Milletvekilleri, bölgesel üniversite modelinin olup olmaması gerektiğinin değerlendirilmesini önerdi.

Đại biểu Lê Thị Thanh Lam (TP Cần Thơ) phát biểu

Delege Le Thi Thanh Lam ( Can Tho Şehri) konuştu

Bölgesel üniversiteler yönetim katmanlarını artırıyor

Yükseköğretim Kanunu Tasarısı'nı (Değiştirilmiş) görüşen çok sayıda Meclis üyesi, bölgesel üniversite modelinin işleyişsel etkinliği konusunda kaygılarını dile getirirken, bölgesel üniversite modelinin var olup olmamasının değerlendirilmesi gerektiğini ileri sürdüler.

Temsilci Nguyen Van Thi ( Bac Ninh ili), 1990'larda bölgesel insan kaynaklarının eğitimine kaynak ayırma, tesisleri ve insan kaynaklarını paylaşma ve bölgesel kalkınma bağlantıları için odak noktası olma amacıyla oluşturulan bölgesel üniversite modeliyle ilgili endişelerini dile getirdi.

ĐBQH đề nghị xem xét mô hinh đại học vùng có nên tồn tại hay không? - Ảnh 1. — Delege Nguyen Van Thi (Bac Ninh eyaleti) konuştu

"Bölgesel üniversiteler, birimlerin verimliliğini artırmak yerine, Bakanlık ve okullar arasındaki yönetim kademelerini artırdı, alt birimler oluşturdu, prosedürleri uzattı ve sorumlulukları dağıttı. Bu, ara kademeleri ortadan kaldırmayı ve verimli, birleşik ve etkili bir yönetim sağlamayı amaçlayan Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın ruhuna aykırıdır. Bölgesel üniversiteler henüz kaynakların ortak kullanımını organize etmedi. Ortak eğitim ve ortak eğitim programları yürütülmüyor. Birim sayısının artırılması, maaş bordrosunu artırdı. Öğretim üyelerinin ortak kullanımı yalnızca okullar arası transferlerle sınırlı," diye analiz etti delege Thi.

Bac Ninh eyaletinden Ulusal Meclis delegeleri, bölgesel üniversite markalarının net bir şekilde tanımlanmadığını belirtti. Toplum birçok alanda, bölgesel üniversitelerin isimlerinden ziyade üye okulların isimlerini daha çok tanıyor ve bu durum rekabeti kısıtlıyor, uluslararası sıralamaları ve iş birliğini etkiliyor.

Bu nedenle, delege Nguyen Van Thi, Yükseköğretim Kanunu Taslağının bu kez tamamlanması, yasal bir koridor oluşturulması ve yükseköğretim yönetiminin etkinliğini artırmak için Kanun oluşturulurken öncü, yaratıcı ve geliştirici rolün teşvik edilmesi için bölgesel üniversite modelinin geçmişteki konumunu, rolünü ve operasyonel verimliliğini dikkatlice değerlendirmeye devam edilmesi gerektiğini ileri sürdü.

Delegeler, yukarıda belirtilen eksiklik ve yetersizliklerin uzun yıllardır var olduğu ve devam ettiği göz önüne alınarak bu modelin sürdürülüp sürdürülmemesinin dikkatle değerlendirilmesi gerektiğini ileri sürdüler.

Bölgesel üniversite modeli kaldırılmalı mı yoksa yeniden mi düzenlenmeli?

Aynı görüşü paylaşan delege Nguyen Quang Huan (Ho Chi Minh Kenti), yasa tasarısında üniversite, bölgesel üniversite, ulusal üniversite, çok disiplinli üniversite gibi "yükseköğretim kurumu" kavramlarının yer almasının makul olmadığını, çünkü ulusal üniversite, bölgesel üniversite altında çok sayıda "kurum" bulunduğunu söyledi.

Delege Nguyen Quang Huan (Ho Chi Minh Şehri) konuştu

"Bölgesel üniversiteleri temel olarak ele alırsak, bu 71-NQ/TW sayılı Kararın ruhuna uymaz. 71-NQ/TW sayılı Kararın ruhuna uyarsak, bölgesel üniversitelerin var olup olmaması gerektiğini gerçekten yeniden belirlemeliyiz," dedi delege Huan.

Temsilci Le Thi Thanh Lam (Can Tho Şehri), taslak ajansının bölgesel üniversite modeli hakkında araştırma yapmaya ve ek düzenlemeler sunmaya devam etmesini önerdi. Bu model hakkında hâlâ birçok farklı görüş mevcut; bunların arasında, verimliliği artırmak ve aracıları azaltmak için bu modelin terk edilmesi veya yeniden düzenlenmesi gerektiği de yer alıyor.

Temsilci, ülkemizde şu anda Da Nang Üniversitesi, Thai Nguyen Üniversitesi ve Hue Üniversitesi olmak üzere 3 bölgesel üniversitenin bulunduğunu belirtti. Taslak Kanun'un 13. maddesinde Ulusal Üniversite oldukça ayrıntılı bir şekilde tanımlanırken, 2. maddede bölgesel üniversiteler, 12. maddede ise yükseköğretim kurumları için genel bir tanım olarak ele alınmış ve sadece şu ifade eklenmiştir: "Aynı zamanda, bölgeleri birbirine bağlama, bölgeleri geliştirme ve ulusal kalkınma stratejisinin uygulanmasına katkıda bulunma görevini üstlenirler".

Temsilci Le Thi Thanh Lam, Taslak Komitesi'nin bölgesel üniversite yönetmeliklerini kaldırmasını veya yükseköğretim sistemindeki bölgesel üniversite modelini yeniden yapılandırmasını önerdi. Bölgesel üniversitelerin üye okullarının çoğu uzmanlaşmıştır ve bu, dünyadaki üniversitelerin trendi değildir. Çünkü çok disiplinli, çok alanlı ve disiplinlerarası üniversiteler günümüz trendidir.

Delegeler, bölgesel üniversitelerdeki üye üniversitelerin, çok sayıda uzmanlaşmış fakülteye sahip çok disiplinli üniversiteler olarak yapılandırılmasını önerdi. Bu, her bölgesel üniversitenin yeterince güçlü, güçlü olmak için yeterli yatırım yapmaya devam eden, uluslararası kriter ve standartları karşılayan ve araştırmacı insan kaynağı yetiştirmede rol oynayan birçok bağımsız üniversiteye sahip olmasını sağlayabilir.

"Şu anda Partimiz ve Devletimiz, idari ve kamu hizmeti birimlerini yeniden düzenleme ve düzenleme politikasını uygulamaktadır. Bölgesel üniversite modelinin gözden geçirilmesi ve yeniden düzenlenmesi gerekmektedir. Çünkü bu modelin ortadan kaldırılması, bölgesel kalkınmada önemli rol oynayan üniversiteleri terk etmek anlamına gelmez; aksine, Merkez Komitesi'nin 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın ruhunu uygulamak anlamına gelir: ara kademeleri ortadan kaldırmak, kurumları yeniden düzenlemek ve üniversitelerin genel kalkınma eğilimine daha uygun şekilde, giderek daha güçlü bir şekilde gelişmek için yükseköğretim kurumlarının gerçek özerkliğini artırmak." diye vurguladı delege Le Thi Thanh Lam.

Yorum (0)