Fizik dersinde "rastgele daire çizerek" bile nasıl puan kazanabilirsiniz?

Rastgele tahminlerle bile iyi bir puan almanın sırrı.

Bu öğretmene göre, adayların sıklıkla karşılaştığı en büyük sorunlardan biri, sınavlar sırasında zaman yönetiminin zayıf olması ve bunun sonucunda gerçek yeteneklerinden daha düşük puanlar almalarıdır.

Birçok aday, bölümler arasında zamanlarını uygun şekilde dağıtmama, acele ederken bazı zor sorulara çok fazla zaman harcama, hata yapma veya yetenekleri dahilindeki kolay soruları kaçırma gibi hatalara düşmektedir.

Bu sorunun üstesinden gelmek için, son haftada öğrencilerin yeteneklerine ve hedef puanlarına uygun, ancak daha yüksek puan alma şanslarını sınırlamayan sınav stratejileri geliştirmeleri gerekir. Bunun özü, sınav sırasında uygulanacak makul bir zaman yönetimi planı oluşturmaktır.

Özellikle, mevcut fizik sınavı her biri A, B, C ve D olmak üzere 4 seçenekli 40 sorudan oluşmaktadır. Bu nedenle, herhangi bir soruya rastgele doğru cevap seçme olasılığı 1/4'tür. Bu, öğrencilerin önceden bilgi sahibi olmasalar bile, rastgele seçim yaparak ortalama 0,25 x 40 x 1/4 = 2,5 puanlık bir fizik puanı elde edebilecekleri anlamına gelir.

Askeri Teknik Akademi öğretim görevlisi ve VTV7 kanalında fizik öğretmeni olan Sayın Nguyen Thanh Nam (Fotoğraf: Ha Le).

Bir aday N soruyu doğru cevaplayabiliyorsa (nasıl yapılacağını biliyorsa, doğru yapıyorsa ve zaman sınırı içinde yapıyorsa), geriye kalan (40 - N) soruyu rastgele seçmesi yeterlidir. O zaman adayın elde edebileceği ortalama puan D = 0,25xN + 0,25x(40-N)x1/4 = 0,1875xN + 2,5 olur. Bu formülden, istenen D puanına ulaşmak için sınavda en az N = (D - 2,5)/0,1875 soruyu doğru cevaplamak ve geriye kalan (40 - N) soruyu rastgele tahmin etmek gerektiğini çıkarabiliriz. Bu formüle dayanarak, aşağıdaki veri tablosunu oluşturabiliriz.

Soru kağıdı, istenen puanı elde etmek için aktif katılım ve doğru cevaplar gerektirmektedir.

Bu tabloyu kullanarak kendinize uygun bir sınav stratejisi geliştirebilirsiniz. Öncelikle, her aday fizik sınavı için hedef puanını belirlemelidir. Ardından, tablodaki verilere dayanarak, aktif olarak ve doğru bir şekilde cevaplanması gereken soru sayısını belirlemelidir. Son olarak, doğru cevaplanması gereken toplam soru sayısına göre, aday zamanını buna göre planlamalıdır.

Doğru cevaplamayı hedeflediğimiz sorular için zamanı etkili bir şekilde ayırmak amacıyla, sınav sorularını dört kategoriye ayırıyoruz: ilk 15 soru kategori 1 (H1); 16-30. sorular kategori 2 (H2); 31-35. sorular kategori 3 (H3); ve son 5 soru kategori 4 (H4). Buna dayanarak, istenen puanlara ve soru kategorilerine göre aşağıdaki zaman ayırma tablosunu oluşturabiliriz.

"Rastgele cevapları işaretleyerek" yine de nasıl puan alınır (Fotoğraf: Manh Quan).

Bu tabloya göre, her puan seviyesinde iki sütun bulunmaktadır: sol sütun, aktif olarak cevaplanması ve doğru cevaplanması gereken soru sayısını, sağ sütun ise bir soru kategorisine harcanan toplam süreyi ve o kategori içindeki soru başına ortalama süreyi göstermektedir. Örneğin, 8 puan almak için bir adayın, H1'deki 15 soru ve H2'deki 14 soru dahil olmak üzere toplam 29 soruyu doğru bir şekilde aktif olarak cevaplaması ve sınavdaki kalan 11 soruyu rastgele tahmin etmesi gerekmektedir.

15 adet H1 sorusunu cevaplamak için ayrılan süre 20 dakika olup, soru başına ortalama 80 saniye; 14 adet H2 sorusunu cevaplamak için ayrılan süre ise 30 dakika olup, soru başına ortalama 128 saniyedir. Geri kalan 11 soruyu rastgele tahmin etmek bir dakika içinde tamamlanabilir.

Adayların tablonun tamamını ezberlemelerine gerek olmadığını, sadece hedef puanlarına göre zaman aralığını hatırlamaları gerektiğini unutmayın. Eğer hedefiniz 8 puan ise, "20 dakikada 15 soru ve 30 dakikada 14 soru"yu hatırlamak yeterlidir. Sayıları belirledikten sonra, öğrenciler uygulama testlerinde bu zaman aralığını uygulamalıdır.

Puan düzeyine ve soru sıralamasına göre zaman tahsis tablosu.

Sınav sırasında adayların, her soru kategorisine harcanan toplam sürenin ayrılan süreyi aşmamasına ve tek bir soruya harcanan sürenin, hesaplanan ortalama süreye önceki sorularda kazanılan sürenin eklenmesiyle elde edilen süreyi aşmamasına dikkat ederek zamanlarını dikkatlice yönetmeleri gerekir. Dikkatli çalışmalı ancak kalan sorular için zaman kazanmak amacıyla soruları mümkün olduğunca hızlı tamamlamaya da gayret etmelidirler.

Tüm olası soruları tamamladıktan sonra, sınavın bitimine iki dakika kala, aşağıdaki prensibe göre cevaplayamadığınız soruları rastgele tahmin edin: cevap kağıdında, A, B, C ve D sütunları arasında genellikle en az seçeneğe sahip bir sütun bulunur. Doğru tahmin etme şansınızı en üst düzeye çıkarmak için kalan tüm soruları rastgele bu sütuna tahmin edin. Eşit sayıda seçeneğe sahip birden fazla sütun varsa, herhangi bir sütunu seçebilirsiniz.

Süre sınırı koymanın amacı, yönetimi kolaylaştırmak ve önceki sorular için ayrılan sürenin sonraki sorular için ayrılan süreyi etkilemesini önlemektir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-gianh-diem-mon-vat-ly-ngay-ca-khi-khoanh-bua-20240622102515873.htm