4.0 çağında mesleki eğitim: Çığır açacak değişim

Dijital dönüşüm matrisinde kaybolmak

Derinlemesine dijital dönüşümün ortasında, işgücü piyasası insan kaynaklarına tamamen yeni talepler getiriyor. Birçok ebeveyn ve öğrenci mesleki eğitime karşı tereddütlü kalırken, eğitim kalitesi ve kariyer ilerleme olanakları konusunda endişeliyken, Vietnam'ın mesleki eğitim sistemi sessizce kendini yeniden konumlandırıyor; artık "ikinci el bir çözüm" değil, zamanın gerektirdiği proaktif, pratik ve ilgili bir yol. Yeniden düzenlenmiş yasal çerçeve, güncellenmiş eğitim programları ve güçlü bir iş bağlantısı modeliyle mesleki eğitim, dijital ekonomi için yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirme konusunda öncü rolünü teyit ediyor.

Ho Chi Minh şehrinde yaşayan 37 yaşındaki Tran Le Hoang Anh Hanım şunları paylaştı: “ Dünya yapay zekâ (YZ), büyük veri ve Nesnelerin İnterneti (IoT) hakkında konuşuyor, ancak oğlum meslek okulunu tercih ediyor çünkü eğitim süresi kısa ve bu da daha erken para kazanmaya başlamasına olanak tanıyor. Meslek okullarının sadece temel el işçiliği becerilerini öğreten, güncelliğini yitirmiş müfredatlarla sınırlı kalmasından hep endişeleniyorum. Oğlum, giderek dijital becerilere olan talebin arttığı bir iş piyasasında rekabet edebilecek yeterli beceriye sahip olacak mı?”

Aynı endişeleri paylaşan, oğlu Ho Chi Minh Şehrindeki bir meslek eğitim kurumunda okuyan Dong Nai'de ikamet eden 43 yaşındaki Bay Nguyen Van Quyen şunları söyledi: “Üniversitelere daha fazla özerklik veriliyor, peki kolej ve meslek okulu diplomaları daha az önemli mi sayılacak? İleri eğitime giden yol gerçekten çok açık mı, yoksa sadece dar bir kapı mı? Meslek okulları her zaman yüksek istihdam oranları vaat etse de, oğlumun mezun olduktan sonra sadece vasıflı bir işçi olacağından, ilerleme fırsatlarının az olacağından, düşük maaş alacağından ve makineler tarafından kolayca yerinin alınacağından endişeleniyorum.”

Bu endişelere yanıt olarak, iSPACE Siber Güvenlik Koleji Kabul ve İletişim Merkezi Direktörü Bayan Thai Thuy Chung şunları belirtti: "Vietnam, reform sürecinde çok önemli bir noktada. Mesleki eğitim bu döngünün dışında kalamaz ve kalmamalıdır. Bu hem bir fırsat hem de bir zorluktur ve mesleki eğitim bu fırsatı güçlü bir şekilde yükselmek için değerlendiriyor." Bayan Chung'a göre, mesleki eğitimin "gölgede kalması" durumu, sağlam bir yasal temel sayesinde tamamen ortadan kaldırılabilir.

Mesleki Eğitim Kanunu'nda yapılacak değişiklik taslağı, birçok devrim niteliğinde yeni maddeyle son haline getiriliyor. Özellikle, taslakta sağlıkla ilgili alanlarda, öğretmen yetiştirme programlarında, özel sanat dallarında vb. lisans eğitimi veren üniversitelerin veya nitelikli işletmelerin orta ve yükseköğretim düzeyindeki eğitimlere katılabileceği belirtiliyor.

Bu, sağlıklı bir rekabet ortamı yaratacak, kaliteyi artıracak ve öğrenciler için seçenekleri çeşitlendirecek, böylece eğitim ekosistemini genişletecektir. Ayrıca, meslek lisesi diplomalarının lise diplomalarına eşdeğer olarak tanınması, eğitimdeki "çıkmazı" kırmıştır.

Çıraklar, engelsiz bir şekilde daha yüksek eğitim seviyelerine geçiş yapabilen, yaşam boyu süren eksiksiz bir öğrenme yoluna sahiptir. Meslek eğitim kurumlarına da müfredat tasarımı, uluslararası iş birliği ve özellikle kısa süreli beceri sertifikalarının (mikro-sertifikalar) uygulanmasında daha fazla özerklik tanınarak, işgücü piyasasının ihtiyaçlarına hızlı bir şekilde yanıt verebilmeleri sağlanmaktadır.

iSPACE Siber Güvenlik Koleji öğrencilerinin mezuniyet töreni. Fotoğraf: Gia Hung

Eğitim programı dönüşüm geçiriyor.

