ด้วยเล็งเห็นว่าการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสร้างสรรค์นวัตกรรมขั้นพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม (GD-DT) เป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และเป็นความจำเป็นเร่งด่วนในปัจจุบัน โรงเรียนเจ้าหน้าที่สารสนเทศจึงส่งเสริมทรัพยากรภายใน ใช้งบประมาณที่ได้รับจัดสรรอย่างมีประสิทธิภาพ ควบคู่ไปกับการสนับสนุนวัสดุ อุปกรณ์ และแนวทางของ TTLL Corps เพื่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านไอที พัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัล และดำเนินงานด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ ศูนย์เซิร์ฟเวอร์ของโรงเรียนได้รับการออกแบบและวางแผนอย่างเป็นระบบตามแบบจำลองเครือข่ายที่ปลอดภัย มีความเร็วในการประมวลผลข้อมูลหลัก 10 Gbps และความเร็วในการเข้าถึง 1 Gbps เพื่อรองรับการบริหารจัดการ การบังคับบัญชาและปฏิบัติการ การฝึกอบรมเฉพาะทาง และงานอื่นๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ - ห้องสมุดมีระบบจัดการห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้เทคโนโลยีระบุคลื่นความถี่วิทยุ (RFID) และซอฟต์แวร์ห้องสมุดดิจิทัล ซึ่งเชื่อมโยงกับห้องสมุด 40 แห่งของกระทรวง กลาโหม และสถานที่ฝึกอบรมในกองทัพบก

นักเรียนของโรงเรียนเจ้าหน้าที่สารสนเทศเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลได้ที่ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้และห้องสมุดของโรงเรียน ภาพโดย: THANH DINH

ปัจจุบัน โรงเรียนกำลังดำเนินงานและใช้ซอฟต์แวร์ที่จัดหาโดยกระทรวงกลาโหมและกองพลทหารราบที่ 1 (TTLL Corps) อย่างสม่ำเสมอในด้านงานต่างๆ เช่น บุคลากร ฝ่ายบริหาร (ซอฟต์แวร์สำหรับจัดการอุปกรณ์ จำนวนทหาร ประกันสังคม ที่ดินของกองทัพ และกำลังพล) โลจิสติกส์ วิศวกรรม (ซอฟต์แวร์สำหรับจัดการน้ำมันเบนซิน เครื่องครัว สุขภาพทหาร การแจกจ่ายยา คลังอาวุธ อุปกรณ์ทางเทคนิค) การเงิน (ซอฟต์แวร์สำหรับบัญชี งบประมาณและการจัดการเงินเดือน การจัดการสินทรัพย์ถาวร) งานของพรรคการเมือง งาน การเมือง (ซอฟต์แวร์สำหรับจัดการสมาชิกพรรค บัตรสมาชิกพรรค คณะทำงาน)... หน่วยงาน กรม และหน่วยงานต่างๆ ใช้ระบบการจัดการและปฏิบัติการเอกสารของกระทรวงกลาโหม 100% ในการจัดส่งเอกสารและดำเนินงาน หน่วยงานหลัก 100% ใช้ใบรับรองดิจิทัลส่วนบุคคล อัตราการลงนามดิจิทัลส่วนบุคคลสูงถึง 99.2% การแข่งขันและการแข่งขันกีฬาที่มีเนื้อหาแบบทดสอบแบบเลือกตอบมากกว่า 90% ดำเนินการผ่านซอฟต์แวร์นี้

นอกจากนี้ โรงเรียนยังสร้างและบำรุงรักษาพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์สองแห่งทั้งบนเครือข่าย TSLqs และอินเทอร์เน็ต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พอร์ทัลบนเครือข่าย TSLqs มีระบบย่อยการจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมและการทดสอบแบบบูรณาการ ซึ่งเชื่อมโยงข้อมูลกับกระบวนการจัดการ การศึกษา ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วตอบสนองความต้องการด้านไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล จึงสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุมโดยนำผลลัพธ์จากการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้ ตัวอย่างเช่น ในด้านการจัดการ ระบบย่อยนี้ประกอบด้วยโปรแกรมการฝึกอบรม การจัดการแผนการฝึกอบรม การจัดการวิทยากร การจัดการนักศึกษา การจัดการงานสอน การจัดการสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องบรรยาย และการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ในส่วนของการแสดงผล สถิติ และการติดตาม ระบบย่อยนี้จะแสดงภาพของห้องเรียน อาจารย์ผู้สอน และผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ในด้านการทดสอบ ธนาคารคำถามและคำตอบของโปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมด 100% จะถูกแปลงเป็นดิจิทัล จัดการ และอัปเดต โดยใช้ซอฟต์แวร์เพื่อสร้างและสุ่มคำถาม การจัดระเบียบ การให้คะแนน และการป้อนผลการทดสอบแบบปรนัยจะดำเนินการโดยอัตโนมัติบนคอมพิวเตอร์

