แผนงานของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ที่เพิ่งออกเกี่ยวกับการปฏิบัติตามมติที่ 209/2025 ของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เพื่อปฏิบัติตามมติที่ 1717/2024 ของนายกรัฐมนตรีที่อนุมัติโครงการส่งเสริม การศึกษา ให้ความรู้และทักษะในการป้องกันและปราบปรามการจมน้ำสำหรับนักเรียนในนครโฮจิมินห์ในช่วงปี 2568-2578 มีประเด็นใหม่ ๆ มากมาย
กรมการศึกษาและฝึกอบรมระบุว่า เมืองได้กำหนดเป้าหมายเฉพาะเจาะจง เช่น การส่งเสริมการสื่อสารเกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำสำหรับนักเรียน ภายในปี พ.ศ. 2573 ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้ที่เกี่ยวข้อง 95% จะได้รับการสื่อสารเพื่อสร้างความตระหนัก ความรู้ และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำสำหรับนักเรียน และต้องบรรลุ 100% ภายในปี พ.ศ. 2578
ภายในปี 2573 นักเรียนจะได้รับการสอนความรู้และทักษะการปฏิบัติเพื่อป้องกันการจมน้ำถึงร้อยละ 70 และจะเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 90 ภายในปี 2578
จัดการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยให้กับนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ: ภายในปี พ.ศ. 2573 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างน้อย 60% นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อย่างน้อย 65% และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อย่างน้อย 75% จะว่ายน้ำได้อย่างปลอดภัย ภายในปี พ.ศ. 2578 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างน้อย 70% นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อย่างน้อย 80% และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อย่างน้อย 90% จะว่ายน้ำได้อย่างปลอดภัย
กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองยังตั้งเป้าหมายที่จะเพิ่มการลงทุนในการก่อสร้างและติดตั้งสระว่ายน้ำในโรงเรียน ภายในปี พ.ศ. 2573 โรงเรียนประถมศึกษาอย่างน้อย 20% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างน้อย 15% จะมีสระว่ายน้ำ (แบบติดตั้งถาวรหรือแบบเคลื่อนย้ายได้) และยังคงดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ตั้งเป้าหมายว่าภายในปี 2573 โรงเรียนประถมศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 20 และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างน้อยร้อยละ 15 จะมีสระว่ายน้ำ (แบบติดตั้งถาวรหรือเคลื่อนที่) และรักษาการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ
ภายในปี 2578 โรงเรียนประถมศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 30 และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายอย่างน้อยร้อยละ 25 จะมีสระว่ายน้ำ (แบบติดตั้งถาวรหรือเคลื่อนที่) และบำรุงรักษาการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพ...
เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้เสนอภารกิจและแนวทางแก้ไขที่สำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเสริมสร้างบทบาทและความรับผิดชอบของครอบครัว โรงเรียน และสังคมในกิจกรรมการสื่อสาร เพื่อสร้างความตระหนักและการปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและการป้องกันการจมน้ำสำหรับนักเรียนในทุกเวลาและทุกสถานที่
จัดให้มีการศึกษาทักษะการป้องกันการจมน้ำและความปลอดภัยแก่นักเรียน บูรณาการการศึกษาทักษะการป้องกันการจมน้ำและความปลอดภัยเข้ากับบทเรียนและกิจกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้อง
จัดระเบียบและนำหัวข้อการเรียนรู้ทักษะชีวิตไปใช้นอกเวลาเรียน จัดให้นักเรียนเข้าร่วมสนามเด็กเล่นและการแข่งขันเพื่อเรียนรู้ความรู้และทักษะในการป้องกันการจมน้ำ ประเมินผลและจัดบทเรียนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนนอกเวลาเรียน
สำหรับโรงเรียนที่ยังไม่มีสภาพการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยให้กับนักเรียนในโรงเรียน : ประสานงานและเชื่อมโยงการเรียนการสอนว่ายน้ำกับกลุ่มโรงเรียนในพื้นที่ หรือประสานงานกับผู้ปกครอง เชื่อมโยงกับสระว่ายน้ำภายนอกโรงเรียน เพื่อจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัยให้กับนักเรียนตามโปรแกรม เอกสารการเรียนการสอน พร้อมทั้งประสานงาน กำกับดูแล และประเมินผลของโรงเรียน...
จัดการเรียนการสอนว่ายน้ำอย่างปลอดภัย พัฒนาแผนการสอนว่ายน้ำตาม 3 ทางเลือก: ที่สระว่ายน้ำของโรงเรียน/กลุ่มโรงเรียน; เชื่อมต่อกับสระว่ายน้ำส่วนกลาง; จัดตารางเวลาเรียนที่ยืดหยุ่น (วิชาเลือก/กิจกรรมนอกหลักสูตร); ดูแลความปลอดภัย มีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย และอัตราส่วนครูต่อนักเรียนที่เหมาะสม
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองกำหนดให้โรงเรียนต้องยอมรับผลลัพธ์ของบทเรียนการว่ายน้ำนอกโรงเรียนตามกระบวนการทดสอบและประเมินผลแบบรวม (เกณฑ์สำหรับการว่ายน้ำอย่างปลอดภัย ทักษะการช่วยเหลือตนเอง และทักษะการช่วยเหลือผู้จมน้ำอย่างปลอดภัย)
เมื่อเร็วๆ นี้ ผู้ปกครองบางรายรายงานว่านักเรียนได้เรียนว่ายน้ำนอกโรงเรียน มีใบรับรอง และหลายคนเป็นนักว่ายน้ำที่ดีที่มีทักษะที่ดีด้วย แต่ใบรับรองเหล่านี้ไม่ได้รับการยอมรับจากโรงเรียน และนักเรียนหลายคนต้องเริ่มต้นใหม่
ที่มา: https://nld.com.vn/yeu-cau-cong-nhan-ket-qua-hoc-boi-ngoai-nha-truong-theo-quy-trinh-kiem-tra-thong-nhat-196251204153501107.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)