Ücretsiz olarak günde 2 seans ders verilmesi: Gerekli ve yeterli koşulların gözden geçirilmesi

Yerel yönetimler, ortaokul ve lise seviyelerinde günde 2 oturum uygulanmasının kalitesini garanti altına almak için uygun bir uygulama yol haritası geliştirmek amacıyla personel, derslikler, ekipman vb. ile ilgili koşulları gözden geçiriyor.

Ebeveynler ve okul hemfikir

6. ve 10. sınıfa hazırlanan iki çocuğu olan Bayan Nguyen Thi Kim Lien (Phuoc Long semti, Ho Chi Minh Şehri), ortaokul ve lisede ek ücret almadan günde iki ders saati eğitim alma politikasının insani, uygun ve ebeveynlerin eğitim masraflarının bir kısmını azaltmalarına yardımcı olduğunu belirtti. Bayan Lien şunları söyledi: "Eşim ve ben mesai saatleri içinde çalışıyoruz, evimiz işe 10 km'den fazla uzaklıkta, sabah okula gidip öğleden sonra dönüyoruz. Çocuklarımız tek ders çalışsa, kimse onları okula götürmez ve kalan ders saatinde onlarla ilgilenmeye zaman kalmaz. İki ders saati eğitim alan çocuklar öğle yemeğini okulda yiyor, böylece gönül rahatlığıyla çalışabiliyoruz."

Bayan Pham Thi Ngoc Quynh (Son Tra Mahallesi, Da Nang Şehri) şunları paylaştı: "Geçtiğimiz iki eğitim yılında, Le Do Ortaokulu bazı dersler için günde 2 seanslık bir pilot program düzenledi. Beden Eğitimi, Yerel Eğitim , Güzel Sanatlar, Müzik, Deneyimsel Aktiviteler gibi derslerin yanı sıra öğrencilere Edebiyat, Matematik, İngilizce, Fen Bilimleri gibi dersler de veriliyor... Ancak okul, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde, kültürel dersler için artık öğrenim ücreti almadığı için pilot uygulamayı sonlandırdı."

Bayan Ngoc Quynh, Le Do Ortaokulu'nun iki seanslık/günlük derslerinde yatılı okul olmamasına ve çocuklarını günde 4 kez alıp bırakmak zorunda olmalarına rağmen, velilerin çok güven verici ve destekleyici olduğunu söyledi. "Çocukları okula bırakıp alma saatleri neredeyse velilerin çalışma saatleriyle aynı, bu yüzden ayarlamak kolay. Çocuklar okulda ders çalışıyor ve ödevlerini yapıyor, bu yüzden velilerin onları merkezlerdeki ek derslere götürmek için zaman harcamasına gerek kalmıyor. Çocukların okulda yalnızca bir seansa katılması durumunda çalışma ve yaşam saatlerini yönetme sorunu, okul günde iki seans düzenlediğinde neredeyse tamamen çözülüyor," diye belirtti Bayan Quynh.

Okul açısından bakıldığında, Bui Thi Xuan Lisesi (Ben Thanh Mahallesi, Ho Chi Minh Şehri) Müdürü Bay Huynh Thanh Phu, okulun pazartesiden cumartesiye kadar bir ders programı uyguladığını söyledi. Cumartesi günleri öğrenciler sadece sabahları ders çalışıyor. Bay Phu'ya göre, yeni program öğrencileri yetenek ve niteliklerine göre değerlendiriyor.

Öğrencilerin ders çalışma saatlerine ek olarak, öğleden sonraları yeteneklerini ve niteliklerini geliştirmek için kulüp aktivitelerine katılmaları gerekiyor. Bay Phu, "Günde iki seans ders çalışmak, öğrencilere okulda ders çalışmak ve kulüplere ve gruplara katılmak için daha fazla zaman sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda toplumdaki cazibelere maruz kalma sürelerini de sınırlıyor," dedi.

Benzer şekilde, Ho Chi Minh Şehri, Tan Thoi Hiep'teki Nguyen Hien Ortaokulu Müdürü Sayın Dinh Van Trinh, günde 2 ders saati çalışma politikasına katıldığını ifade etti. "Öğretmenler iş yüklerini azaltacak, sabah ve öğleden sonra ders saatlerini makul bir şekilde paylaşacak ve yalnızca teoriye odaklanmak yerine öğrenciler için uygulama fırsatlarını artıracaklar. Kalan sürede öğretmenler ders paylaşımı yapma ve daha fazla deneyim edinme fırsatına sahip olacaklar."

