Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğrencileri erken kabul eden okulları ifşa etti.

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı , 2025 yılında üniversitelerin her bir kabul yöntemi için giriş puanlarını 31 Mayıs'tan sonra, yani daha erken açıklamalarını önerdi; bu tarihten önce açıklama yapılması ise uyarı cezasıyla sonuçlanacaktır.

TP - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 yılında üniversitelerin her bir kabul yöntemi için giriş puanlarını 31 Mayıs'tan sonra, yani daha erken açıklamalarını önerdi; bu tarihten önce açıklama yapılması ise uyarı cezasıyla sonuçlanacaktır.

Erken kabulün dezavantajları

Tien Phong gazetesine verdiği bir röportajda, çeşitli üniversitelerin yöneticileri erken kabul sisteminin eksikliklerini kabul etti. Da Nang Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doçent Dr. Le Thanh Bac, erken kabul edilen öğrencilerin çoğunun lise mezuniyet sınavına tam olarak odaklanmadığını, çoğunun sadece mezuniyet sınavını geçmekle yetindiğini değerlendirdi. Dr. Bac'a göre, erken kabulün zorluğu, %300'e varan yüksek oranda "hayalet" başvuru (gerçekte kabul edilmeyen başvurular) olmasıdır. Erken kabul işlemleri yapılırken, öncelikli alanlar ve öncelikli gruplar hakkındaki veriler henüz mevcut olmadığından, sınav sonrası doğrulama sırasında birçok hata tespit ediliyor ve hatta öğrenciler kabul edilmek yerine reddediliyor. Bu nedenle Dr. Bac, 2025 yılından itibaren Bakanlığın, kabul işlemlerinin ancak öğrencilerin lise mezuniyet sınavını tamamlamalarından sonra açıklanabileceğini belirten bir düzenleme çıkarması gerektiğini önerdi.

Erken kayıtlar, öğrenciler için lise mezuniyet sınavının baskısını azaltır, ancak birçok olumsuz sonucu da beraberinde getirir. (Fotoğraf: NGHIEM HUE)

Thai Nguyen Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Huu Cong, erken kayıtların avantajının öğrencilerin kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olması olduğunu, ancak "bazen aşırı güven duygusuna yol açtığını" belirtti. Öte yandan, üniversiteler "hayalet" başvuruların (kayıt yaptıran ancak aslında kayıt yaptırmayan öğrencilerin başvuruları) oranını tahmin etmekte de zorluklarla karşılaşıyor. Rektör Yardımcısı, 2025 yılından itibaren erken kayıt yönteminin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini önerdi. Bu seçeneğin sınırlandırılmasını ve sadece uzmanlık alanları için saklanmasını önerdi.

Zorlukları ve eksiklikleri kabul etmelerine rağmen, okullar yine de genel yarışmaya katılmak zorundadır. Çünkü yarıştan çekilirlerse, eğitim hedeflerini karşılayacak kadar öğrenci bulamayabilirler.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yakın zamanda düzenlenen, 2020-2024 dönemi lise mezuniyet sınav sonuçlarını özetleyen konferansta, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Profesör Huynh Van Chuong, erken kayıt sonuçlarının akademik yıl programı ve planının bitiminden sonra (31 Mayıs'tan sonra) açıklanmasını önerdi. Lise mezuniyet sınavını ve öğrencilerin eğitimini etkilememek için, erken kayıt yöntemleri için taban puanların da bu tarihten sonra açıklanması gerektiğini belirtti.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Kabul ve Kariyer Rehberlik Kurulu Başkanı Doçent Vu Duy Hai, üniversitenin erken kabul yöntemlerinin her zaman adayların genel eğitim programını tamamlamalarının ardından uygulandığını doğruladı. Profesör Hai, "Bu düzenleme uygulanırsa, yalnızca daha önce 10., 11. sınıf ve 12. sınıfın ilk dönemine ait akademik transkriptleri değerlendirme yöntemini kullanan okulları etkileyecektir" dedi. Benzer şekilde, Ulaştırma Teknolojisi Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Dr. Nguyen Quoc Trinh, üniversitenin akademik transkriptleri değerlendirme yönteminin genellikle ilk turda 5 dönemin, ikinci turda ise 6 dönemin tamamının incelenmesini içerdiğini, ancak Bakanlığın düzenleme çıkarması durumunda, sektörün genel hedeflerini sağlamak için üniversitenin uyum sağlamaya hazır olduğunu belirtti.

