Taslakta, e-ders kitapları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından değerlendirilip onaylandıktan sonra, öğrencilerin elektronik ortamda okuma, dinleme ve izleme imkânına kavuşması amacıyla basılı ders kitaplarının dijital formata dönüştürülmesi olarak tanımlanıyor.
E-kitapların teknolojik özelliklerine ilişkin gereklilikler üst düzeydedir. Buna göre, e-kitapların çok platformlu dijital ürünler olması, bilgisayar, telefon, e-kitap okuyucu gibi elektronik cihazlarla iyi uyumlu olması ve engelli bireylerin erişimini desteklemesi gerekmektedir.
E-kitapların arama, vurgulama, not alma, içerikte yakınlaştırma ve uzaklaştırma, cevapları seçme, sürükleyip bırakma, tekrar dinleme, metin girme vb. gibi temel özelliklerin yanı sıra, yapay zekâ (YZ) ve sanal gerçeklik (VR) teknolojilerini entegre eden öğrenme yönetim sistemlerine bağlanması gerekmektedir.
Özellikle taslakta, kitapların internet bağlantısı olmadan da indirilebilmesini sağlayacak bir özelliğe sahip olması ve kullanıcıların kitapları her zaman kullanabilmesi isteniyor.
Altyapı ve güvenlik açısından, taslak, veri depolama sunucu sisteminin Vietnam'da bulunmasını ve Vietnamca bir internet alan adına sahip olmasını şart koşmaktadır. Elektronik ders kitapları, Siber Güvenlik Yasası'na sıkı sıkıya uymalı, kişisel verileri korumalı, öğrencileri çevrimiçi tehditlerden koruyacak önlemlere sahip olmalı ve zararlı veya rahatsız edici bağlantı veya içerik içermemelidir.
Taslak yönetmelik, pedagojik kaliteyi sağlamak, öğrenci konsantrasyonunu korumak ve eğitim içeriğinin ticarileşmesini önlemek amacıyla elektronik ders kitaplarına reklam, ticari içerik, alışveriş önerileri veya harici tanıtımların eklenmesini tamamen yasaklamaktadır.
Basılı yayından elektronik yayına dönüşüm süreciyle ilgili olarak, Madde 8'de dönüşüm biriminin genel eğitim kurumlarıyla koordinasyon sağlayarak teknik deneyler düzenlemesi ve öğrenci ve öğretmenlerin temsili grupları üzerinde kullanıcı deneyimini değerlendirmesi gerektiği belirtilmektedir.
Ders kitaplarının kitlesel kullanıma sunulmasından önce kalite ve teknik istikrarın sağlanması amacıyla, her ders ve eğitim etkinliğinin genel eğitim programında öngörülen toplam ders saati sayısının en az %10'u kadar deney periyodu sayısı olmalıdır.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-tieu-chuan-sgk-dien-tu-cam-quang-cao-tai-ve-linh-hoat-20251203124103180.htm






Yorum (0)