Üç yeni eğitim yasası: Yeni dönemde eğitimin geliştirilmesi

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, 22 Ekim'de Eğitim Kanunu, Yükseköğretim Kanunu (Değiştirilmiş) ve Mesleki Eğitim Kanunu'nun (Değiştirilmiş) bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan üç yasa tasarısı hakkında bir rapor sundu.

Ho Chi Minh Şehri öğrencileri 2025-2026 yeni eğitim öğretim yılının açılış gününde - Fotoğraf: ANH KHOI

Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerini değiştiren ve tamamlayan yasa tasarısına ilişkin olarak Bakan Nguyen Kim Son, taslağın Parti'nin önemli bir takım içeriklerinin, özellikle de Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın kurumsallaştırılmasına odaklandığını söyledi.

Öngörülen esaslara göre, ortaöğretimin zorunlu olması, okul öncesi eğitimin 3-5 yaş arası çocuklar için yaygınlaştırılması, bilim ve teknoloji ile dijital dönüşüm alanlarındaki devlet politikalarının esaslarına ilişkin düzenlemelerin yapılması, özellikle yapay zekânın kontrollü uygulanması, eğitim ve öğretime ilişkin ulusal bir veri tabanının oluşturulması.

Kasım ayında tüm ders kitaplarının birleştirilmesi için bir plan yapılacak.

Kanun tasarısı, eğitime eşit erişimi, kaliteyi, çağdaşlığı ve eğitim hedeflerine uygunluğu sağlamak amacıyla Devletin ülke çapında ortak kullanıma yönelik bir dizi ders kitabı sağlamasını öngörmektedir. Hükümet , öğrenciler için ücretsiz ders kitapları sağlamalı, ders kitapları için uygun toplumsallaştırılmış çözümler uygulamalı, sürdürülebilirliği sağlamalı ve eğitim kalitesinin artırılması için gerekli şartları yerine getirmelidir.

Gruplar halinde tartışan delegeler, tek tip bir ders kitabı seti oluşturulması gerektiği konusunda hemfikir olduklarını ifade ettiler. Ancak, ders kitabı derlemesinin kalitesine dikkat edilmesi ve Bakanlığın, israfı önlemek ve ders kitabı fiyatlarını kontrol altına almak için halihazırda kullanılan ders kitapları için bir plan hazırlaması gerektiğini belirttiler.

Bakan Nguyen Kim Son, gruba yaptığı açıklamada, bir uygulama planı geliştirdiğini söyledi. Plan, bir plan içeriyor ve Genel Sekreter'in görüşünü alarak onay için Başbakan'a sunacak. En erken Kasım ayına kadar bir plan hazırlamaya çalışacağını ve planın 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için zamanında uygulamaya konulacağını belirtti.

Tasarı, bir diğer içeriğiyle, kamu eğitim kurumlarında okul konseylerinin kurulmayacağını hükme bağlıyor. Bu, Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'ndaki hükümlerin kurumsallaştırılmasını amaçlıyor.

Buna göre, kanun tasarısı, bu kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren en geç 12 ay içinde, kamu okul öncesi eğitim kurumları ile kamu genel eğitim kurumlarının, okul kurulunun görev ve yetkilerini okul yönetim kuruluna devretmeleri ve Milli Eğitim Bakanlığının talimatları doğrultusunda ilgili iç dokümanları gözden geçirmeleri, düzeltmeleri ve tamamlamaları yükümlülüğünü yerine getirmelerini öngörmektedir.

Lise ile aynı seviyede meslek lisesi ekle

Mesleki Eğitim Kanunu Tasarısı (Değişiklik) hakkında Bakan Nguyen Kim Son, yasa tasarısının, akıcı eğitim ve kariyer rehberliğinin etkinliğini artırmak, lise eğitiminin yaygınlaşmasına katkıda bulunmak ve genç insan kaynaklarına mesleki gelişim becerileri kazandırmak amacıyla lise ile aynı düzeyde bir mesleki ortaokul türü eklediğini, aynı zamanda kamu mesleki eğitim kurumlarında okul konseyleri öngörmediğini belirtti.