Elbette, öğrenci sayısının fazla olması, sınıfların yetersiz olması ve daha fazla personel çalıştırmamız gerekmesi nedeniyle bu politikayı büyük şehirlerde uygulamak zor olacak. Ancak bir plan ve adım adım ile bu mümkün olacak," dedi Bay Trinh.

Nguyen Hien Ortaokulu'ndaki (HCMC) öğrencilerin ders saatleri. Fotoğraf: Ho Phuc

Öğretmen açığı sorunu

Lai Chau ilinin ücra ve dezavantajlı bölgelerindeki okullar, günde iki dönemlik eğitim uygularken birçok zorlukla karşı karşıya kalıyor. Bunlar arasında en büyük engellerden biri de öğretmen eksikliği.

Dao San Lisesi (Lai Chau), 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 2 sınıf daha ekleyerek toplam sınıf sayısını 9'a ve öğrenci sayısını 450'ye çıkarmayı planlıyor. Müdür Bay Nguyen Duc Thuan şunları söyledi: "Günde 2 seans ders vermek, eğitimi kökten ve kapsamlı bir şekilde yenilemenin çözümlerinden biridir. Ancak, gerçek yerel duruma ve özel koşullara göre esnek bir şekilde uygulanması gerekiyor.

Aynı zamanda, günde 2 seans ders vermek esnek ve makul bir program, öğrenme ve deneyimsel aktiviteler arasında uyum, öğrencilerin psikolojik özelliklerine uygun bir müfredat tasarımı ve yeterli tesis ve öğretim kadrosunun sağlanmasını gerektirir. Dao San Lisesi'nde şu anda sadece 14 öğretmen bulunmaktadır. Personel sayısına göre, okulda 4 personel açığı bulunmaktadır. Ayrıca, projektör sistemi, masa ve sandalyeler de kötüleşmiştir. Bunlar, günde 2 seans ders vermenin önündeki engellerdir.

Muong Mo Komünü (Lai Chau) Etnik Azınlıklar Nam Cha Ortaokulu'nda şu anda 10 sınıfta 440 öğrenci bulunmaktadır. Ancak okulda sadece 12 öğretmen bulunmaktadır ve yaklaşık 10 öğretmen kadrosunda eksik bulunmaktadır.

Okul Müdürü Bui Van Phi şunları söyledi: "Okul ulusal standartlara uygun olduğundan, tesisler günde iki seans ders verme gereksinimlerini karşılıyor. Ancak en büyük zorluk öğretmen eksikliği. Özellikle Bilişim Teknolojileri dersinde, öğretmen eksikliği nedeniyle öğretmenler öğrencilere ders vermeyi kendi kendilerine öğrenmek zorunda kalıyor. Günde iki seans uygulamasıyla, öğretmenlerin haftalık standart ders sayısı artacaktır."

Benzer şekilde, Phong Tho Komünü (Lai Chau) Huoi Luong Etnik Azınlıklar Ortaokulu'nda da 11 öğretmen eksik. Müdür Yardımcısı Nguyen Anh Giang'a göre okul, 2 dönemlik/günlük eğitimi uygulamada bazı zorluklarla karşı karşıya; bunlar arasında öğretmen kaynakları ve yatılı olmayan öğrencilerin yönetimi yer alıyor.

Okulda 730 öğrencinin olması bekleniyor ve bunların 400'den fazlası yatılı. Yatılı olmayan 300 öğrenci için, günde iki seans ders verilmesi durumunda, öğlen eve gidip öğleden sonra erken saatlerde okula dönmeleri gerekecek. Bu arada, evleri okula uzak olduğu için uygulanması oldukça zor.

"Eksik öğretmen sayısını tamamlamak için il ve ilçelere teklifte bulunuyoruz. Şimdilik Güzel Sanatlar, Müzik vb. öğretmenlerle sözleşme imzalayacağız. Aynı zamanda, özellikle zorlu bölgelerdeki öğrencilerin yatılılık haklarından yararlanmasına yardımcı olacak daha fazla mekanizmaya sahip olmayı umuyoruz. Böylece, gün içinde gidip gelmek zorunda kalmayacaklar ve günde iki seanslık dersleri etkili bir şekilde organize etmek için koşullar yaratacaklar," dedi Bay Giang.

Nguyen Trai Lisesi (Da Nang) Bilim ve Teknoloji Kulübü etkinlikleri. Fotoğraf: NTCC

Programa göre dağıtım

Nguyen Trai Lisesi (Lien Chieu, Da Nang Şehri), 30 derslikli 29 sınıfa sahiptir. Okul Müdürü Sayın Nguyen Duc Phuoc'un bilgileri: "Sadece derslik sayısını sayarsak bile, okul 2025-2026 eğitim-öğretim yılında günde 2 oturum eğitim ve öğretim düzenleme yetkisine sahiptir. Okulun Pedagoji Kurulu bu politikaya tamamen katılmaktadır.

