Bugün, 2025 lise mezuniyet sınavına ilişkin plan açıklandı.

2025 lise mezuniyet sınavına ilişkin plan, 29 Kasım öğleden sonra açıklanacak ve bu, sınavın son 10 yılda üçüncü kez değiştirilmesi anlamına geliyor.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, planın kamuoyu, ülke genelindeki öğretmenler, uzmanlar, üniversiteler ve Ulusal Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Konseyi ile yapılan çeşitli istişarelerin ardından geliştirildiğini belirtti.

Danışma süreci boyunca, Bakanlığın önerdiği sınav seçeneklerinin sayısı da değişti. Mart ayında Bakanlık, 2025 lise mezuniyet sınavı için dört zorunlu ders içeren bir taslak açıkladı: Matematik, Edebiyat, Yabancı Dil ve Tarih. Buna ek olarak, öğrenciler yedi seçenek arasından iki ders daha seçmek zorundalar: Fizik, Kimya, Biyoloji, Coğrafya, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi, Bilişim ve Teknoloji.

Ağustos ayına gelindiğinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı üç seçenek önerdi. Birinci seçenek iki zorunlu ders (Edebiyat ve Matematik) ve iki seçmeli ders içeriyordu. İkinci seçenek üç zorunlu ders (Edebiyat, Matematik ve Yabancı Dil) ve iki seçmeli ders içeriyordu. Üçüncü seçenek ise, ilk öneride olduğu gibi dört zorunlu ders ve iki seçmeli ders içeriyordu.

Bakanlığın açıklamasına göre, son anketin sonuçları çoğunluğun iki veya üç zorunlu ders seçeneğini tercih ettiğini gösterdi. Özellikle, 2 ve 3 numaralı seçenekler arasında yaklaşık 130.700 memur ve öğretmene yapılan ankette, katılımcıların yaklaşık %74'ü 2 numaralı seçeneği (üç zorunlu ders alma) tercih etti. Ardından, Bakanlık Ho Chi Minh Şehri, Long An, Tay Ninh, Lang Son ve Bac Giang'da üç seçeneğin tamamında 18.000 memur ve öğretmene daha anket yaptı ve katılımcıların %60'ı iki zorunlu ders almayı tercih etti.

Kasım ayı ortalarında, Milli Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Konseyi ile yapılan bir toplantıda, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 yılından itibaren geçerli olmak üzere lise mezuniyet sınavının iki zorunlu ve iki seçmeli dersten oluşmasını önerdi.

Ho Chi Minh şehrinde 2023 lise mezuniyet sınavına giren öğrenciler. Fotoğraf: Quynh Tran

Bakanlığın açıklamasına göre, zorunlu ders sayısını ikiye indirmek, öğrencilerin sınav baskısını azaltmaya, ailelerinin ve toplumun genelinin maliyetlerini düşürmeye yardımcı oluyor; çünkü mevcut sınav sistemine kıyasla ders sayısı iki, sınav dönemi sayısı ise bir azalıyor. Bu seçenek ayrıca sosyal bilimler ve doğa bilimleri arasında bir dengesizlik oluşmasını da önlüyor.

Bakanlık, dokuz seçmeli dersle öğrencilerin kapsamlı bir şekilde test edilip değerlendirildiğine ve puanlarının akademik transkriptlerine yansıtıldığına inanmaktadır. İki sınav dersi seçme olanağı, adayların kariyer hedeflerini, yeteneklerini ve ilgi alanlarını takip etmelerine olanak tanır.

2025 lise mezuniyet sınavı, 2018 genel eğitim programının uygulama yol haritasına uygun olarak, yeterlilik değerlendirmesini geliştirmeye odaklanacaktır. Edebiyat dersi kompozisyon tabanlı olacak, diğer dersler ise mevcut sisteme benzer şekilde çoktan seçmeli olacaktır.

Bakanlık ayrıca, bilgi teknolojilerinin kullanımını güçlendirirken, lise mezuniyet sınavlarının kağıt tabanlı olarak 2030 yılına kadar sürdürülmesini planlıyor; 2030'dan sonra ise, koşulların elverişli olduğu bölgelerde çoktan seçmeli dersler için bilgisayar tabanlı sınavların pilot uygulamasına kademeli olarak geçilecek.

İki zorunlu dersin olması, yabancı dilin seçmeli ders olması anlamına geliyor. Bu durum önemli endişelere yol açtı, ancak çoğunluk bu görüşe katılıyor. 14 Kasım'da 9.600'den fazla okuyucunun katılımıyla yapılan bir VnExpress anketi, yaklaşık %80'inin bu seçeneği desteklediğini gösterdi.

2025 yılı, yeni genel eğitim programı kapsamında ilk öğrenci grubunun lise mezuniyet sınavlarına gireceği yıl olacak. Şu anda lise mezuniyet sınavı 6 ders üzerinden yapılıyor: Matematik, Edebiyat, Yabancı Dil, Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) veya Sosyal Bilimler (Tarih, Coğrafya, Yurttaşlık Eğitimi).

Böylece, 10 yıl içinde (2015-2025), Vietnam'ın lise mezuniyet sınavı üç değişikliğe uğradı. Lise mezuniyet değerlendirmesi ve üniversite/yüksekokul giriş sınavını birleştiren (iki sınav bir arada) bir yapıdan, üniversite/yüksekokul giriş sınavı olarak kullanımının daha sınırlı hale getirilmesiyle, sınav tekrar mezuniyeti değerlendirme ana amacına geri döndü.

Duong Tam

Kaynak bağlantısı: https://vnexpress.net/hom-nay-cong-bo-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-4682411.html