Ho Chi Minh Şehri öğrencileri, 2025-2026 yeni eğitim yılının açılış gününde - Fotoğraf: ANH KHOI
Eğitim Bakanı Nguyen Kim Son, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısıyla ilgili olarak, taslağın özellikle Politbüro'nun 71 sayılı Kararı olmak üzere, Partinin önemli içeriklerinden bazılarını kurumsallaştırmaya odaklandığını söyledi.
Belirtildiği üzere, alt ortaöğretim zorunludur, 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitim evrenselleştirilmiştir. Bilim ve teknoloji ile dijital dönüşümde devlet politikalarının ilkelerine ilişkin düzenlemeler, özellikle yapay zekanın kontrollü uygulaması, eğitim ve öğretim konusunda ulusal bir veri tabanının oluşturulması da bu düzenlemelere dahildir.
Kasım ayında tek tip ders kitabı seti için bir plan sunulacak.
Taslak yasa, devletin ülke genelinde tek tip kullanım için bir ders kitabı seti sağlamasını, böylece eğitime eşit erişimi, kaliteyi, modernliği ve eğitim hedeflerine uygunluğu güvence altına almasını öngörmektedir. Hükümet, öğrenciler için ücretsiz ders kitapları sağlamalı; ders kitapları için uygun sosyal çözümler uygulamalı, sürdürülebilirliği sağlamalı ve eğitim kalitesini iyileştirme gereksinimlerini karşılamalıdır...
Grup halinde yapılan görüşmelerde, delegelerin tamamı tek tip bir ders kitabı seti oluşturulması gerektiği konusunda hemfikir olduklarını ifade ettiler. Bununla birlikte, ders kitaplarının derlenmesinin kalitesine dikkat edilmesi ve bakanlığın israfı önlemek ve ders kitabı fiyatlarını kontrol altında tutmak için halihazırda kullanımda olan ders kitapları için bir plan yapması gerektiğini öne sürdüler.
Bakan Nguyen Kim Son, gruba yaptığı açıklamada, bir uygulama planı geliştirmekte olduğunu söyledi. Plan, bir taslak içeriyor ve Genel Sekreterin görüşünü alıp onay için Başbakana sunacak. En erken Kasım ayına kadar bir plan hazırlamaya çalışacağını ve 2026-2027 eğitim öğretim yılına kadar uygulanacağını teyit etti.
Tasarıda ayrıca, kamu eğitim kurumlarında okul konseylerinin kurulmayacağı öngörülüyor. Bu, Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'ndaki hükümlerin kurumsallaştırılması anlamına geliyor.
Buna göre, yasa taslağı, bu yasanın yürürlüğe girdiği tarihten itibaren en fazla 12 ay içinde, kamu anaokulları ve kamu genel eğitim kurumlarının, okul konseyinin görev ve yetkilerini okul kuruluna devretmek ve Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönlendirmesi doğrultusunda ilgili iç belgeleri gözden geçirmek, değiştirmek ve tamamlamakla yükümlü olduğunu öngörmektedir.
Meslek lisesini lise ile aynı seviyede ekleyin.
Mesleki Eğitim Kanunu taslağı (değişiklik yapılmış haliyle) ile ilgili olarak Bakan Nguyen Kim Son, tasarının, sınıflandırma ve kariyer rehberliğinin etkinliğini artırmak, lise eğitiminin evrenselleşmesine katkıda bulunmak ve genç insan kaynaklarına gelişim için mesleki beceriler kazandırmak amacıyla lise ile aynı seviyede bir meslek lisesi türü eklediğini, aynı zamanda kamu meslek eğitim kurumlarında okul konseylerini şart koşmadığını belirtti.
Bağlantı konusunda ise taslak, mesleki eğitime katılan kurumların çeşitliliğini temel alan bir ağ oluşturarak okullar ve işletmeler arasındaki işbirliği mekanizmasını tamamlıyor; işletmelerin program geliştirme, öğretim, staj ve değerlendirmeye doğrudan katılımını teşvik ediyor ve işletmeler için insan kaynakları yetiştirme fonu oluşturma mekanizmasına ilişkin düzenlemeler içeriyor.
Ayrıca, yasa eğitim programlarında, kayıt işlemlerinde, öğrenme kazanımlarının tanınmasında, mali destek politikalarının genişletilmesinde, öğrencilere yönelik tercihli kredi uygulamalarında yeniliğe de vurgu yapmaktadır...
Bakan Nguyen Kim SonÖzgünlüğün ve özerkliğin sağlanması
Sayın Son, Başbakan'ın Ulusal Üniversite müdürünü atama yetkisine ilişkin gruba daha fazla açıklama yaparak, yasal düzenlemelere uyumu sağlamak için araştırmalarına ve dikkatli incelemelerine devam edeceğini belirtti. Aynı zamanda, özel yükseköğretim kurumlarının özgünlüğünü, özerkliğini ve hesap verebilirliğini de sağlayacağını ifade etti.
Kamu hizmeti birimlerinin yeniden yapılandırılması sürecinde, Hanoi ve Ho Chi Minh Şehrindeki iki Ulusal Üniversitenin sorumluluğunun Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığına ait olduğunu belirtti. Ancak, yükseköğretim sisteminin uzun vadeli gelişim hedefleri göz önüne alındığında, iki ulusal üniversitenin ulusal ve uluslararası etkiye sahip lokomotif, eğitim ve araştırma merkezleri olma konusunda özel bir görevi olduğunu söyledi. Bu nedenle, iki ulusal üniversiteye bazı özel mekanizmalar ve politikalar kazandırılması gerektiğini vurguladı.
"Bölgesel üniversiteler" konusuna değinen yetkili, bu üniversitelerin Vietnam yükseköğretim sisteminde istikrarlı ve yaygın bir şekilde kullanıldığını ve Parti ve Devletin birçok belgesinde onaylandığını belirtti. Şu anda, iki Ulusal Üniversiteye ek olarak, ülkede Thai Nguyen Üniversitesi, Hue Üniversitesi, Da Nang Üniversitesi gibi bir dizi bölgesel üniversite bulunmaktadır...
Bunlar, kaynak tahsisinde, eğitim kalitesinin iyileştirilmesinde ve bölgesel olarak yükseköğretimin geliştirilmesinde önemli rollerini kanıtlamış modellerdir. Bu nedenle, bu modeli yasalarda korumaya ve mükemmelleştirmeye devam etmek, açık siyasi, hukuki ve pratik temellere sahip, tamamen makul bir yaklaşımdır.
Eğitim kurumlarında liderlik personelinin düzenlenmesi
Bakan Nguyen Kim Son, revize edilmiş Eğitim Kanunu taslağında okul konseylerinin oluşturulmaması ve eğitim kurumlarında liderlik personelinin görevlendirilmemesi konusunu daha ayrıntılı olarak açıkladı. Parti Sekreteri ve eğitim kurumu başkanı (müdür veya yönetici) pozisyonlarının birleştirilmesinin önemli bir içerik olduğunu ve hem Parti hem de hükümetten eş zamanlı yönlendirme gerektirdiğini belirtti. Politbüro ve Genel Sekreter, yasa yürürlüğe girdiğinde yeni yapının kesintisiz bir şekilde hemen faaliyete geçebilmesi için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı Merkezi Teşkilat Komitesi ile koordineli bir proje geliştirmekle görevlendirdi.
Kaynak: https://tuoitre.vn/ba-du-luat-giao-duc-moi-phat-trien-giao-duc-trong-thoi-ky-moi-20251023094027854.htm
Yorum (0)