Okul, personel açısından STEM dersleri, yaşam becerileri..., branş bazında kulüpler ve bazı yetenek kulüpleri kurabilir. Böylece, ikinci dönem seçmeli ders programını karşılayabilir.

Nguyen Trai Lisesi Müdürü'nden alınan bilgiye göre, okulun bazı bölümlerinin tadilat ve onarım projesinin askıya alınması nedeniyle fiziksel tesislerin gözden geçirilmesiyle birlikte, bazı sınıflar şu anda 2018 Genel Eğitim Programı gerekliliklerine göre öğretim ve öğrenimi organize edecek standartlara sahip değil. Birçok sınıfa soğutma fanı sistemi eklenmesi gerekiyor; okulun oditoryumu ve çok amaçlı spor salonu eskimiş durumda ve güvenli olmama riskiyle karşı karşıya.

Bay Phuoc, "Okul, günde iki oturumun yakında uygulamaya konulabilmesi için tesislerin tamamlanması ve öğretim koşullarının iyileştirilmesine erken yatırım yapılmasını öneriyor. Bu, öğrencilerin ve öğretmenlerin her oturumdaki iş yükünü azaltmalarına yardımcı olacak, onlara becerilerini uygulama ve kapsamlı bir şekilde gelişme fırsatı verecek" dedi.

2025-2026 eğitim öğretim yılında, Da Nang Şehri, Lien Chieu'da bulunan Nguyen Binh Khiem Ortaokulu'nda 52 derslik olmasına rağmen sadece 25 derslik bulunmaktadır. Bu nedenle, okul meclis odası ve bölüm odalarını derslik olarak kullanmak zorunda kalmıştır.

"Öğretim ve öğrenim günde 2 seans olarak düzenlenirse, derslik sorunu çözülürse öğretim kadrosu talebi karşılayabilir. En azından derslik başına 1 derslik oranı sağlanmalıdır. Ayrıca, Fen Bilimleri bölümünde en az 4 oda, BT ve İngilizce bölümünde ise ders başına en az 2 oda bulunmalıdır," diye belirtti Müdür Bui Quy Quoc.

Okulları, günde 2 oturum düzenlemek için bir plan geliştirmek üzere tesislerini ve personelini gözden geçirmeye yönlendirirken, Khanh Hoa Eğitim ve Öğretim Departmanı, günde 2 oturum düzenleyen okulların, mevcut düzenlemelere göre 1 derslik/sınıf oranını, tesisleri ve öğrenci/sınıf sayısını sağlamalarını; düzenlemelere göre yeterli asgari öğretim ekipmanına sahip olmalarını; ek saat ders veren öğretmenler ve misafir öğretmenler de dahil olmak üzere, mevcut düzenlemelere göre dersler, eğitim faaliyetleri ve personel için öğretmen yapısını sağlamalarını talep etmektedir.

Şu anda Khanh Hoa'daki ortaokullarda derslik/derslik oranı 0,85'tir, ancak bu oran mahalleler arasında eşitsiz bir şekilde dağılmış olup, yerel fazlalıklar ve eksiklikler mevcuttur. Khanh Hoa Eğitim ve Öğretim Dairesi, İl Halk Komitesi'nin, yönetmeliklere uygun olarak daha fazla derslik, derslik, yardımcı ve çok amaçlı sınıf inşa etmek için arazi fonları ve fonlar ayırmaları yönündeki talimatını vermesini önermektedir. Ortaokullarda günde iki oturumluk eğitim uygulaması, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında tesis, derslik ve personel ihtiyaçlarını karşılayan okullarda, hedeflenen okulların yaklaşık %50'sinde gerçekleştirilecek bir yol haritasına göre hayata geçirilecektir.

Khanh Hoa Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren günde iki oturumluk eğitimin düzenlenmesi için bütçe tahsisi konusunda İl Halk Komitesi'ne tavsiyelerde bulunmak üzere Maliye Bakanlığı ile koordinasyon sağlayacaktır. Mevcut öğretmen sayısının, okul düzeyindeki yönetmeliklere göre günde iki oturumluk eğitim sayısını karşılamak için yeterli olmaması durumunda, okul, mevcut rejim ve politikalara ilişkin düzenlemelere dayanarak, içerik ve harcama seviyelerinin ayrıntılı açıklamalarına dayanarak proaktif olarak bir bütçe tahmini hazırlayacak ve yetkili makama sunacaktır.

Source: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-khong-thu-phi-ra-soat-dieu-kien-can-va-du-post743702.html