การเลือกอาชีพอย่างชาญฉลาด เหมาะสมกับความสามารถและแนวโน้มการพัฒนาของคุณ ถือเป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยให้คุณกำหนดอนาคตของคุณได้ถูกต้อง
กำลังดิ้นรนเลือกสาขาวิชาเอก
หลังจากทราบผลการสอบปลายภาคและเข้าสู่ช่วงลงทะเบียนเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลายคนยังคง "ยืนอยู่บนทางแยก" ด้วยความวิตกกังวลและความสับสน การเลือกสาขาวิชาและการเลือกโรงเรียนยังคงเป็นปัญหาที่ยากสำหรับผู้สมัครหลายคน พวกเขาไม่เพียงแต่ต้องเผชิญกับสาขาวิชาหลายร้อยสาขาเท่านั้น แต่ยังต้องเผชิญกับแรงกดดันจากความคาดหวังของผู้ปกครอง รสนิยมทางสังคม และความกลัวที่จะเลือกเรียนสาขาวิชาที่ไม่ถูกต้อง
เหงียน หง็อก มินห์ (ผู้สมัครจากจังหวัดด่งไน) เล่าว่า “ผมอยากเรียนออกแบบกราฟิก แต่พ่อแม่บอกว่าสาขานี้ยังไม่แน่นอนและหางานยาก ผมสับสนระหว่างการไล่ตามความฝันกับการเลือกสาขาที่ผลลัพธ์ชัดเจนกว่าอย่าง เศรษฐศาสตร์ ”
ภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออกระหว่างความปรารถนาส่วนตัวกับความคาดหวังของครอบครัวไม่ได้เกิดขึ้นกับมินห์เพียงคนเดียว แต่ยังเป็นเรื่องราวทั่วไปของผู้สมัครหลายคน เช่น กรณีของไม ดิ่ว อันห์ (อดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเจิ่น ได เหงีย สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ นครโฮจิมินห์) นักศึกษาหญิงคนนี้เคยตั้งเป้าหมายที่จะสอบเข้าคณะวารสารศาสตร์ มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์
ตลอดช่วงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เธอมุ่งมั่นทบทวนเนื้อหาในบล็อก D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ) ด้วยความปรารถนาที่จะเป็นบรรณาธิการตามที่ใฝ่ฝันมาตั้งแต่เด็ก อย่างไรก็ตาม หลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในปี 2025 ดิ่ว อันห์ก็ตระหนักว่าคะแนนที่คาดหวังไว้นั้นคงไม่เพียงพอต่อการเข้าเรียนในสาขาวิชาวารสารศาสตร์ ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่เธอเลือกเป็นอันดับแรก
“ฉันเห็นว่าคะแนนเกณฑ์มาตรฐานของปีก่อนๆ ค่อนข้างสูง แต่คะแนนของฉันอยู่ในระดับปานกลาง ตอนนี้ฉันไม่รู้ว่าควรเปลี่ยนไปเรียนสาขาอื่นที่ใกล้เคียงกับวารสารศาสตร์ หรือจะลองเรียนสาขาใหม่ไปเลยดี” ดิว อันห์ เล่า ปัจจุบันนักศึกษาหญิงคนนี้ลังเลระหว่างการเลือกเรียนสาขาต่างๆ เช่น การตลาด ธุรกิจระหว่างประเทศ หรือกฎหมายการค้าระหว่างประเทศ เพราะคิดว่าสามารถเรียนต่อได้ แล้วค่อยเปลี่ยนไปเรียนสื่อหรือเขียนในภายหลัง อย่างไรก็ตาม เธอรู้สึกเสียใจที่ไม่สามารถบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ และกลัวว่าจะเลือกเรียนผิดสาขา เรียนโดยที่ไม่ได้รักมันอย่างแท้จริง
นักศึกษาหลายคนแสดงความกังวลเมื่ออ่านคำอธิบายสาขาวิชาโดยไม่เข้าใจอะไรเลย ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองมักแนะนำให้บุตรหลานเลือกสาขาวิชาที่มั่นคง เช่น แพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ ครุศาสตร์ บัญชี ฯลฯ มีหลายกรณีที่นักศึกษาเลือกเรียนเพียงเพราะเพื่อนสมัครเรียน ญาติเรียนวิชานั้นอยู่ หรือเพราะคะแนนสอบสูง พวกเขาคิดว่าเป็นวิชาที่ดี การไม่สามารถประเมินตนเอง การขาดข้อมูล และการเริ่มต้นอาชีพ ทำให้ช่วงเวลานี้กลายเป็นช่วงเวลาที่กดดันอย่างมาก
จะจัดเตรียมความประสงค์ในการเข้าเรียนอย่างไร?
