'Öğrencilerin %90-100'ünün işi var' şeklinde belirsiz bir ifade

Üniversite tercih planını küçük kardeşiyle birlikte okuyan Bayan Thanh Lam, her okulda "öğrencilerin %90-100'ünün iş sahibi olduğunu" görünce güldü.

Üç yıl önce, 26 yaşındaki Thanh Lam, eski üniversitesinden mezun olduktan bir yıl sonra bir iş anketi bağlantısı aldı. Üçüncü kez hatırlatıldıktan sonra, kişisel bilgilerini doldurmak ve bazı anket sorularını yanıtlamak için sisteme girdi.

Sınıf sorumlusu tarafından derlenen listeye göre, Lam sınıfındaki 47 öğrenciden yalnızca 14'ü bu anketi tamamladı. Katılımcıların tamamı istihdam edilmişti. Okulun o tarihten bu yana yayınladığı bilgilere göre, öğrencilerin istihdam oranı her yıl yaklaşık %90 olmuştur.

Bayan Lam, "Sınıfımdaki gibi çok düşük bir öğrenci yanıt oranı, üçte birden az, üstelik kanıta gerek yok, okulun yayınladığı rakamları güvenilir bulmuyorum," diye paylaştı. Küçük bir erkek kardeşinin üniversiteye hazırlık ve bölüm ve okul araştırması yaptığı göz önüne alındığında, Bayan Lam, istihdam oranları hakkındaki bilgileri görmezden gelmeyi tavsiye etti çünkü "ikisi de benzer, %90'ın üzerinde."

Aslında üniversite mezunlarının "göklere çıkan" istihdam oranı, adayların ve ebeveynlerin kariyerlerini yönlendirmelerine yardımcı olmak için önemli bir veri olmasına rağmen, birçok kişiyi şüpheyle karşılayarak bunun doğru olmadığını söylüyor.

Öğrenciler, 4 Haziran 2022'de Hanoi Endüstri Üniversitesi iş fuarında işverenlerle sohbet ediyor. Fotoğraf: Duong Tam

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2018-2021 dönemi öğrenci istihdam durumu raporuna göre, mezun olduktan 12 ay sonra iş sahibi olan öğrenci oranı her zaman yüzde 90'ın üzerindedir.

Elektrik Üniversitesi'nde bu oran 2020 yılında tüm bölümlerde %98'di. Ticaret Üniversitesi'nde ise bu oran %98,89'a ulaşırken, Muhasebe, Yönetim Bilişim Sistemleri, E-ticaret gibi bazı bölümlerde %100'e ulaştı. Ho Chi Minh Şehri Mimarlık Üniversitesi de bu yılki kayıt planındaki öğrenci istihdam oranının %98,54 olduğunu açıkladı. İç Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Su Temini ve Drenaj Mühendisliği, Bilişim Teknolojileri gibi birçok bölümde %100'e ulaşıldı.

Ancak Vietnam'ın en büyük istihdam hizmetleri şirketi Navigos Group, mayıs ayında yayınladığı verilere göre, bu yılın ilk dört ayında yeni mezun alımına yönelik talebin, Covid-19 öncesi önceki yılların aynı dönemine kıyasla yüzde 49 azaldığını gösterdi.

Bir ay önce Ho Chi Minh Şehri İnsan Kaynakları Talebi Tahmini ve İşgücü Piyasası Bilgi Merkezi Müdür Yardımcısı Dr. Do Thanh Van da, 2023 yılında şehrin eğitimli işgücüne olan talebinin toplam işgücünün %86,45'ini oluşturacağının tahmin edildiğini, üniversite mezunlarının ise bu oranın sadece %23,54 olacağını açıklamıştı.

Birçok mezun da okullardan gelen rakamların doğru olmadığını söylüyor.

Gazetecilik ve İletişim Akademisi'nden mezun olduktan yaklaşık bir yıl sonra, 23 yaşındaki Ha Duy ve birçok sınıf arkadaşına herhangi bir iş anketi talebi ulaşmadı. 2022 yılında İnşaat Üniversitesi'nden mezun olan Nguyen Tu ise, okul anketine katıldığını ancak anketin çok uzun olması ve birçok sorunun "rastgele doldurulması" nedeniyle tüm içeriği hatırlayamadığını söyledi.

