Dijital çağda öğretmenlerin, eğitim sektörünün büyümesi için zorlukları fırsata dönüştürmeleri gerekiyor.

Dijital çağda bilim ve teknolojinin güçlü gelişimi, öğretmenlerin eğitim sektörünün büyümesini kavramaları ve desteklemeleri açısından hem bir zorluk hem de bir fırsattır.

Bilim ve teknolojideki güçlü patlama, yapay zeka, robotlar, nesnelerin interneti, büyük veri, sanal okullar vb. gibi zorluklarla karşı karşıya kalan birçok kişi, öğretmenlerin gelecekteki rolünü sorgulamaya başladı.

Ancak, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle öğretmen ve eğitim yöneticileri temsilcileriyle yapılan toplantıda Eğitim ve Öğretim Bakanı şunları söyledi: " Yapay zeka insanların yerini almaz ve alamaz, öğretmenlerin rolü değiştirilemez. Yapay zeka ve yeni dijital araçlarla, bunları yeni, keskin ve etkili araçlar olarak görmemiz gerekiyor."

Dijital çağda eğitim sektörü için pek çok fırsat ve zorluk var. (İllüstrasyon fotoğrafı, kaynak: xaydungchinhsach.chinhphu.vn)

Gerçekten de, yalnızca eğitim sektöründe değil, dijital çağda bilim ve teknolojinin gelişmesi birçok sektörü, birçok ekonomik ve sosyal alanı güçlü bir şekilde etkilemiştir ve etkilemeye devam etmektedir.

Öğretimde, yapay zeka her öğrencinin öğrenme verilerini analiz ederek yeteneklerine, hızına ve kişisel ilgi alanlarına uygun öğrenme programları tasarlamaya yardımcı olabilir; öğretmenlerin kağıtları otomatik olarak notlandırmasına, öğrenme sonuçlarını analiz etmesine ve raporlar oluşturmasına destek olarak, öğrencilerin öğretmeye ve becerilerini geliştirmeye odaklanmaları için zamandan tasarruf edilmesine yardımcı olabilir; yapay zeka, tüm cihazların bağlı olduğu ve öğrenmeyi desteklediği akıllı sınıflar oluşturmak için Nesnelerin İnterneti (IoT) ile birleştirilebilir;...

Öğrenciler için ise günümüzde internet üzerinden çok çeşitli ve zengin bilgi kaynaklarına kolayca ulaşılabiliyor; ayrıca birçok destekleyici uygulama da ortaya çıktı.

Bu nedenle, toplumun veya toplumun öğretmenlerin konumunu değerlendirme ve belirleme biçimini bazı açılardan etkilemiş gibi görünüyor. Birçok görüş, dijital çağda öğretmenlerin rolünün giderek azaldığını söylüyor.

Ancak bilim ve teknoloji ve yapay zekâ giderek geliştikçe, bu aynı zamanda eğitimin onu keskin ve etkili bir gelişim aracı olarak kullanması için bir fırsattır. Bu, öğretmenlerin daha yüksek düşünme kapasitesine ve bilim ve teknolojiyi kontrol etme ve kullanma konusunda daha iyi becerilere sahip olmasını gerektirir. Bu bağlamda, teknolojinin gerisinde kalmamak için sürekli öğrenmeleri ve bilgi ve becerilerini güncellemeleri gerekir.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'un da dediği gibi: "Zorluklardan kaçınmamalı, korkmamalıyız; onlarla yüzleşmeliyiz. Zamanın avantajlarından yararlanmak, onlardan faydalanmak ve daha hızlı gelişmek için eğitim biliminin ve öğretmenlerin azminin temeline sıkıca tutunuyoruz."

Ülkenin eğitim ve öğretimi büyük talepler ve büyük fırsatlarla karşı karşıya. Verilen görev ne kadar büyükse, gereksinimler ve beklentiler de o kadar yüksek oluyor; ülkenin yeniden yapılandırılan eğitiminin daha hızlı yeniden yapılandırılması ve kademeli olarak iyileştirilen kalitenin daha hızlı iyileştirilmesi gerekiyor. Özellikle çekirdek kadroyu oluşturan öğretmen ekibinin de dijital çağda yeniden yapılandırılması ve zorlukların gelişim fırsatlarına dönüştürülmesi gerekiyor.

Kaynak: https://congthuong.vn/nha-giao-trong-ky-nguyen-so-can-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-de-nganh-giao-duc-vuon-minh-359966.html