Ayrı ayrı yapılan sınavların denetimini güçlendirin.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın istatistiklerine göre, üniversiteler son yıllarda 20'den fazla giriş yöntemi kullanmıştır. Bunların büyük çoğunluğu, akademik transkriptler, yabancı dil sertifikaları, uluslararası yeterlilik değerlendirme sertifikaları (SAT, ACT), iki ulusal üniversitenin yeterlilik değerlendirme sınavlarından elde edilen sonuçlar, kombine kabul, mülakatlar vb. gibi erken kabul yöntemleridir. 2025 yılına kadar üniversiteler tarafından düzenlenen 10'dan fazla ayrı giriş sınavının olacağı tahmin edilmektedir. Bunlar arasında, iki ulusal üniversitenin yeterlilik değerlendirme sınavları ve Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin düşünme becerileri değerlendirme sınavı, üniversiteler tarafından kabul için yaygın olarak kullanılmaktadır.

Profesör Huynh Van Chuong, üniversiteye girişlerde lise mezuniyet sınavı puanları kullanılırken, aynı bölüme kabul için birden fazla ders kombinasyonu kullanılıyorsa üniversitelerin adaleti sağlaması gerektiğini öne sürdü.

Gözlemler, lise mezuniyet sınavında farklı ders kombinasyonları arasında puanlarda önemli bir fark olduğunu göstermektedir. Özellikle, sosyal bilimler kombinasyonlarının puanları, fen bilimleri kombinasyonlarının puanlarından daha yüksektir. Bununla birlikte, kabul sürecinde bazı üniversiteler aynı bölüm için hem sosyal bilimler hem de fen bilimleri kombinasyonlarını kullanmakta ve aynı geçme puanını belirlemektedir; bu da adayların bir bölümünü dezavantajlı duruma düşürmektedir.

Ayrıca, üniversitelerin birden fazla erken kabul yöntemi kullanması, lise mezuniyet sınavı puanlarına dayalı kabul kontenjanını daralttı. Birçok yüksek puan alan aday yine de tercih ettikleri programlara giremiyor ve bu durum binlerce öğrenci ve veli için olumsuz bir sosyal duygu yaratıyor. Örneğin, bu yıl C00 kombinasyonunda (Edebiyat, Tarih, Coğrafya) her dersten 9,5 puan alan bazı öğrenciler, Hanoi Eğitim Üniversitesi'ndeki Edebiyat ve Tarih Eğitimi programlarına giremedi (geçme puanı 29,3, yani her dersten 9,77 puana denk geliyordu).

“Bu nedenle, yükseköğretim kurumları tarafından düzenlenen yetenek ve düşünme becerileri değerlendirme sınavları için, Bakanlık, sınavların kalitesinin kontrol ve denetlenmesini sağlamak amacıyla kabul yönetmeliklerinde devlet yönetimine ilişkin özel düzenlemeler yayınlayacaktır,” diyen Sayın Chuong, ayrıca bu sınavlar için soru bankası ve sınav sorularının oluşturulma sürecinin 2018 Genel Eğitim Programını aşmaması gerektiğini, böylece öğrencilerin ayrı sınavlara hazırlanmak zorunda kalmamaları ve bunun da liselerde öğretim ve öğrenmeyi aksatmaması gerektiğini belirtti. Sınav düzenleme sürecinin güvenli ve tekdüze olması ve öğrencilerin sınava hazırlanmasını zorlaştıran çeşitli biçimlerden kaçınılması gerektiğini vurguladı; şu anda her okul kendi sınav formatını kullanıyor. Örneğin, Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin yetenek değerlendirme sınavı bilgisayar üzerinden yapılırken, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin sınavı kağıt üzerinde yapılıyor…

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son'a göre, erken kayıtların olumlu yönleri olsa da öğrencilerin dikkatini dağıtabilir. Son zamanlarda birçok il eğitim ve öğretim müdürlüğü ve lise bu konuda endişelerini dile getirdi; çünkü birçok öğrenci erken kayıt olduklarını öğrendikten sonra derslerini ihmal ediyor.

Kaynak: https://tienphong.vn/bo-gddt-tuyt-coi-cac-truong-tuyen-sinh-som-post1688203.tpo