Duy, "Okul anket için iyi bir sayıya ulaşmak adına bir örneklem seçti mi?" diye sordu.

Hanoi'deki bir üniversitedeki yetkili, okulların normalde çalışan öğrencilerin toplam cevap sayısına oranını ve çalışan öğrencilerin toplam mezun sayısına (cevap vermeyenler de dahil) oranını hesapladığını söyledi.

"Bu iki oran her zaman farklıdır. Yanıt veren öğrenci sayısına göre hesaplanan oran genellikle çok yüksektir çünkü çoğu okul %100 yanıt oranına ulaşamaz, hatta bazı bölümler %50'nin bile altında yanıt verir. Geri bildirime katılan öğrencilerin çoğu zaman bir işi vardır," diye paylaştı bu yetkili.

Örneğin, Ticaret Üniversitesi'nde, yanıt sayısına göre %98,9 oranında öğrenci istihdam edilmektedir. Ancak toplam mezun sayısı hesaplandığında bu oran %77,9'dur. Benzer şekilde, Ho Chi Minh Şehri'ndeki Gıda Endüstrisi Üniversitesi'nde bu iki oran sırasıyla %97,7 ve %75,1'dir.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın kılavuzuna göre, kayıt planında mezunların iş sahibi olma oranının belirtilmesi gerekiyor ancak hangi oran olduğu belirtilmiyor.

"Okullar genellikle istihdam oranlarını yanıtlayan toplam öğrenci sayısına göre açıklıyor, bu yüzden rakamlar oldukça iyi," dedi. Bu yanlış değil, ancak veriler belirsiz ve anket formu standart olmadığı için doğru bir şekilde değerlendirilmesi zor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın verilerine göre en yüksek istihdam oranına sahip sektör.

Yükseköğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) eski Başkan Yardımcısı ve Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği Başkan Yardımcısı Dr. Le Viet Khuyen, verilerin "güzelleştirilmesinin" velilerin ve öğrencilerin çeşitli sektör ve mesleklerdeki işgücü talebi hakkında yanlış tahminlerde bulunmalarına, iş fırsatlarını parlak görmelerine ve dolayısıyla yanlış yönelimlere yol açtığını söyledi.

Bay Khuyen'e göre bu, öğrenim ücretlerini toplama baskısından kaynaklanıyor. Okulların mali özerkliğe doğru ilerlediğini, bütçe tahsislerinin azaldığını ve bu nedenle öğrenim ücretlerinin çoğu okul için ana gelir kaynağı olduğunu açıklıyor. Ancak öğrenim ücretleri devlet düzenlemelerine uymalı ve önemli ölçüde artırılmamalı, bu nedenle geliri artırmak istiyorsanız kayıt sayısını artırmanız gerekiyor. Bu arada, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre, kontenjanı artırmak için okulların mezunlarının 12 ay içinde iş bulma oranının %80 veya daha fazla olması gerekiyor.

Bay Khuyen, "Okulların öğrenci istihdam oranı rakamlarını abartmalarının nedenlerinden biri de budur" yorumunu yaptı.

Ho Chi Minh Şehri Gıda Endüstrisi Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdürü Bay Pham Thai Son, üniversite perspektifinden bakıldığında gerçeğe yakın istihdam rakamları vermenin çok zor olduğunu söyledi.

Bay Son, "Öğrencilere anket yapmak için mülakat becerileri konusunda eğitimli yaklaşık 50 kişilik bir ekibimiz var, ancak yanıt sayısı %100'e ulaşamıyor. Ayrıca, yanıtların doğru olup olmadığını doğrulamak da çok zor," dedi.

Dr. Khuyen ayrıca gerçek sonuçlar elde etmek için, öğrencilerin mezuniyetten sonra bile sorumluluklarını görebilmeleri için bağlantıdan, makul bir anket oluşturmaya kadar çok fazla emek ve titizlik gerektiğini söyledi.

Bay Khuyen, "Bu nedenle, öğrenci istihdam anketlerinin daha objektif olması için bağımsız bir birim tarafından yürütülmesi gerekiyor" dedi.

*Bazı karakterlerin isimleri değiştirildi

Duong Tam

Kaynak bağlantısı: https://vnexpress.net/lap-lo-ty-le-90-100-sinh-vien-co-viec-lam-4618439.html