ผู้สมัครตั้งใจจะเลือกเรียนวิชาผสม D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ) เพื่อเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัย ฮานอย แต่เนื่องจากผลการสอบปลายภาคล่าสุดไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง โดยเฉพาะวิชาภาษาอังกฤษ คุณเหงียน กวาง อันห์ (โหน่ยบ่าย ฮานอย) จึงตัดสินใจเปลี่ยนสายการเรียน โดยเปลี่ยนสายการเรียนเป็นวิชาผสม A06 (คณิตศาสตร์ เคมี ภูมิศาสตร์) และปรับเกณฑ์การรับเข้าศึกษาในสาขาวิชาเคมี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) และบางสาขาวิชาที่ใช้วิชาผสม A06 ของสถาบันอื่นๆ
ปัจจุบัน ผู้สมัครและผู้ปกครองจำนวนมากมีความกังวลเช่นเดียวกับนายกวาง อันห์ หลังจากได้รับผลการสอบปลายภาค ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยต่างๆ ให้ความเห็นว่า เรื่องนี้แสดงให้เห็นว่าผู้สมัครและผู้ปกครองไม่เข้าใจหลักการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในระบบสนับสนุนการรับเข้าเรียนทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ระบบ) อย่างชัดเจน
คุณเหงียน กวาง จุง รองหัวหน้าภาควิชาการสื่อสารและการรับสมัคร มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ ย้ำว่า ในปี พ.ศ. 2568 ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องเลือกวิธีการหรือรหัสผสมในการรับสมัคร ระบบจะพิจารณาการรับเข้าเรียนโดยอัตโนมัติตามวิธีการที่สถาบันต่างๆ ประกาศไว้ในแผนการรับสมัคร
ดังนั้น ผู้สมัครจึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการเลือกสาขาวิชาเอกและให้ความสำคัญกับความต้องการในการเข้าศึกษาต่อเท่านั้น โดยผู้สมัครจะต้องให้ข้อมูลที่ครบถ้วน (ตามเกณฑ์ เงื่อนไข และขั้นตอนการลงทะเบียนในข้อมูลการรับสมัครของสถาบันฝึกอบรม) ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก/หลักสูตรที่ลงทะเบียนไว้ เพื่อให้สถาบันต่างๆ ใช้ในการพิจารณารับนักศึกษา
นายเหงียน กวาง จุง ยกตัวอย่าง ผู้สมัคร ข. ต้องการลงทะเบียนเรียนวิชาเอกเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัย A ซึ่งมีวิธีการรับสมัคร 4 วิธี แต่ละวิธีมีรหัสผสมหลายรหัส ก่อนหน้านี้ หากผู้สมัคร ข. มีสิทธิ์เลือกเรียน 3 วิธี ผู้สมัครจะต้องลงทะเบียน 3 คำขอ โดยแต่ละคำขอมีรหัสวิธี 1 รหัส และรหัสผสม 1 รหัส
ในปีนี้ ผู้สมัครเพียงแค่ลงทะเบียนสมัครเรียนสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ และกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน เช่น คะแนนสอบปลายภาค ประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศ (ถ้ามี) และผลสอบแยก (ถ้ามี) ซอฟต์แวร์จะจัดเรียงข้อมูลการสมัครโดยอัตโนมัติ เพื่อให้ผู้สมัครมีโอกาสได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในสาขาที่เลือกมากที่สุด “ดังนั้น ในปีนี้ ผู้สมัครเพียงแค่ลงทะเบียนรหัสสาขา รหัสโรงเรียน และชื่อโรงเรียน โดยไม่ต้องลงทะเบียนรหัสชุดวิชาหรือรหัสวิธีการรับสมัคร” คุณ Trung กล่าวเน้นย้ำ
