การสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปี 2025 จะประกอบด้วย 13 วิชา – ภาพ: นัม ทราน
การสอบคัดเลือกนักเรียนมัธยมปลายดีเด่นระดับชาติ ประจำปี 2024-2025 จะมีผู้เข้าสอบ 6,482 คน โดยผู้เข้าสอบจะเข้าสอบ ณ ศูนย์สอบ 68 แห่ง ครอบคลุม 13 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา สารสนเทศศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น ปีนี้เป็นครั้งแรกที่มีการเพิ่มวิชาภาษาญี่ปุ่นเข้ามาในการสอบด้วย
ความแตกต่างอย่างมาก
คณะกรรมการตัดสินได้คัดเลือกผู้เข้าแข่งขันที่ชนะเลิศจำนวน 3,803 คน ซึ่งคิดเป็น 58.68% ของจำนวนผู้เข้าร่วมทั้งหมด
เมื่อพิจารณาจากจำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลทั้งหมด ฮานอย เป็นอันดับหนึ่งด้วยจำนวน 200 รางวัล ตามมาด้วยโฮจิมินห์ซิตี้อันดับสองด้วยจำนวน 166 รางวัล และไฮฟองอยู่อันดับสามด้วยจำนวน 102 รางวัลระดับชาติสำหรับนักเรียนดีเด่น
ที่มา: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม – แผนภูมิ: MINH GIANG
ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่า 10 จังหวัดและเมืองที่มีจำนวนนักเรียนได้รับรางวัลมากที่สุด ล้วนมาจากภาคกลางตอนเหนือและพื้นที่อื่นๆ ซึ่งประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติมาหลายปีแล้ว
ในขณะเดียวกัน จังหวัดและเมืองต่างๆ ในภาคใต้มีจำนวนรางวัลค่อนข้างน้อย จาก 10 จังหวัดและเมืองที่มีนักเรียนได้รับรางวัลน้อยที่สุด 6 แห่งอยู่ในภาคใต้ ที่น่าสังเกตคือ จังหวัด เฮาเกียง มีรางวัลระดับชาติสำหรับนักเรียนดีเด่นเพียง 5 รางวัลเท่านั้น
ในส่วนของโรงเรียนมัธยมปลาย โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเลอฮงฟงในนครโฮจิมินห์มีจำนวนรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติมากที่สุด
ข้อมูล: กรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ – แผนภูมิ: MINH GIANG
นี่ก็ถือเป็น "ข้อยกเว้น" เช่นกัน เพราะโรงเรียนมัธยมส่วนใหญ่ที่ติดอันดับ 10 อันดับแรกของการแข่งขันความเป็นเลิศทางการศึกษาระดับชาติ ตั้งอยู่ในจังหวัดและเมืองทางภาคเหนือ
บางจังหวัดอาจไม่ได้มีอันดับสูงในแง่ของรางวัลโดยรวม แต่โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางของจังหวัดเหล่านั้นกลับได้รับรางวัลจำนวนมาก เช่น โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเลอเคียต โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเลอกวีดอน (ดานัง) โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเลอกวีดอน (บ่าเรีย-หวุงเต่า) เป็นต้น
นักเรียนที่เรียนเก่งที่สุดมาจากโรงเรียนทั่วไปที่ไม่ใช่โรงเรียนเฉพาะทาง
นอกจากความแตกต่างในจำนวนรางวัลระดับชาติสำหรับนักเรียนดีเด่นแล้ว โครงสร้างของนักเรียนที่ได้รับรางวัลระหว่างสองภูมิภาคก็แตกต่างกันเช่นกัน ในขณะที่นักเรียนที่ได้รับรางวัลส่วนใหญ่ในจังหวัดและเมืองทางภาคเหนือมาจากโรงเรียนเฉพาะทาง แต่ในภาคใต้ นักเรียนที่ได้รับรางวัลจำนวนมากมาจากโรงเรียนทั่วไป
ข้อมูล: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แผนภูมิ: มินห์เจียง
จากทั้งหมด 63 จังหวัดและเมือง มี 18 จังหวัดที่ไม่มีนักเรียนจากโรงเรียนนอกเขตเฉพาะทางได้รับรางวัลระดับชาติสำหรับความเป็นเลิศทางวิชาการเลย จังหวัดและเมืองส่วนใหญ่เหล่านี้อยู่ในภาคเหนือและภาคกลาง
นครโฮจิมินห์มีจำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไปที่มีนักเรียนได้รับรางวัลทางวิชาการระดับชาติมากที่สุด โดยมีถึง 12 แห่ง รองลงมาคือฮานอยที่มี 11 แห่ง ส่วนจังหวัดที่เหลือส่วนใหญ่อยู่ในภาคใต้ ภาคกลาง และภาคกลางตอนบน
ที่น่าสังเกตคือ จังหวัดซ็อกจาง แม้จะมีรางวัลระดับชาติสำหรับนักเรียนดีเด่นเพียง 28 รางวัล แต่กลับได้รับรางวัลถึง 12 รางวัลจากนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไป 9 แห่งในจังหวัด ส่วนที่เหลือมาจากโรงเรียนเฉพาะทาง
นักเรียนจากโรงเรียนทั่วไปในจังหวัดวิงห์ลองยังได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติถึง 6 รางวัล จากทั้งหมด 17 รางวัลของจังหวัดอีกด้วย
ในทำนองเดียวกัน นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วไปในอำเภอกาเมา มีส่วนช่วยคว้ารางวัลความเป็นเลิศระดับชาติเกือบครึ่งหนึ่งของจำนวนรางวัลทั้งหมดของจังหวัด
การแสดงความคิดเห็น (0)