Dijital çağda, bilim ve teknolojinin hızlı gelişimi, eğitimciler için hem zorluklar hem de eğitim sektörünü ileriye taşımak için fırsatlar sunmaktadır.
Bilim ve teknolojideki hızlı gelişmelerin, yapay zekanın, robotik teknolojisinin, nesnelerin internetinin, büyük verinin, sanal okulların ve daha fazlasının ortaya koyduğu zorluklarla karşı karşıya kalan birçok insan, öğretmenlerin gelecekteki rolünü sorguluyor.
Ancak, Vietnam Öğretmenler Günü olan 20 Kasım'da öğretmen ve eğitim yöneticilerinin temsilcileriyle yaptığı bir toplantıda, Eğitim ve Öğretim Bakanı şunları vurguladı: “ Yapay zeka insanları yerini alamaz ve almamalıdır; öğretmenlerin rolü yeri doldurulamaz. Yapay zeka ve yeni dijital araçlarla, bunları keskin ve etkili yeni araçlar olarak değerlendirmemiz gerekiyor.”
 |
| Dijital çağda eğitim sektörü için birçok fırsat ve zorluk bulunmaktadır. (Örnek görsel, kaynak: xaydungchinhsach.chinhphu.vn) |
Gerçekten de, dijital çağda bilim ve teknolojinin gelişimi sadece eğitim sektörünü değil, birçok diğer ekonomik ve sosyal alanı da güçlü bir şekilde etkilemiştir.
Eğitim alanında yapay zeka, her öğrencinin öğrenme verilerini analiz ederek bireysel yeteneklerine, öğrenme hızına ve ilgi alanlarına uygun müfredatlar tasarlamaya; öğretmenlere otomatik notlandırma, öğrenme sonuçlarını analiz etme ve rapor oluşturma konusunda destek vererek, öğrencilerin becerilerini geliştirmeye ve öğretmeye odaklanmaları için zaman kazandırmaya; ve yapay zekayı Nesnelerin İnterneti (IoT) ile birleştirerek tüm cihazların birbirine bağlı olduğu ve öğrenmeyi desteklediği akıllı sınıflar oluşturmaya yardımcı olabilir.
Günümüz öğrencileri için internet üzerinden çeşitli ve zengin bir bilgi kaynağına hızlıca erişim imkanı bulunmaktadır; ayrıca birçok destekleyici uygulama da ortaya çıkmıştır.
Bu nedenle, toplumun veya çevrenin öğretmenlerin konumunu değerlendirme ve belirleme biçiminin bazı yönlerden etkilendiği ve birçok görüşün, dijital çağda öğretmenlerin rolünün giderek azaldığını öne sürdüğü görülmektedir.
Ancak, bilim, teknoloji ve yapay zekâ gelişmeye devam ettikçe, bu durum eğitim için de bu araçları ilerleme için keskin ve etkili araçlar olarak kullanma fırsatı sunmaktadır. Bu, eğitimcilerin daha üst düzey düşünme becerilerine ve bilim ve teknolojiyi daha iyi kullanma yeteneklerine sahip olmalarını gerektirir. Bu, teknolojik gelişmeler karşısında geride kalmamak için sürekli öğrenmeyi ve bilgi ve becerilerini güncellemeyi içerir.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'un da belirttiği gibi: “Zorluklarla yüzleşmeliyiz, onlardan kaçınmamalı, korkmamalıyız. Eğitim biliminin temelleri ve öğretmenlerin dürüstlüğü üzerine dimdik durarak, çağın avantajlarından yararlanmalı, fırsatları değerlendirmeli ve daha hızlı gelişmeliyiz.”
Ulusal eğitim ve öğretim sistemi hem büyük taleplerle hem de büyük fırsatlarla karşı karşıya. Görev ne kadar büyükse, gereksinimler ve beklentiler o kadar yüksek olur; ulusal eğitim reformu o kadar hızlı olmalı ve kalite iyileştirmesi de o kadar hızlı gerçekleşmelidir. Bu bağlamda, temel unsur olan öğretim kadrosunun da dijital çağda yenilik yapması ve zorlukları gelişim fırsatlarına dönüştürmesi gerekmektedir.
[reklam_2]
Kaynak: https://congthuong.vn/nha-giao-trong-ky-nguyen-so-can-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-de-nganh-giao-duc-vuon-minh-359966.html
Yorum (0)