Adayların sınavı geçebilmeleri için eşdeğer puanları dönüştürmelerine gerek yoktur.

Kabul kombinasyonları arasında adaletin sağlanması

Milli Eğitim Bakanlığı , 2025 yılında eğitim kurumlarının, bir eğitim programı için kabul yöntemleri ve kombinasyonlarının eşdeğer kabul puanlarını dönüştürmesini zorunlu kılıyor. Bu, 2025 lise mezuniyet sınavı puanlarını öğrendikten sonra adayların en çok endişe duyduğu konulardan biri.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Departmanı Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Ngoc Ha'ya göre, kabul puanlarının eşdeğer dönüşümü kavramı karmaşık görünse de, aslında kabul kombinasyonları arasında ve farklı kabul yöntemleri arasında adaleti sağlamak için test teorisini kullanarak teknik bir ayarlama adımıdır.

Öğrencilerin yeteneklerini, örneğin lise mezuniyet sınavının ham puanları gibi puanlar üzerinden değerlendirmek, Vietnam ve dünyanın diğer ülkelerinde hâlâ kullanılan popüler ve oldukça nicel yöntemlerden biridir. Ancak Bay Nguyen Ngoc Ha, sınavın zorluk derecesi dersler arasında çok farklıysa, ham puanları doğrudan dersler için kullanmanın tam anlamıyla adil olmayacağına inanmaktadır.

Örneğin, Kalite Yönetimi Bölümü Müdür Yardımcısı, A dersinin ortalama puanının 5, B dersinin ortalama puanının ise 7 olduğu hipotezini öne sürmüştür. Dolayısıyla, A dersinden 6 puan alan (o dersin ortalama puanından yüksek) bir öğrenci, B dersinden 6 puan alan (o dersin ortalama puanından düşük) bir öğrenciden açıkça daha yüksek puan almalıdır. Ancak sadece ham puanları toplarsak, bu fark ve tutarsızlık ortaya çıkmayacaktır.

Dolayısıyla, bu kombinasyonun kaç puanının, diğer kombinasyonun kaç puanına kabul standart puan eşiğinde "eşdeğer" olduğunu belirlemek için test teorisini nesnel ve bilimsel bir şekilde kullanmak gerekir.

Milli Eğitim Bakanlığı, bu yıl farklı kabul yöntemleri arasında sınav puanlarının dönüştürülmesini de uygulamaya koydu. Örneğin, kapasite değerlendirme yöntemine göre sınav puanları ile kabul standart puan barajındaki lise mezuniyet sınavı puanları arasında dönüşüm sağlandı.

Sayın Nguyen Ngoc Ha - Kalite Yönetimi Departmanı Müdür Yardımcısı (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı).

Bay Nguyen Ngoc Ha, test teorisinde ham puanları düzeltme yöntemlerinin sıklıkla kullanıldığını, çünkü bunların farklı konulardaki sınav soruları arasındaki zorluk farkını ortadan kaldırmaya (ya da en azından en aza indirmeye) yardımcı olduğunu, her konudaki puanları o konunun iç dağılımına göre standartlaştırdığını belirtti.

Bu sayede, adayların farklı derslerdeki puanları aynı standart ölçeğe getirilerek daha adil ve tutarlı bir karşılaştırma yapılmasına yardımcı olunmaktadır. Ancak Kalite Yönetimi Daire Başkan Yardımcısı'na göre, ham puanların kabul amacıyla bu tür puanlara dönüştürülmesi, toplum buna alışık olmadığı için kafa karıştırıcı olacaktır.

Bu nedenle, adilliği sağlamak için yalnızca ara aşamada kullanılmalıdır. Sonuç, kabul kriterindeki her kombinasyonun toplam ham puanını döndürür. Örneğin, en basit yaklaşık yöntemde, aynı dağılıma sahip 2 puan aralığı söz konusu olduğunda, A dersinin ortalama puanı 5, B dersinin ortalama puanı 7 ise, iki ders arasındaki ham puan farkı 2 puandır.