Bayan Thai Thuy Chung, mesleki eğitimin yalnızca "işçi" yetiştirdiği düşüncesinin tamamen eskimiş olduğunu savundu. Almanya, İsviçre ve Avustralya gibi gelişmiş ülkelerin eğilimini takip eden modern mesleki eğitim, uzmanlaşmış beceri eğitimini genel eğitimle birleştirerek, çok yönlü vatandaşlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Dijital çağda, meslek okulu eğitim programları muazzam bir dönüşüm geçirdi. Okullar, yalnızca geleneksel becerilere odaklanmak yerine, öğrencileri kapsamlı bir dijital yetkinlik setiyle donatıyor; bunlar arasında temel ve ileri düzey dijital beceriler (ofis yazılımları ve yazılım yönetiminden programlamaya, siber güvenliğe ve yapay zekaya kadar); eleştirel düşünme, problem çözme, ekip çalışması ve kültürlerarası iletişim gibi temel sosyal beceriler; ve yaşam boyu öğrenme becerileri, çevrimiçi kendi kendine öğrenme ve yeni teknolojilere uyum sağlama yeteneği yer alıyor.

Dai Viet Saigon Koleji Müdür Yardımcısı Bayan Le Thi Bich Thao şunları vurguladı: "Okul her zaman pratik deneyimle yakından bağlantılı eğitime öncelik vermektedir. Okul, programlar geliştirmek için yüzlerce işletmeyle iş birliği yapmakta, işgücü piyasasının ihtiyaç duyduğu en son teknolojileri ve becerileri sürekli olarak gözden geçirmekte ve güncellemektedir."

Öğrenciler okuldayken yapay zeka, Nesnelerin İnterneti (IoT), dijital tasarım ve daha birçok alana maruz kalıyorlar. Bu nedenle öğrenciler asla geride kalmıyor. İstatistikler, meslek eğitimi mezunlarının %85'inden fazlasının mezuniyetten sonraki altı ay içinde iş bulduğunu gösteriyor; Bilgi Teknolojisi, Siber Güvenlik ve Endüstriyel Elektronik gibi "popüler" alanlarda bu oran %95'i aşıyor. Birçok mezun sadece iyi işler bulmakla kalmıyor, aynı zamanda kendi işlerini kuruyor ve uluslararası şirketler tarafından işe alınıyor. İstihdam artık bir endişe kaynağı değil, meslek eğitimi için önemli bir güç ve gurur kaynağı.

Ayrıca, "öğrencilerin maddi zorluklar nedeniyle okulu bırakmasını önleme" ilkesiyle hareket eden Dai Viet Saigon Koleji, 2025 yılında da esnek, dostane ve pratik öğrenim ücreti ve mali destek politikalarını uygulamaya devam edecektir. Akademik başarısı yüksek öğrenciler, yaşam masraflarını karşılamak için değerli burslar alacaklardır. Kolej, eğitim süresi boyunca öğrenim ücretlerini artırmamaya kararlıdır.

Özellikle, okulun 15 milyar VND tutarında bir öğrenci kredisi fonu bulunmakta ve öğrencilere %0 faizli krediler sağlamaktadır. Mezuniyetten sonra, öğrenciler hemen geri ödeme yapamazlarsa, okul ile belirli bir geri ödeme süresi konusunda anlaşabilirler.

“Zamanın %70-80'inin işletmelerde uygulamalı eğitime ayrıldığı ikili eğitim modeli standart haline geliyor. Öğrenciler sadece teori öğrenmekle kalmıyor, aynı zamanda uzmanlarla 'birlikte yemek yiyor, öğreniyor ve çalışıyor', hatta stajları sırasında maaş bile alıyorlar; bu da mezuniyetten hemen sonra işe hazır olmalarını sağlıyor. Mesleki eğitim son çare değil, sürdürülebilir bir gelecek için akıllıca bir seçimdir,” diye belirtti Bayan Thao.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, 2025 yılına kadar yerel mesleki eğitim sistemi 380 birime ulaşacak; bunlar arasında 62 meslek yüksekokulu, 60 meslek lisesi, 77 meslek eğitim merkezi ve 181 diğer meslek eğitim kurumu yer alacak.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-40-thay-doi-de-but-pha-post742831.html