Bağlantıya ilişkin olarak, taslakta mesleki eğitime katılan kurumların çeşitli bir ağının oluşturulması yoluyla okullar ve işletmeler arasındaki işbirliği mekanizması tamamlanıyor, işletmelerin program geliştirme, öğretim, staj ve değerlendirmeye doğrudan katılmaları teşvik ediliyor ve işletmeler için insan kaynağı yetiştirme fonu kurulması mekanizmasına ilişkin düzenlemeler yer alıyor.

Ayrıca yasada eğitim programlarında yeniliğe, kayıtlara, öğrenme çıktılarının tanınmasına, mali destek politikalarının genişletilmesine, öğrencilere ayrıcalıklı kredi verilmesine de vurgu yapılıyor.

Üç yasa tasarısını değiştirme sürecinde, sadece darboğazları gidermek, uygulamada var olan sorunları ve sınırlılıkları gidermek için değil, daha da önemlisi yeni dönemde eğitim sektörünün gelişmesinin önünü açmak ve açmak için yasayı mükemmelleştirme ruhunu iyice kavrıyoruz.

Bakan Nguyen Kim Son

Benzersizliği ve özerkliği sağlamak

Başbakan'ın Ulusal Üniversite direktörünü atama yetkisi hakkında gruba daha detaylı bilgi veren Bay Son, yasal düzenlemelere uyumu sağlamak için araştırma ve titiz incelemelere devam edeceğini söyledi. Aynı zamanda, özel yükseköğretim kurumlarının özgünlüğünü, özerkliğini ve hesap verebilirliğini de sağlayacağını belirtti.

Kamu hizmeti birimlerinin yeniden yapılandırılması sürecinde, Hanoi ve Ho Chi Minh Şehri'ndeki iki Ulusal Üniversite'nin odak noktasının Eğitim ve Öğretim Bakanlığı olduğunu belirtti. Ancak, yükseköğretim sisteminin uzun vadeli kalkınma hedefleri göz önüne alındığında, iki ulusal üniversitenin ulusal ve uluslararası etkiye sahip lokomotif, eğitim ve araştırma merkezleri olma gibi özel bir misyonu bulunmaktadır. Bu nedenle, iki ulusal üniversiteye belirli mekanizmalar ve politikalar kazandırılması gerekmektedir.

"Bölgesel üniversiteler" konusunda ise, bunların Vietnam yükseköğretim sisteminde istikrarlı ve yaygın bir şekilde kullanıldığını ve Parti ve Devletin birçok belgesinde teyit edildiğini belirtti. Ülkede şu anda iki Ulusal Üniversite'nin yanı sıra Thai Nguyen Üniversitesi, Hue Üniversitesi ve Da Nang Üniversitesi gibi bir dizi bölgesel üniversite bulunmaktadır.

Bunlar, kaynak tahsisinde, eğitim kalitesinin artırılmasında ve yükseköğretimin bölgelere göre gelişiminin desteklenmesinde önemli rollerini kanıtlamış modellerdir. Dolayısıyla, bu modelin hukuken sürdürülmesi ve mükemmelleştirilmesi, açık siyasi, hukuki ve pratik temellere sahip olması nedeniyle son derece makuldür.

Eğitim kurumlarında liderlik personelinin düzenlenmesi

Bakan Nguyen Kim Son, revize Eğitim Kanunu taslağında okul konseyleri oluşturulmaması ve eğitim kurumlarında liderlik personeli görevlendirilmemesi konusunu daha ayrıntılı olarak açıkladı. Parti Sekreterliği ve eğitim kurumu başkanlığı (müdür veya müdür) pozisyonlarının birleştirilmesinin önemli bir konu olduğunu ve hem Parti hem de hükümetten eş zamanlı yönetim gerektirdiğini belirtti. Politbüro ve Genel Sekreter, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı, yasa yürürlüğe girdiğinde yeni mekanizmanın kesintisiz ve derhal faaliyete geçebilmesi için bir proje geliştirmek üzere Merkez Düzenleme Komitesi ile koordineli çalışmakla görevlendirdi.

Konuya geri dön

THANH CHUNG

Kaynak: https://tuoitre.vn/ba-du-luat-giao-duc-moi-phat-trien-giao-duc-trong-thoi-ky-moi-20251023094027854.htm