พิธีลงนามข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง UNESCO และ Sovico Group ณ Furama Resort Da Nang เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2025 ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางในเชิงบวก ซึ่งจะช่วยส่งเสริมนวัตกรรม ทางการศึกษา และการพัฒนาอย่างยั่งยืน การแสดงละครเพลงโรงเรียนเรื่อง "The Enchanted Crossbow" ของ Victoria School แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณบุกเบิกของการศึกษาทั่วไปและการบูรณาการระดับนานาชาติ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความโดดเด่นในเทศกาลภาพยนตร์เอเชียดานังประจำปี 2025 (DANAFF III) โดยยืนยันถึงตำแหน่งของโรงเรียนในการเชื่อมโยงการศึกษากับศิลปะและวัฒนธรรมระดับโลก อีกทั้งยังช่วยสร้างภาพลักษณ์ของเมืองดานังซึ่งเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรม ความคิดสร้างสรรค์ และเทคโนโลยีชั้นนำในภูมิภาค
โรงเรียนสุขสันต์ - นวัตกรรมการศึกษาที่ได้รับการรับประกันจากยูเนสโก
โครงการ "สร้างโรงเรียนที่มีความสุขเพื่อสนับสนุนนวัตกรรมทางการศึกษาและการพัฒนาอย่างยั่งยืนในเวียดนาม" มีเป้าหมายเพื่อสร้างกรอบมาตรฐานระดับชาติสำหรับสภาพแวดล้อมโรงเรียนเชิงบวกและครอบคลุม โดยอิงตามกรอบโรงเรียนที่มีความสุขระดับโลกของ UNESCO ระยะนำร่องจะนำไปปฏิบัติในโรงเรียนอย่างน้อย 20 แห่งในทั้งสามภูมิภาค โดยระบบโรงเรียนวิกตอเรียจะทำหน้าที่เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ผู้บุกเบิกในการนำทฤษฎีการศึกษาในระดับโลกมาปฏิบัติจริงในเวียดนาม
พิธีลงนามความร่วมมือระหว่าง UNESCO และ SOVICO เพื่อดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม
โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ รวมทั้งโรงเรียนวิกตอเรีย จะผสมผสานองค์ประกอบทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ปลอดภัย และมีมนุษยธรรม และเน้นที่สุขภาพจิตและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน ครู และชุมชนโรงเรียน โครงการนี้จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อพัฒนานโยบายที่มุ่งหมายให้ความสุขเป็นทั้งวิธีการและเป้าหมายของการศึกษาที่มีคุณภาพ
โรงเรียนวิกตอเรียเป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO ในการดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม
โรงเรียนวิกตอเรีย - ต้นแบบของโรงเรียนแห่งความสุขและผู้บุกเบิกการศึกษาด้านศิลปะแบบบูรณาการ
โรงเรียนวิกตอเรียเป็นระบบโรงเรียนนานาชาติสองภาษาของเคมบริดจ์ที่ก่อตั้งขึ้นโดยมีปรัชญาว่า "นักเรียนที่มีความสุขจะกลายเป็นตัวตนที่ดีที่สุดของตัวเอง" โรงเรียนวิกตอเรียเป็นผู้บุกเบิกการนำแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้โดยได้รับการรับรองจากยูเนสโก โรงเรียนวิกตอเรียได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและสร้างแรงบันดาลใจด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และยั่งยืน โดยยึดตามกรอบเกณฑ์ 12 ประการของยูเนสโก
นายโจนาธาน เบเกอร์ หัวหน้าสำนักงานยูเนสโกในเวียดนาม ขณะเยี่ยมชมโรงเรียนวิกตอเรีย (มิถุนายน 2567)
นอกจากจะผสมผสานโครงการเคมบริดจ์อินเตอร์เนชั่นแนลเข้ากับโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว โรงเรียนวิกตอเรียยังเน้นที่การสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครอง สร้างวัฒนธรรมแห่งความเคารพ ความเป็นเพื่อน และการแบ่งปัน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนวิกตอเรียได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆ มากมายเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพจิตสำหรับนักเรียนและครู ลงทุนในกิจกรรมนอกหลักสูตรด้านศิลปะ กีฬา สนามเด็กเล่น เพื่อพัฒนาทักษะและเชื่อมโยงนักเรียน เช่น โครงการดนตรีโรงเรียน "The Enchanted Crossbow" การแข่งขัน STEAM for Girls ทัศนศึกษา ปิกนิก กิจกรรมระดมทุนที่จัดโดยนักเรียนเอง นักเรียนได้รับการศึกษา เสริมพลัง เคารพความแตกต่าง ได้รับการสนับสนุนให้มีความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาศักยภาพส่วนบุคคล และปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจ
โรงเรียนวิกตอเรียสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
โดยเฉพาะอย่างยิ่งละครเพลงเรื่อง "The Enchanted Crossbow" ซึ่งแสดงโดยนักเรียนมากกว่า 50 คนจาก DANAFF III (2 กรกฎาคม 2025) ได้กลายเป็นสัญลักษณ์ของจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม การปลดปล่อย และความภาคภูมิใจในชาติ ผลงานนี้ผสมผสานความเป็นแก่นแท้ของวัฒนธรรมเวียดนามเข้ากับเวทีบรอดเวย์สมัยใหม่ที่แสดงเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด นับเป็นครั้งแรกที่ละครเพลงของโรงเรียนมีส่วนร่วมในงานระดับนานาชาติครั้งสำคัญ ซึ่งยืนยันถึงการบูรณาการและความคิดสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม
“The Enchanted Crossbow” – ละครเพลงโรงเรียนเรื่องแรกที่จัดแสดงในเทศกาลภาพยนตร์เอเชียดานัง
เป็นผู้ริเริ่มการเลียนแบบโมเดลโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม
ในฐานะพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO โรงเรียนวิกตอเรียไม่เพียงแต่เป็นผู้บุกเบิกการนำโมเดล "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้ในสถานที่ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างทฤษฎีการศึกษาในระดับโลกกับการปฏิบัติจริงในเวียดนามอีกด้วย คณาจารย์ของโรงเรียนจะเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเข้มข้นที่ประสานงานโดย UNESCO และในขณะเดียวกันก็สนับสนุนเนื้อหาเชิงปฏิบัติให้กับชุดเครื่องมือและกรอบการติดตามของโครงการ เพื่อสนับสนุนการนำไปใช้จริงของโมเดลดังกล่าวทั่วประเทศ
อิซาร่า เทียนงา - นักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้านการแสดงในกิจกรรมและงานต่างๆ ของโรงเรียน
คริสโตเฟอร์ แบรดลีย์ รองผู้อำนวยการฝ่ายกิจการวิชาชีพของโรงเรียนวิกตอเรีย ผู้อำนวยการโรงเรียนวิกตอเรีย เซาท์ไซง่อน กล่าวว่า "ความสุขไม่ใช่เพียงเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางที่เริ่มต้นจากห้องเรียนแต่ละห้อง ครูแต่ละคน และนักเรียนแต่ละคน โรงเรียนวิกตอเรียได้รับการรับรองจากยูเนสโก และมุ่งมั่นที่จะเผยแพร่โมเดลโรงเรียนแห่งความสุข ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้ด้วยความสุข เคารพความแตกต่าง และพัฒนาตนเองอย่างรอบด้านเพื่อเป็นพลเมืองโลกที่มีความเมตตาและมีความรับผิดชอบ"
ด้วยบทบาทนำร่องที่ได้รับการรับรองจาก UNESCO โรงเรียนวิกตอเรียหวังว่าจะสามารถมีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในความตระหนักรู้ นโยบาย และการปฏิบัติทางการศึกษาในเวียดนาม เพื่อมุ่งสู่อนาคตที่ยั่งยืนและมีมนุษยธรรม
เกี่ยวกับโรงเรียนวิกตอเรีย :
Victoria School เป็นระบบโรงเรียนนานาชาติสองภาษาของเคมบริดจ์ที่ยึดตามแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" ของยูเนสโก โดยให้การศึกษาระดับนานาชาติคุณภาพสูงในราคาที่เหมาะสม ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและหลักสูตรที่ผสมผสานสาระสำคัญของความรู้ระดับชาติและนานาชาติ Victoria School ฝึกฝนนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลกที่มีความสุข มั่นใจในตนเอง มีเอกลักษณ์ประจำชาติและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น รับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน และสังคม
ที่มา: https://nld.com.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-tai-viet-nam-196250707171937919.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)