Eğitim Doktoru ve çocukluktan kalma "kaba, nankör" soru

(Dan Tri) - Çocukken, yetişkinlere soru sorduğu için bu eğitimci "kaba ve nankör" olarak görülüyordu ve acı dolu deneyimlere katlanmak zorunda kalıyordu.

Hoa Sen Üniversitesi eski Müdürü Dr. Bui Tran Phuong, çocukken katıldığı bir eğitim seminerinde karşılaştığı "kaba, nankör" sorulardan bahsetti. Konu: Çocukların nasıl soru soracaklarını öğrenmeleri gerekiyor.

Eğitimci Bui Tran Phuong (sağda) ve Bayan Nguyen Thuy Uyen Phuong, çocukların nasıl soru soracaklarını öğrenmeleri gerektiği konusundaki bir tartışmada (Fotoğraf: TH).

"Sana sormadım mı!?"

Birçok çocuk gibi, Bayan Bui Tran Phuong da küçükken, sadece meraktan bile olsa, yetişkinlere soru sorduğunda birçok acı verici deneyim yaşadı.

Bayan Phuong en çok 10-11 yaşlarındayken kendi kendine "Acaba anne babama beni doğurmalarını söylemiş miydim?" diye düşündüğünü hatırlıyor. Yanlışlıkla söylemeseydi hiçbir şey olmayacaktı...

O sırada büyükanne torununa: "Seni annen doğurdu!" diye hatırlattı. Küçük Phuong: "Ama ben senden bunu istemedim ki!?" diye cevap verdi.

Ona göre bu çok küstahça, kaba ve nankör bir soruydu.

Ailesi çocuklarını nadiren cezalandırırdı, ancak bu sorudan sonra küçük Phuong bir saat boyunca duvara dönük tutularak ağır bir şekilde cezalandırıldı. Çocuk, adaletsizlik duygusuyla acı acı ağladı...

Çocukken, sorduğu soru kaba ve nankörce bulunduğu için Bayan Phuong duvara doğru zorlanarak cezalandırılmıştı... (İllüstrasyon: AI).

Bu anı daha sonra bu eğitimci için bir fren haline geldi, öyle ki Bayan Phuong her seferinde kendisine küstahça sorular soran bir genç gördüğünde kendi kendine şunu sorardı: "Tuhaf mı davranıyorum ve insanları haksız yere mi yargılıyorum?"

"Her ebeveyn yetişkin olmadan önce çocuktu, çocukluğumuzu deneyimleyenleri unutmayalım. Küçük çocuklar için birçok soru merak, oyun, öğrenme... Bilgi, çocukların "neden?" sorusunu sorduğu zamanlardan gelir," diyor Dr. Bui Tran Phuong.

Ebeveynler çocuklarının sorularını dinlemek yerine deneyimlerini aktarıyor

Dr. Bui Tran Phuong, dünyanın dört bir yanındaki ebeveynlerin, çocuklarının sorularını dinlemek yerine genellikle kendi deneyimlerini çocuklarına aktarmak istediğini belirtti. Yukarıdaki ortak özelliklerin yanı sıra, Vietnamlı ebeveynlerin çocuklarına karşı daha koruyucu olmalarını sağlayan birçok başka faktör de var.

Hoa Sen Üniversitesi eski Müdürü, kendi çocukluğunu yaşadığını ve günümüz çocuklarının çocukluklarına tanık olduğunu belirterek, ebeveynlerin çocuklarını aşırı koruduğunu ve üzerlerine çok fazla baskı yaptığını söyledi.

Belki geçmişte insanlar geçim sıkıntısı ve sınırlı bilgi nedeniyle daha az korkuyorlardı. Ama şimdi hayat daha az yoksunlukla dolu ama daha fazla zorluk, tuzak ve çocukları korumak için daha fazla araçla dolu.

Dr. Bui Tran Phuong: "Ebeveynler çocuklarının sorularını dinlemek yerine kendi deneyimlerini onlara aktarmak istiyor" (Fotoğraf: TH).

Ayrıca, en derin ve köklü sorun, Vietnam kültürünün uzun süredir Konfüçyüsçülükten etkilenmiş olmasıdır. Konfüçyüsçülüğün birçok iyi ve güzel yanı vardır, ancak Bayan Phuong'a göre, gerektiği gibi fark edilip üstesinden gelinememiş birçok zararlı yanı da vardır.

Bunda, Konfüçyüs'ün üstünler ve aşağılar düzeni, ebeveynlerin yetişkin oldukları, sevgi nedeniyle çocuklarını koruma ve yönlendirme sorumlulukları olduğu ve çocukların ebeveynlerine itaat etmeleri gerektiği yönündeki iradesini pekiştirir.