ในแต่ละปี ทางโรงเรียนได้พัฒนาแผนและกำหนดเป้าหมายเฉพาะสำหรับการสร้างการบรรยายอิเล็กทรอนิกส์แบบอินเทอร์แอคทีฟตามมาตรฐาน Content Object Reference Model (SCORM) จนถึงปัจจุบัน ได้มีการจัดทำและอัปโหลดการบรรยายอิเล็กทรอนิกส์มากกว่า 800 รายการ การบรรยายอิเล็กทรอนิกส์แบบศึกษาด้วยตนเอง 430 รายการ ซอฟต์แวร์จำลองสถานการณ์ 49 รายการ และวิดีโอฝึกอบรม 27 รายการ ขึ้นสู่โมดูลสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ของพอร์ทัลข้อมูลออนไลน์ TSLqs ซึ่งเป็นแหล่งสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีประสิทธิภาพสำหรับการทำงานด้านการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ขณะเดียวกัน อาจารย์ผู้สอนทุกคนจะได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการใช้รูปแบบการสอนที่ผสมผสานการสอนแบบตรงและแบบออนไลน์ รวมถึงการสอนแบบกลับด้าน เพื่อลดชั่วโมงเรียนภาคทฤษฎีและเพิ่มชั่วโมงเรียนแบบมีไกด์ เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และเพิ่มความคิดริเริ่มของผู้เรียน คณาจารย์ของโรงเรียนได้ริเริ่มโครงการต่างๆ มากมาย เช่น ภาควิชาอาวุธผสมและภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ - การสงครามไซเบอร์สเปซ ได้ประสานงานกันสร้างแบบจำลองจำลองการบังคับบัญชายุทธวิธีเสมือนจริงแบบ 3 มิติ โดยบูรณาการสถานการณ์การสู้รบสมมติ ช่วยให้นักศึกษาฝึกฝนทักษะการคิดและจัดการสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ ภาควิชาต่างๆ ดำเนินการสร้างธนาคารคำถามตามอนุกรมวิธานของบลูมอย่างจริงจัง ควบคู่ไปกับการมอบหมายให้นักศึกษาสร้างการบรรยายของตนเองเพื่อรวบรวมความรู้และฝึกฝนทักษะด้านไอทีและการคิดอย่างเป็นระบบ

ศูนย์ไอทีและภาษาต่างประเทศของโรงเรียนได้จัดระบบและใช้งานซอฟต์แวร์เฉพาะทางอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาผลิตภัณฑ์ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ 42 รายการเพื่อรับประกันคุณภาพและความก้าวหน้า ร่วมมือกับบริษัทในประเทศอย่างแข็งขันในการฝึกอบรม ส่งเสริมความรู้และทักษะในการพัฒนาโครงการซอฟต์แวร์ ลงนามข้อตกลงและส่งเสริมความร่วมมือกับหน่วยงาน โรงเรียน และบริษัทต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศมากกว่า 20 แห่ง ในด้านความปลอดภัยของข้อมูลและความปลอดภัยเครือข่าย โรงเรียนได้สร้างกระบวนการ ISO 4 กระบวนการเพื่อสร้างมาตรฐานกระบวนการใช้งานไอที ติดตั้งระบบไฟร์วอลล์ 2 ระบบ รักษาเสถียรภาพและการทำงานของระบบป้องกันมัลแวร์ให้ทำงานได้อย่างราบรื่นสำหรับคอมพิวเตอร์ทางทหารที่มีสิทธิ์ติดตั้ง 100% และติดตั้งโซลูชัน USB 2.6 ที่ปลอดภัยสำหรับอุปกรณ์ต่อพ่วง 100%

พันเอก รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน นู่ ถัง รองอธิการบดีโรงเรียนนายทหารสารสนเทศ เน้นย้ำว่า การนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ มีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัล การคิดวิเคราะห์ และความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับนายทหารทุกคนในยุคใหม่ ในช่วงปี พ.ศ. 2565-2567 เมื่อเทียบกับช่วงก่อนหน้า สัดส่วนของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยผลการเรียนดีและดีเยี่ยมเพิ่มขึ้นจาก 86% เป็น 94% ผลการสอบปลายภาคทฤษฎี 8.0 คะแนนขึ้นไปเพิ่มขึ้นจาก 81% เป็น 89% ระดับการเรียนรู้เชิงรุกตามผลสำรวจเพิ่มขึ้นจาก 62% เป็นเกือบ 90% นักศึกษา 100% มีความสามารถในการใช้ไอทีและซอฟต์แวร์จำลองสถานการณ์ จำนวนหัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์และความคิดริเริ่มของนักศึกษาเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า... ผลลัพธ์นี้แสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมแบบพร้อมกัน ความมุ่งมั่นสูง จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ และการปรับตัวอย่างรวดเร็วต่อกระบวนการอุตสาหกรรมของบุคลากร ครู และนักเรียนของโรงเรียน

ไทยฮา

*กรุณาเข้าไปที่ส่วนนี้เพื่อดูข่าวสารและบทความที่เกี่ยวข้อง

    ที่มา: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/ung-dung-hieu-qua-cong-nghe-thong-tin-va-chuyen-doi-so-847567