เลือกความปรารถนาของคุณอย่างชาญฉลาด
ความกดดันและความสับสนในการเลือกสาขาวิชาเอกไม่ได้เกิดจากการขาดข้อมูลเพียงอย่างเดียว แต่ยังเกิดจากความผิดพลาดที่ผู้สมัครมักทำเมื่อต้องตัดสินใจครั้งสำคัญนี้ ดร. โฮ แถ่ง ตรี ผู้อำนวยการสถาบันนานาชาติ มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลังจากทำงานด้านการรับสมัครและฝึกอบรมมาหลายปี เขาสังเกตเห็นว่านักศึกษาจำนวนมากหลังจากเข้ามหาวิทยาลัยต้องเปลี่ยนสาขาวิชาเอกเพราะตัวเลือกแรกไม่เหมาะสม ดร. ตรี กล่าวว่า มี 5 ความผิดพลาดที่นักศึกษามักทำในการเลือกสาขาวิชาเอกและคณะวิชา
ประการแรกคือ การเลือกสาขาวิชาโดยพิจารณาจากกระแสที่กำลังมาแรง ซึ่งสื่อและโซเชียลมีเดียต่าง ๆ นำเสนอ แต่กลับมองข้ามปัจจัยที่เหมาะสมกับความสามารถและบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล “นักศึกษาหลายคนเลือกเรียนสาขาวิชาที่กำลังมาแรงโดยไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเหมาะสมหรือไม่” เขากล่าว
ประการที่สอง การเลือกสาขาวิชาเอกขึ้นอยู่กับคะแนนสอบเพียงอย่างเดียว นักศึกษาบางคนในการสำรวจยอมรับว่าเหตุผลในการเลือกสาขาวิชาเอกก็เพียงเพื่อให้ได้คะแนนสอบผ่าน แต่เมื่อเริ่มเรียน พวกเขาก็หมดแรงจูงใจอย่างรวดเร็วเพราะไม่ชอบวิชาเอกจริงๆ
ประการที่สาม ความผิดพลาดที่พบบ่อยอีกประการหนึ่งคือการเลือกสาขาวิชาโดยอ้างอิงจากเพื่อนหรือครอบครัว “มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์จัดโครงการให้นักเรียนมัธยมปลายมาเยี่ยมชม และเราพบว่านักเรียนหลายคนเลือกสาขาวิชาเพียงเพราะเพื่อนสนิทของพวกเขาลงทะเบียนเรียนสาขาวิชานั้นด้วย” ดร. ทรี กล่าว
ประการที่สี่ นักศึกษาจำนวนมากไม่ได้ค้นคว้าเกี่ยวกับสาขาวิชาเอกของตนอย่างละเอียด แม้กระทั่งรู้จักชื่อสาขาวิชาเอกเท่านั้น โดยไม่ทราบว่าหลักสูตรประกอบด้วยอะไรบ้าง หรือสามารถทำงานอะไรได้บ้างหลังจากสำเร็จการศึกษา
ท้ายที่สุด ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในการฝึกอบรมไม่ได้รับการพิจารณาอย่างเหมาะสมโดยนักศึกษาจำนวนมาก
ดร. ตรี กล่าวว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาทักษะ ความคิด และความมุ่งมั่นในวิชาชีพ จากการสังเกตเชิงปฏิบัติ ดร. ตรีแนะนำให้นักศึกษาเลือกสาขาวิชาโดยพิจารณาจากความเหมาะสมกับตนเอง ควบคู่ไปกับการพิจารณาแนวโน้มการพัฒนาของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสภาพแวดล้อมในการฝึกอบรม ซึ่งสามารถสนับสนุนให้นักศึกษาพัฒนาทั้งศักยภาพและทัศนคติเชิงวิชาชีพได้อย่างครอบคลุม
เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและตัดสินใจอย่างชาญฉลาด ผู้เชี่ยวชาญจึงแนะนำวิธีการเฉพาะเจาะจงเพื่อช่วยให้ผู้สมัครกำหนดทิศทางอาชีพของตนอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และมีประสิทธิภาพ รองศาสตราจารย์ ดร. หวู อันห์ ตวน ผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการขนส่ง มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมนี กล่าวว่า ในสภาพแวดล้อมที่มีอาชีพและสถาบันฝึกอบรมมากเกินไป ผู้สมัครมักจะตกอยู่ในภาวะสับสนได้ง่าย
ในเวลานี้ สื่อมวลชน ครอบครัว และญาติพี่น้องสามารถเป็นแหล่งข้อมูลสนับสนุนเชิงปฏิบัติ ช่วยให้พวกเขาเปรียบเทียบกับประสบการณ์จริงได้ อย่างไรก็ตาม คุณตวนเน้นย้ำว่า "การตัดสินใจขั้นสุดท้ายยังคงต้องมาจากการทำความเข้าใจตนเอง"
ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้ “บอก” ผู้สมัครถึงวิธีการเลือกสาขาวิชาเอกที่ง่ายและมีประสิทธิภาพด้วย “สูตร 3x3” โดยให้นักศึกษาระบุสาขาอาชีพที่สนใจ 3 สาขาภายใน 3 ปีข้างหน้า (เช่น สื่อ - เทคโนโลยี - โลจิสติกส์) ในแต่ละสาขา ให้เลือกมหาวิทยาลัย 1-2 แห่งที่มีจุดแข็งตรงกัน เพื่อให้ได้ตัวเลือกที่เป็นไปได้ 9 ตัวเลือก จากนั้นพิจารณาจากความสามารถในการเรียนรู้ คะแนนสอบ และสภาพร่างกายของแต่ละบุคคล แล้วจำกัดตัวเลือกให้เหลือ 3 ความต้องการที่เหมาะสมที่สุด
“สิ่งสำคัญคือนักเรียนต้องเลือกอาชีพ เลือกสาขาวิชาเอก แล้วจึงค่อยเลือกมหาวิทยาลัย นั่นหมายความว่าคุณต้องรู้ว่าตัวเองอยากทำอะไรก่อน จากนั้นจึงค่อยหาสถานที่ฝึกงานที่เหมาะสมที่สุดในสาขานั้น อย่าเลือกสิ่งที่ตรงกันข้ามเพียงเพราะชื่อมหาวิทยาลัยหรือกระแสชั่วคราวในสาขานั้น” คุณตวน กล่าวสรุป
นอกจาก “สูตร 3x3” แล้ว ผู้เชี่ยวชาญยังเน้นย้ำว่าการเข้าใจตนเองเป็นปัจจัยหลักในการหลีกเลี่ยงการเลือกที่ผิดพลาด ดร. ตรัน ถิ นู กวีญ รองผู้อำนวยการศูนย์ให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียน มหาวิทยาลัยวันเฮียน กล่าวว่า ผู้สมัครจำนวนมากในปัจจุบันยังคงมีความคลุมเครือในการเลือกสาขาวิชา เนื่องจากไม่ได้กำหนดตัวตนและสิ่งที่ต้องการในอนาคตอย่างชัดเจน
อาจารย์ควินห์กล่าวว่า การขาดการปฐมนิเทศตั้งแต่เริ่มต้นอาจทำให้นักศึกษาต้องเสียเวลาและเงินทอง หากต้องเปลี่ยนสาขาวิชากลางคัน หรืออาจถึงขั้นเรียนไม่ทันเพื่อน ดังนั้น การเลือกสาขาวิชาจึงควรพิจารณาอย่างรอบคอบโดยพิจารณาจากความสนใจ ความสามารถ และเป้าหมายส่วนตัวของนักศึกษา และไม่ควรทำตามคนอื่นหรือปล่อยให้คนอื่นตัดสินใจแทน
ระมัดระวังในขั้นตอนการลงทะเบียน
ตามระเบียบการรับสมัคร พ.ศ. 2568 วิธีการรับสมัครทั้งหมดจะดำเนินการพร้อมกันหลังจากประกาศผลสอบปลายภาค สถาบันอุดมศึกษาจะดาวน์โหลดข้อมูลจากระบบเพื่อใช้ในการรับสมัคร โดยอ้างอิงจากข้อมูลการลงทะเบียนของผู้สมัคร กำหนดเกณฑ์มาตรฐานของแต่ละวิธี แล้วจึงส่งผลการรับสมัครกลับไปยังระบบเพื่อกรองข้อมูลแบบเสมือนจริง กระบวนการรับสมัครจะดำเนินการพร้อมกัน เพื่อให้มั่นใจว่าระบบจะประมวลผลข้อมูลทั้งหมด เพื่อให้ผู้สมัครได้รับการตอบรับตามความประสงค์สูงสุด
