British University Vietnam'da başarılı dijital dönüşüm için belirleyici değişken

Dünya çapında ünlü eğitim yazılımlarının uygulanmasında öncülük etmekten, 300'den fazla küresel kuruluş tarafından kullanılan bir yapay zeka değerlendirme çerçevesini proaktif olarak geliştirmeye kadar, BUV eğitimde dijital dönüşüm yarışında yalnızca bir oyuncu değil, aynı zamanda bir yenilikçidir.

"Hizmet" yönünde teknolojik yenilik, özellikle uluslararası standartlara sahip üniversiteler olmak üzere eğitim kurumları için bir seçenek değil, stratejik bir yönelimdir. British University Vietnam (BUV), sınır ötesi çevrimiçi öğrenmeyi uygulayarak önümüzdeki 5 yıl içinde 10.000'den fazla Vietnamlı ve uluslararası öğrenciye eğitim vermeyi hedefliyor.

BUV Rektör Yardımcısı ve Başkan Yardımcısı Profesör Rick Bennett, "Operasyonların her alanında kapsamlı bir dijital dönüşüm, bu önemli projeler için sağlam ve güçlü bir sıçrama tahtası oluşturacaktır" dedi.

Yol haritası, Birleşik Krallık'ta yükseköğretimde bilgi teknolojileri ve dijital dönüşüm alanında lider kuruluş olan JISC'in kanıtlanmış uluslararası standartlarına dayanarak BUV tarafından oluşturulmuştur. BUV, JISC tarafından geliştirilen Genel Teorik Çerçeve'yi, üniversitelerin "dijital olgunluk" seviyesini değerlendirmek için Derinlemesine Model ile birleştirerek devralmakta ve başarılı bir dijital dönüşüme hazırlanmak için ihtiyaç duyulan temel alanları ve kaynakları belirlemesine yardımcı olmaktadır.

BUV'deki tüm öğrencilik sürecini kapsayan Öğrenci Bilgi Yönetim Sistemi - SITS'tir. SITS, öğrencileri potansiyel aday oldukları andan mezun oldukları ana kadar takip eder. Bu, Birleşik Krallık ve dünya genelinde yükseköğretim yönetiminde en popüler standart uygulamalardan biridir.

Tüm öğrenci bilgileri bulut teknolojisi kullanılarak tek bir sistemde yönetilmektedir. Bu sayede BUV, bilgi parçalanmasını ortadan kaldırır, hataları en aza indirir ve hem öğrenciler hem de personel için zamandan tasarruf sağlar. Ayrıca, bu sistemde BUV, her öğrencinin öğrenme çıktılarını, öğrenme stillerini, güçlü ve zayıf yönlerini proaktif olarak analiz etmek ve öğrenme yolları, destek yöntemleri ve gerekli kaynakları önermek için Büyük Veri analiz teknolojisini kullanır.

Merkezi uçtan uca bilgi sayesinde BUV, her öğrenci için özel olarak tasarlanmış bir öğrenme yolu ve deneyimi tasarlayabilir. Örneğin, öğrenme sonuçlarına göre bir erken uyarı sistemi etkinleştirilerek, risk altındaki öğrenciler için tamamlayıcı programlar, özel dersler ve yeniden oryantasyon danışmanlığı önerilebilir. Aynı zamanda, başarılı öğrenciler de hızla ödüllendirilir ve kapasitelerini geliştirmek için yurt içi ve yurt dışı projelere katılımları için önceliklendirilir.

BUV'un yapay zeka destekli chatbot'u, ayda ortalama 5.000 öğrenci sorusunu 7/24 anında yanıtlayarak, öğrencilerin yanıtladığı soru sayısını %60 oranında artırıyor, memnuniyet ve kolaylığı önemli ölçüde iyileştiriyor.

BUV, yapay zeka sohbet robotuyla birlikte tüm kampüs yaşamı verilerini BUV Kampüs Merkezi uygulamasında birleştiriyor. Öğrenciler, internet erişimi olan her yerden "okula gidip" belgelere erişebiliyor, dersleri izleyebiliyor, öğrenme süreçlerini kontrol edebiliyor ve öğretim görevlilerinden geri bildirim alabiliyor. Uygulama ayrıca öğrencilerin etkinlikleri, kulüpleri, ders dışı etkinlikleri takip edip kaydolmalarına ve BUV'nin özel Kişisel Gelişim Puan Kartı'nı takip etmelerine olanak tanıyor.

Öğrenme materyalleri açısından BUV, Vietnam'da modern dijital kütüphane yönetim sistemi WorldShare e-Services'i uygulayan ilk kuruluşlardan biri olup, 6 prestijli veri tabanına (EBSCO, ProQuest, Emerald, Euromonitor, PressReader...) erişim sağlayarak, yüz binlerce araştırma makalesi, dijitalleştirilmiş kitap, gazete ve özel vaka çalışmalarını öğrencilere tamamen ücretsiz olarak sunmaktadır.

