Etnik azınlıklara bilgi yayanları onurlandırmak

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Xuan Thuy açılış konuşmasında, 15-35 yaş grubunda okuryazarlık oranının %99,39'a, 15-60 yaş grubunda ise %99,10'a ulaşmasına rağmen, sosyo -ekonomik koşulların hala zor olduğu birçok etnik azınlık toplumunda okuma yazma bilmeme ve tekrar okuma yazma bilmeme oranlarının hala yüksek olduğunu söyledi.

Thuy'a göre, cehaletin ortadan kaldırılması, insanların bilgisini geliştirmenin temelidir ve her bireyin dijital çağda gelişim fırsatlarına erişebilmesinin ilk koşuludur.

Çalıştayda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Xuan Thuy konuşma yaptı.

Atölyede, doğrudan okuma yazma öğreten öğretmenler, etnik azınlıklara yönelik okuma yazma çalışmaları hakkında hikayeler paylaştı. Bunlar arasında, hem sınırı koruyan hem de ücra bölgelerdeki insanlara okuma yazma öğreten sınır muhafızları da vardı.

Sınır Muhafızları Siyasi İşler Başkan Yardımcısı Albay Ca Van Lap, törende yaptığı konuşmada, okuma yazma bilmeyenlerin ve okul çağındaki çocukların okuldan ayrılmalarının önüne geçmek için Sınır Muhafızları birliklerinin, ailelerin çocuklarını okula göndermelerini teşvik etmek amacıyla her haneye giderek, sorumlu memurlar ve öğretmenlerle birlikte sırayla ders verdiklerini, yerel yönetimler ve okullarla aktif ve proaktif bir şekilde koordinasyon sağladıklarını söyledi.

Atölyede öğretmenler etnik azınlıklara yönelik okuryazarlık çalışmaları hakkında hikayeler paylaştılar.

Yıllardır yürütülen okuma yazma bilmeme çalışmalarının sonucunda 70.000'den fazla kişi okuma yazma bilmezlikten gelmiş, 80.000'den fazla çocuk evrensel ilköğretime kavuşmuş, yaklaşık 50.000 terk öğrencinin okula dönmesi sağlanmış, özellikle eğitimsiz 40'tan fazla köy ve mezra, Sınır Muhafızları subayları, askerleri ve sınır ve adalarda görevli öğretmenlerin katkılarıyla ortadan kaldırılmıştır.

Binbaşı Lo Van Thoai (Nam Lanh Sınır Muhafız Karakolu, Son La), sınır muhafız karakolunda birçok sınıfın açıldığını, okuma yazmayı yasal propagandayla birleştirdiklerini, çocuk evliliklerini ve insan ticaretini engellediklerini ve üretim tekniklerini öğrettiklerini söyledi. İnsanların derslere gelebilmesi için, sınır muhafızlarının bazen ders başlamadan önce pirinç hasadını bitirmelerine yardım etmeleri gerekiyor.

Bölgedeki okuma yazma bilmeme sorununu ortadan kaldırma çalışmalarına doğrudan dahil olan Ba Son İlkokulu Müdürü Bayan Lieu Thi Phuong, köylerdeki insanların okuma yazma bilmeme sorununu ortadan kaldırmayı öğrenmekten bahsederken genellikle korku ve utanç duygusuna kapıldığını belirtti. Bu nedenle, okulun öğrencileri harekete geçirmek için köy ileri gelenleri, köy muhtarları, köydeki saygın kişiler ve köy parti sekreterleriyle iş birliği yapması gerekiyor.

2025 yılında okulda 40 öğrenciye okuma yazma kursu açıldı. Açılıştan sadece 2 hafta sonra, öğrenci sayısı 3 sınıfa bölünmüş 88'e yükseldi. Okul, okuma yazma öğretmek için orduyu, gençlik sendikasını, kadın sendikasını vb. harekete geçirdi.

Phuong, insanların okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmaya yönelik Ulusal Hedef Programı politikalarından faydalandığını söyledi. Ancak Phuong, öğretmenlerin hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu ifade etti. Öğretmenler günde iki seans ders veriyor ve akşamları okuma yazma öğretiyorlar, bu nedenle ders hazırlığı ilkokul programıyla paralel olarak yapılmalıdır.

Okul şehir merkezine uzak olsa da, aileleri ve küçük çocukları olduğu için 100 kilometreden fazla yol kat etmek zorunda kalan ve okulda kalamayan öğretmenler var. Bayan Phuong, doğrudan okuma yazma öğreten öğretmenler için ayrıcalıklı politikalar uygulanmasını istediğini dile getirdi.

Nguyen Hoai

Kaynak: https://daidoanket.vn/ton-vinh-nhung-nguoi-gioo-chu-cho-dong-bao-dan-toc-thieu-so.html

Yorum (0)