ดังนั้น ก่อนลงทะเบียนเข้าศึกษาในระบบ ดร. เฉา ซวน ลิ่ว รองหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาการศึกษา สถาบันการจัดการการศึกษา แนะนำให้ผู้สมัครศึกษาแผนการรับสมัครของสถาบันฝึกอบรมอย่างละเอียด เพื่อเลือกสาขาวิชาและคณะที่เหมาะสม ดร. ลิ่ว กล่าวว่า "การลงทะเบียนสมัครเรียนต้องทำทางออนไลน์ผ่านระบบหรือเว็บไซต์บริการสาธารณะแห่งชาติ"
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะระงับการรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา นายเหงียน มานห์ ฮุง หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญประจำกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เน้นย้ำว่ากระบวนการรับสมัครจะเป็นไปตามกระบวนการรับสมัครทั่วไปในระบบ หลังจากทราบผลคะแนนสอบปลายภาค ระหว่างวันที่ 16 ถึง 28 กรกฎาคม ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนและปรับเปลี่ยนความประสงค์เข้าศึกษาได้ (ไม่จำกัดจำนวนครั้ง)
ผู้สมัครทุกคน รวมถึงผู้ที่ได้รับการตอบรับโดยตรง ต้องลงทะเบียนออนไลน์และส่งใบสมัครทั้งหมดไปยังระบบ ผู้สมัครควรศึกษาข้อมูลการรับสมัครและกฎระเบียบของสถาบันฝึกอบรมอย่างละเอียด และหลีกเลี่ยงการลงทะเบียนสมัครในสาขาวิชา/หลักสูตรที่ไม่มีสิทธิ์
คุณหง กล่าวว่า หากสถาบันฝึกอบรมจัดให้มีการลงทะเบียนเรียนแยกต่างหาก และกำหนดให้ส่งเอกสารและหลักฐานโดยตรงหรือทางออนไลน์ที่โรงเรียน ผู้สมัครจะต้องปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียน แต่ต้องลงทะเบียนในระบบจึงจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อ หลักฐานการรับเข้าเรียน เช่น ใบรับรองภาษาต่างประเทศ ใบรับรอง SAT คะแนนสอบความถนัด คะแนนทดสอบความสามารถ ฯลฯ ต้องยื่นที่สถาบันฝึกอบรมตามคำแนะนำ
ในปี พ.ศ. 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะไม่จำกัดจำนวนชุดข้อมูลการรับสมัคร ดังนั้น นอกจากชุดข้อมูลการรับสมัครแบบเดิมแล้ว โรงเรียนต่างๆ ยังสามารถกำหนดชุดข้อมูลการรับสมัครแบบใหม่ได้อีกด้วย นายเหงียน อันห์ ซุง รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ชี้แจงถึงความกังวลเกี่ยวกับความต้องการและวิธีการรับสมัครว่า ผู้สมัครสามารถลงทะเบียนสมัครได้ไม่จำกัดจำนวน แต่ต้องเรียงลำดับตามลำดับความสำคัญจากมากไปน้อย ระบบไม่ได้แยกวิธีการรับสมัครออกจากกัน ดังนั้น ผู้สมัครเพียงแค่ลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาเอก เน้นการเลือกสาขาวิชาเอกที่ตนเองสนใจและเหมาะสมกับความสามารถ โดยไม่จำเป็นต้องสนใจวิธีการรับสมัคร
