Hükümet, üniversiteye gitmek için lise mezuniyetinin zorunlu kılınması önerisine yanıt verdi

Hükümet, Eğitim Kanunu'nda değişiklik tasarısında üniversite düzeyindeki eğitimin lise, meslek lisesi veya dengi veya daha yüksek okullardan mezun olan öğrencilere yönelik olduğunu açıkça belirtmiştir.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son - Fotoğraf: GIA HAN

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapan yasa tasarısı hakkında Ulusal Meclis milletvekillerinin görüşlerinin alınması ve açıklanması ile Kültür ve Toplum Komitesi'nin resmi incelemesine ilişkin Hükümet raporunu imzaladı.

Taslağın görüşülmekte olduğu ve devam eden 10. Ulusal Meclis oturumunda onaylanması bekleniyor.

"Üniversiteye giriş için lise mezunu olma şartı" getiren düzenlemenin gözden geçirilmesi önerisi

Tartışma sırasında, "üniversiteye kabul için lise mezuniyeti şartı" şartının getirilmesini öngören düzenlemenin dikkate alınması önerildi, çünkü birçok ülkede bu koşul bulunmuyor. Kabul tanımada esneklik sağlamak için etki değerlendirmesi yapılması ve uluslararası karşılaştırmalar yapılması gerekiyor.

Hükümet, bu içerikle ilgili olarak yasa tasarısının lise, meslek lisesi veya dengi veya daha yüksek okullardan mezun olan öğrencilere üniversite düzeyinde eğitim verilmesini öngördüğünü açıkça belirtmiştir.

Böylece taslakta yer alan düzenlemelere, öğrencilerin lise veya meslek lisesi düzeyinde eğitim almış olmaları durumları da dâhil edilmiştir .

Delegelerin görüşlerine karşılık Hükümet, yasa tasarısını hazırlayan kuruma yasa tasarısındaki hükümleri incelemeye devam etmesi talimatını verdiğini bildirdi.

Aynı zamanda, hem yurt dışında eşdeğer yeterliliğe sahip mezunların başvurularına uygunluk sağlamak hem de üniversiteye giriş kalitesini güvence altına almak amacıyla, Okul Öncesi Öğretmenliği için Üniversite ve Yüksekokullara Kabul Yönetmeliği'nde üniversite düzeyindeki adaylara ilişkin düzenlemeler yer almaktadır.

Lisede yaygınlaştırmak istediklerinde azami sınavları kaldırma önerisi

Ayrıca lise düzeyinde eğitimi yaygınlaştırmak istendiğinde sınavların mümkün olduğunca kaldırılması konusunun araştırılıp tekrar ele alınması yönünde öneriler de bulunmaktadır.

Hükümet, bu içerikle ilgili olarak delegelerin görüşlerini kabul ettiğini ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı, evrenselleştirme ve eğitim kalitesinin sağlanması yol haritası doğrultusunda, kolaylaştırma ve verimlilik yönünde yenilikçi çözümler araştırmaya devam etmesi yönünde yönlendireceğini belirtti.

Ancak, mevcut dönemde program çıktı standartlarının düzeyinin değerlendirilmesi, mezuniyet tanınmasında tutarlılığın sağlanması ve genel eğitim kalite yönetiminin gereklerinin karşılanması açısından lise bitirme sınavının sürdürülmesi hâlâ gereklidir.

Bununla birlikte, mevcut yasal düzenlemeler ve ilgili yol gösterici belgelerle tutarlılığın sağlanması amacıyla lise mezuniyetine ilişkin özel durumların yasaya eklenmesi yönünde öneriler bulunmaktadır.

Hükümet, bu içerikle ilgili olarak, özel lise mezuniyetine ilişkin yönetmeliğin istisnai ve mücbir sebep hallerinde uygulanan teknik bir yönetmelik olduğunu açıkça belirtmiştir.

Bu nedenle alt mevzuat belgeleriyle esnek bir şekilde düzenlenmektedir ve kanunda kayıt altına alınması gereken temel politikaların kapsamına girmemektedir.

Mevcut Eğitim Kanunu, diploma veya program tamamlama sertifikalarının verilmesine ilişkin yalnızca genel ilkeleri düzenlemektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın, öğrencilerin meşru haklarını güvence altına almak amacıyla bir dizi özel mezuniyet vakası düzenlemesi, kanun hükümlerine aykırı olmayıp, Milli Eğitim Bakanlığı'nın devlet yönetim işleviyle de uyumludur.

Dolayısıyla lise bitirme sınav yönetmeliğinde özel şartların öngörülmesi hem hukukun istikrarını sağlamakta hem de uygulamada ortaya çıkan durumların esnek bir şekilde ele alınmasına olanak tanımaktadır.

Lise diploması verme yetkisine ilişkin olarak Hükümet, yasa tasarısının, eğitim yönetiminde adem-i merkeziyetçilik ve yetki devri politikasını uygulamak üzere müdürlere yetki verilmesini öngördüğünü belirtti.

Aynı zamanda eğitim kurumlarının öğretimi organize etme, değerlendirme ve öğrencilerin öğrenme çıktılarını tanıma sorumluluğunun artırılmasıyla da ilişkilidir.

Bu düzenleme aynı zamanda uluslararası uygulamalarla tutarlılığı sağlamakta olup, derece verme yerine program tamamlamanın onaylanması yoluna gidilen alt eğitim kademeleri için de uygundur.

Konuya geri dön

THANH CHUNG

Source: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-de-nghi-xem-xet-yeu-cau-tot-nghiep-thpt-moi-duoc-hoc-dai-hoc-20251205094656054.htm