Öğretim kadrosunun kalitesinin artırılması: Mesleki eğitim sürdürülebilirliğin 'anahtarı'dır

GD&TĐ - Liseler, olanaklara odaklanmanın yanı sıra, öğretim deneyimlerini paylaşmak ve mükemmel öğrenciler yetiştirmek amacıyla, diğer okullardan veya üniversite öğretim görevlilerinden meslektaşlarını davet ederek, mesleki eğitimlere katılmaları için öğretmenleri de gönderiyor.

Çeşitli eğitim yöntemleri

Yaz tatilinin 8. haftasının sonunda, Phuc Dong İlkokulu (Phuc Loi, Hanoi ), tüm öğretmenlere yönelik bir eğitim ve mesleki gelişim ihtiyacı anketi düzenledi. Öneriler doğrultusunda, okul yönetim kurulu, öğretmenler için bir eğitim planı geliştirmek üzere mesleki ekiple iş birliği yapacak.

Okul Müdürü Phan Thi Xuan Thu şunları söyledi: "Bu istekler doğrultusunda, diğer okullardan uzmanları veya deneyimli meslektaşlarımızı eğitime davet ediyoruz. Eğitim oturumunun sonunda, okulun Pedagoji Kurulu, öğretmenlerin eğitim içeriği hakkında ürün ve fikir sunmaları için bir yarışma düzenliyor. Böylece, eğitim sürecinde öğretmenlerin etkinliğini ve kabul düzeyini değerlendiriyor; öğretmenleri araştırma yapmaya, uzmanlıklarını geliştirmeye ve geliştirmeye teşvik ediyoruz."

Lang Son Etnik Azınlık Lisesi (Dong Kinh, Lang Son), son yıllarda yıllık çalışma planına öğretmenler için eğitim ve mesleki gelişim programlarını dahil etmiştir. Bu doğrultuda, meslek grupları temel konuları geliştirmekte ve okul, etkili öğretim yöntemlerini ve çözümleri tartışmak ve bulmak için diğer okullarla çevrimiçi toplantılar düzenlemektedir.

Okul Müdürü Vuong Xuan Thuan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen eğitim kurslarına katılmanın yanı sıra, okulun sınırlı olduğu alanlardaki önemli öğretmenleri ve uzmanları deneyimlerini paylaşmak, eğitim vermek ve yeni bilgileri güncellemek için okula davet etmek amacıyla diğer okullarla işbirliği yaptığını paylaştı.

Bayan Thuan, "Üstün yetenekli öğrenciler için sınavlara hazırlanan bir öğretmen ekibiyle, her yıl yüksek puanlar alan çok sayıda öğrencinin bulunduğu birçok okuldan deneyimli öğretmenleri eğitime katılmaya davet ediyoruz. Her eğitim oturumunun ardından okul, deneyimleri gözden geçirmek, üstün yetenekli öğrenciler için sınav hazırlığı ve eğitim konularını derinlemesine tartışmak ve analiz etmek için profesyonel bir toplantı düzenleyecek ve böylece öğretmenlerin kalitesini artıracak," diye vurguladı.

Etnik azınlık okullarının özellikleri gereği, öğrenciler okulda eğitim görür ve yaşarlar; bilgi öğretmenin yanı sıra, öğrencilere sosyal beceriler de kazandırılmalıdır. Bu nedenle, Lang Son Etnik Azınlık Lisesi, yatılı öğrencilere bakım verme ve onlar için etkinlikler düzenleme deneyimini öğrenmek amacıyla diğer illerdeki etnik azınlık okullarını ziyaret edip deneyim kazanmaları için öğretmenler göndermiştir.

Phuc Dong İlkokulu öğretmenleri eğitim ve mesleki değişim programına katılıyor. Fotoğraf: NTCC

Bilgiyi sürekli güncelleyin

2025 yaz tatili sırasında, Ngoi Sao Hoang Mai Okulu'nda (Hoang Mai, Hanoi) öğretmen olan Bayan Nguyen Thi Thu, ailesiyle biraz zaman geçirmenin yanı sıra, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi öğretim görevlileri tarafından düzenlenen çevrimiçi eğitim kurslarını aramak için çevrimiçi olarak araştırma yaptı; mesleki kapasiteyi geliştirmek ve güçlendirmek için öğrenmeye katıldı; öğrencilerin kişiliklerini şekillendirmeye ve ilham vermeye katkıda bulunmak için daha yaratıcı öğrenme etkinlikleri biriktirdi.