Bunun yanında, QS standardında bir "bulut öğrenimi" deneyimi yaratan bir dizi çevrimiçi öğrenim aracı da bulunmaktadır: Öğretim görevlilerinin belge yüklemesine, ödev atamasına, notlandırmasına ve öğrencilerle iletişim kurmasına olanak tanıyan LMS öğrenim yönetim sistemi; öğrencilerin gruplar halinde çalışmasına, belge paylaşmasına ve gerçek zamanlı etkileşimde bulunmasına olanak tanıyan One Drive, Microsoft Teams gibi bulut işbirliği araçları.

BUV'deki birçok eğitim programı, bilgisayar bilimleri eğitiminde Codio gibi dünya lideri eğitim yazılımlarını entegre etmektedir. Codio, bulut tabanlı bir programlama öğrenme ortamı sunar, yapay zeka, otomatik notlandırma ve intihal tespiti ile öğrenmeyi destekler ve akıllı kaynak kodu analiziyle akademik standartları korurken öğrencilerin programlamanın gerçekliğini deneyimlemelerine yardımcı olur.

Imagine Explainer gibi yapay zeka platformları, soyut kavramları görselleştirmeye yardımcı olarak öğrencilerin karmaşık bilgileri daha etkili bir şekilde kavramalarına yardımcı olur. Oyun geliştirme platformu GDevelop ise teori ve pratiği gerçek yaşam projeleri aracılığıyla birbirine bağlayarak problem çözme ve programlama becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur.

BUV, mevcut dijital dönüşüm başarılarını devralıp uygulamanın yanı sıra proaktif olarak birçok yeni girişim geliştiriyor.

EduGrade AI uygulaması puan denetimini destekler ve eğitmenler arasında notlandırma standartlarında tutarlılığı artırarak akademik değerlendirme sürecinde adaleti ve şeffaflığı artırır.

Öğrencilere akademide yapay zekanın etik kullanımı konusunda rehberlik eden beş seviyeli bir model olan Yapay Zeka Değerlendirme Çerçevesi (AIAS), dünya çapında 300'den fazla kurum tarafından benimsenmiş olup, 2024 Tracey Bretag Akademik Etik Ödülü'nü kazanmıştır.

BUV, Yapay Zeka Beceri Geliştirme eğitim programı aracılığıyla "ömür boyu öğrenme" ruhunu operasyonel personele yaymaktadır. BUV, Bournemouth Üniversitesi (İngiltere) ve Vietnam'daki büyük üniversitelerle iş birliği içinde "Vietnam Üniversitelerinde Başarılı Dijital Dönüşüme Doğru Yükseliş" adlı dijital dönüşüm kapasite geliştirme projesine liderlik etmektedir.

Başkan Yardımcısı Rick Bennett'e göre, BUV dijital dönüşümü bir hedef olarak görmüyor. Bu, tek bir dijital platformda durmak yerine, tüm üniversitenin temel işlevlerini ve kültürünü yeniden tasarlayan, sürekli ve devam eden bir süreç.

"Dijital dönüşümün çok fazla finansal kaynak gerektiren bir süreç olduğu inkar edilemez. Ancak daha da önemlisi, BUV'nin ilk başarısı kültürel hazırlık, ekip kararlılığı ve stratejik hedeflemeden geliyor," diye belirtti Rick Bennett.

Araştırma ve Geliştirme Merkezi Başkanı Doçent Mike Perkins, dijital dönüşüm forumuna liderlik etti

BUV, gelecekte okul hayatının tüm yönlerindeki öğrenci deneyimini daha da geliştirmek için yeni nesil GenAI asistanlarını aktif olarak test edecektir. BUV Yapay Zeka Uygulama Merkezi yakında faaliyete geçecek ve yapay zeka uygulamalarının kampüs dışındaki topluma ve ekonomiye yönelik pratik etkilerinin araştırılması ve yaygınlaştırılmasında rol oynayacaktır.

Ülke ve bölgede lider uluslararası üniversite olma vizyonuyla BUV, eğitim projeleri, eğitim kurumlarına ve devlet yönetim ajanslarına teknoloji transferi konularında gelişmeye devam ediyor, tüm eğitim sektörünün ve toplumun genel dönüşüm sürecine pratik katkılarda bulunuyor.

Kaynak:

BUV

 

Kaynak: https://thanhnien.vn/bien-so-quyet-dinh-thanh-cong-chuyen-doi-so-tai-truong-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-185250808113152426.htm