Birleştirilmiş bir ders kitabı setinin avantajları devralması gerekir.

Net bilgi sistemi

Tay Tu A İlkokulu'nun (Hanoi) eğitim kalitesini artırmak için her zaman odaklandığı noktalardan biri, öğrencilerin yeteneklerini yakından takip etmektir. Bu nedenle, okul her yıl yeni eğitim-öğretim yılına başlamadan önce, okul yılında kullanılacak ders kitaplarının seçimi konusunda öğretmenlerden ve velilerden görüş almaktadır. Dolayısıyla, okul tarafından seçilen ders kitapları şimdiye kadar öğretim ve öğrenmede oldukça etkili olmuştur.

Okul, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için Vietnam Eğitim Yayınevi'nin Bilgiyi Hayata Bağlama kitap serisini öğretim için seçmeye devam ediyor. Tay Tuu İlkokulu Müdürü Bayan Bui Thi Ngoc Luong, kitap serisini değerlendirirken şunları söyledi: "Vietnam Eğitim Yayınevi'nin Bilgiyi Hayata Bağlama kitap serisi, eş merkezli yönteme göre tasarlanmış, bilgiyi zincirleyen ve her sınıfa göre kademeli olarak genişleyen net bir bilgi sistemine, keskin görüntü kanallarına ve çok uygun metin kanallarına sahip."

Bayan Luong, açık ders sisteminin öğretmenlerin öğrencilere esnek veya uygun şekilde pratik yapmaları konusunda rehberlik etmesine yardımcı olduğunu da sözlerine ekledi. Ders kitaplarındaki bilgiler açık, dil uygun ve çok soyut değil...

Vietnam Eğitim Yayınevi'nin "Bilgiyi yaşamla birleştirme" kitap serisiyle son 5 yıldır okulda öğretmenlik deneyimi yaşayan, Phuc Dong İlkokulu (Phuc Loi, Hanoi ) Müdürü Pham Xuan Thu şunları değerlendirdi: Kitap serisi, öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirme hedefini sağlayarak 2018 Genel Eğitim Programını yakından takip etti.

Öte yandan Bayan Thu, öğrencilerin günlük yaşamı kolayca anlamalarına ve ilişkilendirmelerine yardımcı olan, Vietnam gerçekliğine yakın ve ilişkili içerikten büyük keyif aldı. Ders yapısı, aynı konuda 1. sınıftan 5. sınıfa kadar eş merkezli bir sistem izliyor.

Tay Tuu İlkokulu Müdürü Bayan Bui Thi Ngoc Luong öğrencilerle birlikte.

Her ders, bilgi oluşturma, yeni bilgiyi uygulama, pratik yapma, eğitme ve bilgiyi tutarlı ve net bir şekilde hayata geçirme adımlarıyla tasarlanmıştır. Kanal, ilkokul öğrencilerinin psikolojisine uygun canlı görseller, güzel renkler ve tutarlı bir karakter çizgisine sahiptir.

Phuc Dong İlkokulu Müdürü şunları vurguladı: Kitaplar, tüm bölgelere uygun, açık ve anlaşılır bir dile sahip ve ülke genelindeki öğrencilerin kolayca erişebilmesini sağlıyor. Özellikle Vietnamca, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler, Etik vb. alanlarda makul bir disiplinlerarası entegrasyon mevcut ve bu da öğrencilerin kapsamlı bir kapasite oluşturmasına katkıda bulunuyor. Belgeler, öğretmen kitapları ve elektronik öğrenme materyalleri, öğretmenlerin öğretme ve öğrenme sürecini kolaylaştırmasına yardımcı olarak tam destek sağlıyor.

Birçok öğretmen, Vietnam Eğitim Yayınevi'nin kitaplarının yüksek kalıtım ve aşinalık nedeniyle birleşik kitap serisinde yer almaya devam etmesini umuyor; özellikle birçok öğretmen daha önce bu kitapları kullanma deneyimine sahip olduğundan, uygulanması kolay olacak ve öğretimde avantajlarının tanıtılmaya devam edilmesi sağlanacaktır...

Pozitif kalıtım

Tay Tuu İlkokulu Müdürü Bayan Ngoc Luong, araştırma ve öğretim deneyiminden yola çıkarak, bir dizi ders kitabı ülke çapında birleştirildiğinde, tüm seviyelerdeki eğitim programının açık kalacağını ve böylece okulların, yerel yönetimlerin ve öğrencilerin bunu esnek ve uygun bir şekilde pratikte uygulayabileceklerini umuyor.

Phuc Dong İlkokulu'nda bir sınıf. Fotoğraf: NTCC.

Bütünleşik bir ders kitabı seti için şunlar gereklidir: Öğrencilerin yetenek ve kapasitelerine göre gelişmelerine yardımcı olmak için her seviyeye göre içerik ve bilgi akışının açıkça farklılaştırılması ve öğretmenlerin öğrencilerin yeteneklerine uygun olarak konuları farklılaştırarak onların tam potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olması.

Bazı derslerde STEM eğitimi, uygulaması ve deneyleri vardır, örneğin 1, 2, 3. sınıflar için Fen ve Sosyal Bilimler veya Fen , Tarih ve Coğrafya... Belirli derslerde, temel kültür öğretmenlerinin hem çalışmasına, hem atıfta bulunmasına hem de uygulama ve öğretim için bir temel oluşturmasına yardımcı olmak amacıyla ek İngilizce içeriği (çift dilli) vardır; öğrencilerin İngilizceyi eğitimde zorunlu dil olarak uygulayabilmeleri için yeterli materyale sahip olmaları gerekir.

Öğretmenler için ders kitapları, referans materyalleri ve öğretim ekipmanları, öğretmenlere ders tasarımı konusunda yeterli referans materyali ve rehberlik sağlamak amacıyla tam olarak mevcuttur.

Bayan Ngoc Luong, "Bunlar, okulun seçtiği ve öğrettiği mevcut ders kitapları setinin oldukça iyi karşıladığı, birleşik bir ders kitabı seti için gereklilikler ve isteklerdir" dedi.

Aynı görüşü paylaşan Phuc Dong İlkokulu Müdürü Bayan Pham Thi Xuan Thu, "Ülke çapında kullanılan kitap setini bir araya getirirken, okulun öğrencilerin kesintisiz bir şekilde ders çalışmaya devam etmesini kolaylaştırmak için kullandığı Vietnam Eğitim Yayınevi ders kitaplarının olumlu yönlerini de dikkate almak gerekiyor. Öğretmenler, bu kitap setini yıllarca öğretme deneyiminden edindikleri deneyimlere dayanarak derinlemesine araştırma yapabilir ve kitaplardan daha etkili bir şekilde yararlanabilirler" diyor.

Sürekli Eğitim - Mesleki Eğitim, Bilgi Teknolojileri Merkezi Müdürü (Lang Son) Bayan Vuong Xuan Thuan şunları ifade etti: Ülke çapında bir ders kitabı seti oluşturduktan sonra, şu anda öğretilen ders kitaplarındaki (özellikle Eğitim Yayınevi'nin "Bilgiyi Hayata Bağlamak" ve "Yaratıcı Ufuklar" adlı iki ders kitabı dahil) olumlu ve iyi noktalardan yararlanacağımızı umuyorum. Öte yandan, bu birleştirilmiş kitap setinin, öğrencilerin yeteneklerini ve niteliklerini geliştirebilmeleri ve öğrencilere erken kariyer eğitimi verebilmeleri için mevcut güçlü yönleri desteklemesi gerekiyor.

Source: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-can-co-tinh-ke-thua-nhung-uu-viet-post758141.html