Bu durumda A dersinde alınan 6 puan, B dersinde alınan 8 puana eşdeğer kabul edilir. Elbette, puan dağılımının her durumda adil olmasını sağlamak için gerçek uygulama daha karmaşık olacaktır.

Adayların kabul şansını en üst düzeye çıkarmak

Ebeveynler, 19 Temmuz'da Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nde düzenlenen 2025 Kabul Seçimi Günü'ne katılıyor.

Adayların puanlarını kendilerinin dönüştürmelerine gerek olmadığını belirten Bay Nguyen Ngoc Ha, sadece kabul isteklerini Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Genel Kabul Destek Sistemi'ne kaydetmeleri gerektiğini belirtti. Ayarlama, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve üniversiteler tarafından belirli talimatlara göre gerçekleştirilecektir.

Milli Eğitim Bakanlığı, 19 Mart 2025 tarihli ve 06/2025/TT-BGDDT sayılı Genelge ile puan dönüştürme ve düzeltme işlemlerinin genel esaslarını belirlemiştir. Kombinasyonlar arasındaki farkın duyurulması, adayların başvuru sırasında kendilerine en uygun kombinasyonu seçmelerine yardımcı olacak önemli bir referans kaynağı olacaktır.

Bu, özellikle bazı derslerde ortalama puanları olan ancak doğru kombinasyonu seçerek kabul şanslarını en üst düzeye çıkarabilecek adaylar için önemlidir.

Bay Nguyen Ngoc Ha'ya göre, puanların dönüştürülmesi eğitim kalitesinin yönetimi ve değerlendirilmesinde de büyük önem taşıyor. Bu, tüm öğrencilerin katıldığı tek ulusal düzeydeki sınavdır. Sınav, ülke çapında tek oturumda ve tek bir konu başlığı altında düzenlendiğinden, bölgeler ve konular arasında öğretim ve öğrenim kalitesinin karşılaştırılmasına olanak tanır.

Bay Nguyen Ngoc Ha, ülke genelindeki iller ve şehirler arasındaki sonuçları karşılaştırmak için tüm derslerin ortalama puanını hesaplamak amacıyla ilk kez standart puanlar kullanabileceğimizi vurguladı. T-puanı gibi standart puanları kullanmak, yıllar arasındaki ilerleme seviyesini veya bir bölgedeki dersler arasındaki farkı karşılaştırmamıza da olanak tanıyor.

Puanların dönüştürülmesi veya ayarlanması, sınavı karmaşıklaştırmaz, ancak kabul ve eğitim yönetiminde adaleti sağlamak için kaçınılmaz bir adımdır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, pratik koşullara uygun esnek bir yaklaşım ve standardizasyon teknikleriyle puanların şeffaflığını korurken, adayların yeteneklerini sınav sonuçlarından daha doğru bir şekilde yansıtmaktadır.

Bu, üniversitelerin uygun adayları işe alması için elverişli koşullar yaratmakla kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerin 10. sınıfa girerken, zorlu mezuniyet sınavları konusunda endişelenmeden veya gelecekteki kabul fırsatlarını kolayca etkilemeden, güçlü yönleri, yetenekleri ve kariyer yönelimleri doğrultusunda en sevdikleri dersleri seçme konusunda kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı oluyor.

Sayın Nguyen Ngoc Ha, “Adil değerlendirme ilkesi garanti altına alındığında, öğretmenler öğretme konusunda kendilerini güvende hissedebilir, öğrenciler gerçek derslere çalışabilir, gerçek sınavlara girebilir; böylece mevcut eğitim inovasyonunun ruhuna uygun olarak sistem genelinde eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunulur” diye vurguladı.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-khong-phai-tu-quy-doi-diem-tuong-duong-trung-tuyen-post740719.html