นายซุงยังย้ำว่าในปีนี้จะไม่มีระบบรับสมัครนักศึกษาก่อนกำหนด (Early Admissions) อีกต่อไป โดยจะคงไว้เฉพาะรายวิชาที่สมัครโดยตรงตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเท่านั้น ส่วนวิธีการรับสมัครนักศึกษาก่อนกำหนดเดิมจะยังคงเดิม เพียงแต่ปรับเวลาเท่านั้น ดังนั้น สถาบันฝึกอบรมจะพิจารณาและประกาศผลการรับนักศึกษาแบบเดียวกันทุกรอบตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม
นอกจากนี้ รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา ระบุว่า ในปีนี้จะไม่มีการแบ่งโควต้าการรับเข้าศึกษาตามวิธีการอีกต่อไป สถาบันการศึกษาต่างๆ จะมีแผนในการแปลงคะแนนเทียบเท่า เพื่อให้มั่นใจว่าไม่ว่าผู้สมัครจะสมัครด้วยวิธีใด ผู้สมัครจะได้รับสิทธิ์ในการใช้คะแนนสูงสุดก่อนเสมอ
คุณเหงียน ถิ กิม ฟุง รองหัวหน้าฝ่ายรับสมัครและความสัมพันธ์องค์กร มหาวิทยาลัยการเงินและการตลาด แนะนำผู้สมัครว่า "ผู้สมัครหลายคนลงทะเบียนขอสมัครไว้มากเกินไป เช่น 30, 40 หรือแม้กระทั่ง 50 ข้อ แต่กลับไม่รู้ว่าต้องการอะไร ซึ่งทำให้สับสนมากขึ้น"
ผู้สมัครควรแบ่งความต้องการออกเป็น 2 กลุ่ม คือ 1-2 กลุ่มที่สูงกว่าคะแนนจริงเพื่อสานฝัน; 3-4 กลุ่มที่เทียบเท่ากับความสามารถปัจจุบัน และ 2-3 กลุ่มที่คะแนนมาตรฐานต่ำกว่า 1-1.5 คะแนน เพื่อวางแผนสำรอง คุณฟุง กล่าวว่า เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดขณะใช้งานระบบ ผู้สมัครควรดูวิดีโอและคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอย่างละเอียด ตรวจสอบข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลเกี่ยวกับสาขาวิชาเอก และจดบันทึกอย่างละเอียดในสมุดบันทึก
นอกจากนี้ ผู้สมัครควรใส่ใจกับข้อผิดพลาดที่พบบ่อย เช่น ความสับสนเกี่ยวกับรหัสโรงเรียน สาขาวิชา หรือชื่อสาขาวิชา “ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยการเงินและการตลาดใช้ตัวย่อว่า UFM แต่รหัสโรงเรียนในระบบคือ DMS หากสับสนระหว่างสองชื่อนี้ ผู้สมัครอาจเลือกมหาวิทยาลัยผิด” คุณฟุงกล่าว
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน จ่อง เฟือก หัวหน้าคณะก่อสร้าง มหาวิทยาลัยเปิดโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า ในบรรดาทางเลือกด้านอาชีพและมหาวิทยาลัยมากมายในปัจจุบัน สิ่งสำคัญที่สุดคือผู้สมัครต้องตัดสินใจด้วยตนเองว่าตนเองจะเป็นใครในอนาคต เขายังกล่าวอีกว่า เมื่อลงทะเบียนสมัครเรียนในระบบรับสมัคร นักศึกษาควรเรียงลำดับความต้องการที่แท้จริงให้ถูกต้อง และไม่ควรเปลี่ยนใจเพียงเพราะคิดว่าสาขาวิชานั้นสอบผ่านยาก หรือมหาวิทยาลัยมีคะแนนสูง
“ผู้สมัครหลายคนเลือกสาขาวิชาที่ตนเองชื่นชอบไว้ก่อน เพราะกลัวว่าจะได้คะแนนไม่พอ แต่นี่อาจทำให้พวกเขาพลาดสาขาวิชาที่เหมาะสมกับตัวเองที่สุด” คุณเฟือกกล่าวเน้นย้ำ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-can-nao-chon-nganh-hoc-dang-ky-xet-tuyen-post740153.html
การแสดงความคิดเห็น (0)