Bayan Thu şunları söyledi: "Öğrenilen bilginin yanı sıra, günlük öğretim deneyiminin de her gün güncellenmesi gerekiyor... Öğretmenler sürekli öğrenmeli, öğrencilerin ilgisini çekmek için bilgiyi sürekli yenilemeli. Bir ders sürekli aynı yolu izlerse, öğrenciler sıkılır ve konuyu kavramaları zorlaşır."

Lang Son Etnik Azınlık Lisesi Müdürü Bayan Vuong Xuan Thuan da şunları söyledi: "Öğretmenleri, yaz aylarında eğitim uzmanları ve üniversiteler tarafından düzenlenen çevrimiçi kurslara proaktif bir şekilde katılmaya, kendi mesleki sorunlarını öğrenmeye ve paylaşmaya teşvik ediyoruz. Özellikle yeni bilgi ve teknolojileri güncelleyen üniversiteler, öğretmenlerin teknolojiyi öğretime uygulamalarına destek olacaktır."

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Eğitim Bilim ve Teknoloji Fakültesi'nden Doçent Dr. Le Hieu Hoc'a göre, birim son yıllarda özellikle Yen Bai, Quang Binh, Lai Chau, Thanh Hoa, Dien Bien gibi zorlu bölgelerdeki öğretmenler için çok sayıda eğitim programı ve mesleki eğitim düzenledi.

Doçent Dr. Le Hieu Hoc, "Eğitim sürecinde, 2018 Genel Eğitim Programı'na uygun olarak, dijital teknolojiyi entegre ederek ders tasarlama pratiği yapmak için STEM ders tasarım becerilerini ve E-Öğrenme kurslarını hayata geçirdik; öğretim, test ve değerlendirmede yapay zeka ve dijital teknolojinin uygulanması konusunda eğitim verdik. Bu kapsamda, öğretmenlere sınıf yönetimini iyileştirmek ve öğrencilerin kapasitelerini geliştirmek için yapay zeka araçlarını, öğretim destek yazılımlarını, dijital öğrenme materyallerini ve çevrimiçi değerlendirme araçlarını nasıl kullanacakları konusunda eğitim veriliyor," dedi.

Fen ve Eğitim Teknolojileri Fakültesi uzmanları, teknik eğitimlerin yanı sıra, öğretmenlerin öğretim düşüncesinde yenilik yapmalarına, derslerin öğrencilerin kapasitelerini geliştirmeye yönelik geliştirilmesine, öğrenciler için deneyim ve uygulamaların zenginleştirilmesine de destek sağlıyor.

"Öğretim kadrosunun kapasitesini geliştirmenin, sürdürülebilir eğitimin kalitesini artırmanın anahtarı olduğunu düşünüyoruz. Bu nedenle, Fakültemizin faaliyetleri her zaman liselerin pratik ihtiyaçlarıyla bağlantılıdır ve pratikliği ve yüksek verimliliği sağlamak için en son teknoloji ve pedagojik eğilimleri günceller," diye belirtti Doç. Dr. Le Hieu Hoc.

Üniversiteler, eğitim faaliyetleri aracılığıyla genel öğretim uygulamalarını dinlemeye yönelik daha fazla kanala sahip oluyor; böylece eğitim programlarını, araştırmaları ve hatta daha uygun eğitim teknolojisi ürünlerini uyarlayabiliyorlar.

Doçent Dr. Le Hieu Hoc, "Üniversite öğretim görevlileri yalnızca sağlam bir teorik temel sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda lise öğretmenlerinin 2018 Genel Eğitim Programı'na göre teknolojiyi ders tasarımı, değerlendirme ve kişiselleştirilmiş öğrenmeye sistematik ve uygun bir şekilde uygulamalarına da yardımcı oluyor. Üniversiteler, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve liselerle birlikte çalışarak bölgedeki öğretmenlerden oluşan bir çekirdek ekip oluşturabilir, bu da yaşam boyu öğrenme ağının oluşturulmasına ve sürdürülebilir kalkınmanın sağlanmasına yardımcı olabilir," dedi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-nha-giao-boi-duong-chuyen-mon-la-chia-khoa-cho-ben-vung-post743470.html