ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังแพร่หลายมากขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศจีน โดยนำเสนอแนวทาง การศึกษา ที่ทันสมัย พร้อมทั้งส่งเสริมความคิดเชิงวิทยาศาสตร์และทักษะด้านนวัตกรรมในหมู่นักเรียน
โรงเรียนมัธยมฮุยเหวินในเมืองเทียนจิน (ทางตอนเหนือของจีน) เป็นหนึ่งในโรงเรียนนำร่องของเมืองที่นำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้ในการศึกษา นิง จ้าวหง ผู้อำนวยการศูนย์นวัตกรรมของโรงเรียน กล่าวว่า โครงการประยุกต์ใช้ AI ในการฝึกอบรมนี้ดำเนินมาเกือบเจ็ดปีแล้ว
ในปี 2017 โรงเรียนได้ก่อตั้งชมรมชื่อ "Huimin Singularity" เพื่อส่งเสริมประสบการณ์นอกหลักสูตรของนักเรียนและสร้างโอกาสสำหรับผู้ที่สนใจด้านปัญญาประดิษฐ์ จ้าวหงกล่าวว่า "ในระยะเริ่มต้น เนื่องจากพวกเราทุกคนเป็นมือใหม่ในการสร้าง การใช้งาน และการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ เราจึงอาศัยการเรียนรู้ด้วยตนเองและการค้นคว้าเป็นหลัก" สมาชิกชมรมส่วนใหญ่เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์
ในช่วงเวลาว่าง นักเรียนและครูจะเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ด้วยกัน หลังจากเอาชนะความท้าทายมากมาย ในที่สุดพวกเขาก็คว้าแชมป์มาได้ ชมรมค่อยๆ เป็นที่รู้จักมากขึ้นผ่านการสาธิตหุ่นยนต์และกิจกรรมควบคุมโดรนเป็นประจำ ดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมมากขึ้นเรื่อยๆ
ตั้งแต่ปี 2022 โครงการ "Huiwen Singularity" ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการว่าเป็นโครงการนอกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย Huiwen ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาทุกคนได้เข้าร่วม นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังเปิดสอนหลักสูตรนวัตกรรมเทคโนโลยีสำหรับนักศึกษาอีกด้วย
คุณนิงห์ ตรีเอว ฮอง แสดงความภาคภูมิใจที่ได้เห็นการพัฒนาจากชมรมของผู้ที่มีความสนใจร่วมกันไปสู่การขยายไปสู่การรวมนักเรียน จากผู้สอนเพียงคนเดียวไปสู่กลุ่มที่สนิทสนมกัน และจากแบบฝึกหัดด้านเทคโนโลยีขั้นพื้นฐานไปสู่การศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์อย่างครอบคลุม
ภาพประกอบ
เสริมสร้างทักษะด้าน AI ของครู
นายคุค วี ผู้อำนวยการโรงเรียนเว้ วัน กล่าวว่า "หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ควรได้รับการพิจารณาให้เป็นองค์ประกอบหลักในพื้นฐานการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา" เขากล่าวเสริมว่า การเรียนรู้เกี่ยวกับหุ่นยนต์ของนักเรียนไม่ควรจำกัดอยู่เพียงแค่การประยุกต์ใช้ในหมากรุกหรือการทำงานในสายการผลิต แต่ควรมีส่วนร่วมในโครงการพื้นฐานเพื่อพัฒนาความคิด เชิงวิทยาศาสตร์ ด้วย
เมื่อโครงสร้างพื้นฐานด้านฮาร์ดแวร์ดีขึ้น และครูและนักเรียนมีความเข้าใจในปัญญาประดิษฐ์อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น เทคโนโลยีนี้จึงกลายเป็นเครื่องมือที่แพร่หลายและนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในหลายวิชา
ก่อนเริ่มเรียนแต่ละครั้ง "ผู้ช่วย AI" ในห้องเรียนสามารถทบทวนประเด็นสำคัญจากบทเรียนของวันก่อนหน้าได้ นอกจากนี้ ผู้ช่วย AI ยังสามารถประเมินความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนได้อีกด้วย ครูพลศึกษาใช้หุ่นยนต์ในการประเมินผลการเล่นกีฬาของนักเรียนแบบเรียลไทม์และช่วยพวกเขาพัฒนาเทคนิคการวิ่งระยะกลาง...
จากชมรมวิทยาศาสตร์ไปจนถึงการบูรณาการ AI เข้ากับการเรียนการสอน เส้นทางการนำ AI เข้าสู่ห้องเรียนของโรงเรียนมัธยมฮุยเหวินได้รับการยกย่องให้เป็นแบบอย่างสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอื่นๆ ทั่วประเทศจีน
ที่โรงเรียนมัธยมปักกิ่ง 101 ได้มีการบูรณาการระบบการฟังและการพูดโดยใช้ AI เข้ากับชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ในทำนองเดียวกัน ที่มณฑลฝูเจี้ยน ครูผู้สอนกำลังใช้เทคโนโลยี AI และบิ๊กดาต้าเพื่อกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของนักเรียน
คุณขุค วิ กล่าวว่า "การนำ AI มาใช้ในห้องเรียนได้สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับทั้งนักเรียนและครู ในอนาคต เราจะยังคงพัฒนาทักษะ AI ของครูต่อไป เพื่อเสริมสร้างและปรับปรุงวิชาที่เกี่ยวข้องให้ดียิ่งขึ้น"
ที่มา: VNA
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/tri-tue-nhan-tao-dinh-hinh-lai-phuong-phap-giang-day-tai-trung-quoc-20240716120509494.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)