อปในหัวข้อนี้ ซึ่งเป็นสิ่งเล็กน้อยแต่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการสนับสนุนการศึกษาด้านศิลปะ ชมรมศิลปะการแสดง Ca Tru ในเมืองก็มีส่วนร่วมโดยการจัดหาเครื่องแต่งกายสำหรับการแสดง ช่วยให้การจำลองพื้นที่ศิลปะแบบดั้งเดิมมีความสมจริงยิ่งขึ้น
ความร่วมมืออันทรงคุณค่าเหล่านี้ได้สร้างแบบจำลองการเข้าสังคมที่มีประสิทธิภาพและใช้งานได้จริงอย่างแท้จริง ซึ่งจำเป็นต้องเผยแพร่อย่างกว้างขวาง เพื่อให้การศึกษาด้านศิลปะไม่พึ่งพาทรัพยากรของโรงเรียนเพียงอย่างเดียว แต่ต้องอาศัยความรับผิดชอบร่วมกันของชุมชนด้วย
ข้อเสนอแนะจากผู้แทนและโรงเรียนอื่นๆ จะเป็นแหล่งแรงบันดาลใจที่มีค่าในการช่วยให้โรงเรียนปรับปรุงการดำเนินงานในอนาคต
![]() |
ตัวแทนจากฝ่ายวิชาชีพของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ชื่นชมความพยายามของครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นงอเกียตูเป็นอย่างสูง พร้อมทั้งเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเชิงรุกในการเรียนการสอน และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลให้มากขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 หลังจากการควบรวมกิจการ ทีมงานวิชาชีพของกรมฯ มีความแข็งแกร่งมากขึ้น กิจกรรมเช่นการประชุมเชิงปฏิบัติการในวันนี้ควรได้รับการทำซ้ำเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาทั่วทั้งเมือง
แนวทางการเรียนรู้แบบบูรณาการนี้ได้นำเอา Ca Tru ซึ่งเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ซึ่งได้รับการยอมรับจาก UNESCO มาใกล้ชิดกับนักเรียนมากขึ้น ผ่านวิธีการที่สร้างสรรค์และนวัตกรรมที่เชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล สิ่งนี้ไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการดำเนินการตามมติที่ 71 ของคณะกรรมการบริหารพรรคคอมมิวนิสต์เกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถด้านสุนทรียภาพ ความภาคภูมิใจทางวัฒนธรรม และความตระหนักในการอนุรักษ์มรดกอีกด้วย
เราเชื่อว่าหลังจากเวิร์คช็อปนี้ นักเรียนทุกคนในไฮฟองจะมีความรู้สึกที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น มีความเข้าใจที่มากขึ้น และมีความผูกพันกับมรดกทางวัฒนธรรมของบ้านเกิดอย่างแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น และจากบทเพลงกาตรูที่เปี่ยมด้วยคุณค่าแห่งมนุษยธรรม พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะหวงแหนอดีตเพื่อสร้างอนาคต เพื่อให้ท่วงทำนองแห่งมรดกนี้จะดังก้องอยู่ในหัวใจของคนรุ่นใหม่ในเมืองท่าแห่งนี้ตลอดไป
ดังนั้น โครงการเชิงธีม "ไฮฟอง – แหล่งกำเนิดของคาตรูในเขตชายฝั่งทะเลภาคเหนือ" จึงไม่ใช่เพียงกิจกรรมทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างประเพณีและความทันสมัย มรดกและอนาคต ความภาคภูมิใจและความรับผิดชอบของเยาวชนในการสร้างไฮฟองให้เป็นเมืองที่มีอารยธรรม สร้างสรรค์ และมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
แหล่งที่มา: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/thanh-am-di-san-tu-mot-chuyen-de-giao-duc-lan-toa-cam-hung/cthp/10/6365










การแสดงความคิดเห็น (0)