Dünyanın daha fazla canlı anıya ve "araç insanlarına" ihtiyacı yok

Dr. Bui Tran Phuong, yıllar önce dünyayı şoke eden bir sunumla eğitim sektörünün sahte davasına ilişkin klibi anlattı.

O sunumda, yüzlerce yıl önceki ve şimdiki araba ve telefonların görüntüleri vardı; ikisi de gelişmiş ve birbirinden çok farklıydı. Ancak yüzlerce yıl önceki sınıftan bugüne hiçbir şey değişmedi; hâlâ aşağıda, kürsüde oturan bir öğrenci, "sürekli konuşan" biri var.

Öğrenciler programda sunum yaptı ve soru sordu (Fotoğraf: TH).

Bu eğitim uzmanı, yapay zekanın yalnızca basit tekrarlayan görevleri değil, aynı zamanda düşünme, muhakeme ve veri analizi gerektiren karmaşık görevleri de insan beyninin kaldıramayacağı bir hızda gerçekleştirebileceğini vurguladı. Yapay zeka yorulmaz, dinlenmeye ihtiyaç duymaz ve sınırsız çalışır.

Günümüz toplumunun sadece prosedürleri nasıl takip edeceğini bilen insanlara değil, farklı düşünmeyi, farklı yapmayı ve farklı düşünmeyi bilen insanlara ihtiyacı var.

"Çocuklara farklı düşünme ve farklı davranma fırsatı verilmezse, hayattaki en temel şeye, yani bir işe nasıl sahip olabilirler? Soru sormayı, sorun ortaya koymayı ve sorunları çözmeyi bilen insanları teşvik etmeliyiz ve şu anda bunları çözmenin yolu budur," dedi Bayan Bui Tran Phuong.

Eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong, çocukların tüm cevapları bilmelerine gerek olmadığına, ancak doğru soruları nasıl soracaklarını öğrenmeleri gerektiğine inandığını söyledi.

Günümüzde çocuklara öğretilmesi gereken en önemli şeylerden biri neden "meraklı bir zihin"dir?

Bayan Uyen Phuong, içinde büyüdüğümüz dünyanın - bilginin kıt olduğu ve ezberleme yeteneğinin bir silah olduğu - artık var olmadığını vurguladı. O günlerde iyi öğrenciler, ezberlemede başarılı olanlardı. Daha çok bilen kazanırdı. Daha iyi hatırlayan lider olurdu.

Ancak bugün dünyanın daha fazla canlı hafızaya ihtiyacı yok. Bilgi her yerde, her gün genç zihinlere binlerce bilgi parçası dökülüyor; bazıları gerçek, bazıları sahte, bazıları da yarım yamalak. Yapay zekâ, tek bir tıklamayla, tek bir kaydırmayla, herhangi bir mükemmel öğrenciden daha hızlı, daha akıcı, hatta daha ikna edici cevaplar verebiliyor.

Peki çocuklarımıza ne kalıyor? Bayan Phuong şöyle cevap verdi: "Soru sorma yeteneği."

Çünkü ancak sorarak dinlemeyi ve tartışmayı öğrenebilirsiniz. Ancak sorarak bilgi denizinde kaybolmaktan kaçınabilirsiniz. Ancak sorarak merak ateşini canlı tutabilirsiniz - ki bu, teknolojinin yerini tutamayacağı bir şeydir.

Ve en önemlisi, sadece nasıl takip edileceğini, yaşanacağını ve öğrenileceğini bilen daha fazla "araç insanına" ihtiyacımız yok. Düşünmeyi, şüphe etmeyi, seçim yapmayı ve söz ve eylemlerinin sorumluluğunu almayı bilen "bilinçli insanlara" ihtiyacımız var.

Okullar insan araçları yaratmak için var değil, ancak artık öğretmenler öğrencilerle birlikte olmalı ve onların tarama, sorgulama, analiz etme ve kendileri için gerekli olanı seçme kapasitelerini geliştirmelidir.

Eğitimci Nguyen Thuy Uyen Phuong'a göre, dünya artık ezberci öğrenmenin ya da araçsal insanların yaşayan anılarına ihtiyaç duymuyor (Fotoğraf: TH).

"Bence bir öğretmenin yapabileceği en iyi şey, öğrencilerinin sorularını dinlemek ve kendi sorularını sormaları için onlara rehberlik etmektir. Öğretmenler olarak, öğrencilerin nasıl soru soracaklarını bilip bilmedikleri konusunda endişelenmeliyiz," diyor Usta Nguyen Thuy Uyen Phuong.

Ebeveynlere gelince, Bayan Nguyen Thuy Uyen Phuong, çocuğunuza sadece bugün ne öğrendiğini sormamanız gerektiğini, aynı zamanda "Bugün ne sordun?" diye sormanız gerektiğini söyledi.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/tien-si-giao-duc-va-cau-hoi-hon-lao-vo-on-ngay-be-20250415105435409.htm