Güney Kore'de öğrenci nüfusunun azalmasına rağmen özel ders harcamaları rekor seviyeye ulaştı

Öğrenci sayısındaki düşüşe rağmen Güney Kore'de özel derslere yapılan harcamanın 2024 yılında rekor seviye olan 29,2 trilyon wona (yaklaşık 26,8 milyar dolar) ulaşması bekleniyor.

Dershane tabelaları, sınav hazırlık merkezlerinin "kutsal toprakları" olarak bilinen Seul'ün Gangnam bölgesindeki Daechi-dong'daki bir binada yoğun bir şekilde yer alıyor - Fotoğraf: YONHAP

Kore Herald gazetesinin 13 Mart tarihli haberine göre, Kore Eğitim Bakanlığı ve İstatistik Ofisi tarafından yayımlanan verilere göre, ülkede özel eğitim harcamaları 2024 yılında bir önceki yıla göre %7,7 artarak rekor seviye olan 29,2 trilyon wona (yaklaşık 26,8 milyar dolar) ulaşırken, ülke genelindeki öğrenci sayısı 5,13 milyona düştü.

Koreli öğrencilerin giderek daha fazlası ek ders alıyor.

Kore'de "özel eğitim", özel merkezlerde normal okul saatleri dışında verilen ek dersler ve özel dersler, özel dersler ve diğer tamamlayıcı sınıfları ifade eder. Bu, devlet okulları dışında özel olarak sağlanan bir eğitim sistemidir ve genellikle pahalıdır.

Yayımlanan verilere göre, Koreli öğrencilerin %80'e varan kısmı ek derslere katılıyor; bu oran bir önceki yıla göre %1,5 artış gösteriyor. Bunlar arasında ilkokul öğrencileri %87,7 ile en yüksek orana sahipken, bunu ortaokul öğrencileri (%78) ve lise öğrencileri (%67,3) takip ediyor.

Ortalama olarak, her öğrenci özel eğitime ayda 474.000 won (8 milyon VND'den fazla) harcıyor; bu rakam geçen yılki 434.000 won'dan %9,3 fazla.

Özel ders alan öğrencilerde ise bu rakam 592.000 won'a (10 milyon VND'den fazla) kadar çıkıyor.

Öğrenim ücretleri, eğitim seviyesine göre kademeli olarak artmaktadır. Lise öğrencileri için ise bu maliyet daha da yüksek olup, aylık ortalama 772.000 won, yani 13 milyon VND'den fazla bir miktara denk gelmektedir.

Ek dersler mali bir yük haline geliyor

Öğrencilerin ek ders alma oranındaki keskin artış, gelir ve bölgesel eşitsizliğin yanı sıra mali baskıyı da yansıtıyor - Fotoğraf: STRAITS TIMES

Artan maliyetler, özel eğitim harcamalarında gelir ve bölgesel eşitsizliklerin daha da belirginleşmesine yol açmıştır. Özellikle, aylık geliri 8 milyon wonun üzerinde olan haneler ortalama 676.000 won harcamıştır; bu, aylık geliri 3 milyon wonun altında olan hanelerin harcadığı 205.000 wonun üç katından fazladır.

Ayrıca başkent Seul'deki öğrenciler aylık ortalama 673.000 won ile en yüksek harcama seviyesine sahip olup, bu rakam Güney Jeolla Eyaleti'ndeki öğrencilerin (320.000 won) iki katıdır.

6 yaşın altındaki çocuklar için bile ortalama maliyet, esas olarak erken yaşta İngilizce öğrenme gereksiniminden dolayı ayda yaklaşık 332.000 won'dur. İngiliz anaokullarının öğrenim ücretleri daha da yüksektir ve ayda 1,54 milyon won'a kadar çıkabilir.

Kore Hükümeti bu durum karşısında kamu eğitiminin kalitesini artırmayı, özel merkezlerdeki öğrenim ücretlerini sıkı bir şekilde kontrol etmeyi ve ülke genelindeki anaokullarında 3-4 yaş grubundaki çocuklara yönelik İngilizce programları uygulamayı taahhüt etti.

Ancak uzmanlar, bu önlemlerin özel derse olan bağımlılığı azaltmak için yeterli olmadığı konusunda uyarıyor. Çocuklara erken yaşlardan itibaren ek ders verilirse, ebeveynlerin daha üst düzey derslere daha fazla yatırım yapacaklarını ve bunun da sınav baskısını artıracağını belirtiyorlar.

Eğitim Bakanlığı yetkilisi, "Uzun vadeli ve kapsamlı bir çözüm, özel ders ihtiyacını azaltmak için kamu eğitiminin kalitesini artırmaktır," dedi. "Çocuklar için daha dengeli ve erişilebilir bir öğrenme ortamı yaratmak amacıyla yerel eğitim yetkilileriyle birlikte çalışacağız."

Tıp fakültesine kabul için kırsal kesime akın dalgası

Raporda belirtilen dikkat çekici bir eğilim, Kore'nin kırsal kesimlerinde özel eğitime yapılan harcamaların hızla artmasıdır. 2024 yılında, bu bölgedeki her öğrenci ek derslere ayda ortalama 332.000 won (yaklaşık 6 milyon VND) harcadı; bu da bir önceki yıla göre %14,9'luk bir artışa işaret ediyor.

Bu artışın başlıca nedeni tıp fakültelerine olan "heyecan"dır. Kore hükümeti daha önce, 2025 akademik yılı için tıp fakültesi kayıt kontenjanını genişletmiş ve yerel yetenekler için koşullar yaratmak amacıyla kontenjanın %70'inden fazlasını banliyö bölgelerinden gelen adaylara önceliklendirmişti.

Bu durum tam tersi bir etki yaratıyor ve birçok aile rekabeti azaltmak ve kabul görme şanslarını artırmak için kırsal bölgelere taşınıyor.

Devamını oku Konulara Geri Dön

Source: https://tuoitre.vn/chi-tieu-hoc-them-tai-han-quoc-cao-ky-luc-du-hoc-sinh-ngay-cang-it-20250314141135111.htm