Öğrencilere çevrimiçi dolandırıcılıkla mücadele konusunda bilgi kazandırmak.

Dijital çağda, siber uzay öğrenme, keşif ve yaratıcılık için sonsuz fırsatlar sunarken, özellikle gençler, öğrenciler ve üniversite öğrencileri için birçok risk de barındırıyor; zira çevrimiçi dolandırıcılıklar giderek yaygınlaşıyor ve karmaşık ve tahmin edilemez taktikler kullanıyor. Bu durum, öğrencilerin ve üniversite öğrencilerinin kendilerini korumak için öz savunma ve durum yönetimi becerileriyle donatılmasının acil ihtiyacını vurgulamaktadır.

Hong Duc Üniversitesi'ndeki "Öğrenciler için Dolandırıcılığı Önleme ve Kontrol Becerileri Eğitimini Geliştirme" programı.

Son zamanlarda, ülke genelindeki birçok il ve şehirde, polis, savcı ve mahkeme görevlisi kılığına giren kişilerin tehdit içerikli telefon görüşmeleri yaptığı ve öğrencileri manipüle ettiği olaylar yaşandı. Öğrenciler, devam eden soruşturmalarla ilgili bildirimler alıyor ve "çevrimiçi kaçırma" bahanesiyle ailelerinden fidye ödemesi talep ediliyor. Birçok öğrenci, yüksek maaşlı kolay işler, çevrimiçi krediler, çekilişler, ücretsiz hediyeler ve sanal yatırımlar gibi vaatlerle dolu bu karmaşık dolandırıcılık yöntemlerinin kurbanı oldu; bunların hepsi nihayetinde öğrencileri mali olarak dolandırmayı amaçlıyor. Bu dolandırıcılık faaliyetlerini önlemek için eğitim sektörü, siber alanı kullanarak öğrencileri kandırmak ve aldatmak için kullanılan taktikler konusunda uyarıda bulundu ve eğitim kurumlarından öğrenciler arasında bu tür suçları önlemek için farkındalık kampanyalarını güçlendirmelerini istedi.

Yukarıdaki gereksinimlere yanıt olarak, Hong Duc Üniversitesi, öğrencileri öz savunma ve durumlarla başa çıkma konusunda bilgi ve becerilerle donatmak için çeşitli yollarla propaganda çalışmalarını yoğunlaştırmıştır. Bunlar arasında: dönem başında ve her dönemde Öğrenci Oryantasyon Haftası'na dolandırıcılık yöntemlerini belirleme, güvenlik becerileri ve sosyal medyanın güvenli kullanımıyla ilgili içeriklerin entegre edilmesi; öğrencilerin yeni dolandırıcılık taktiklerini erken anlamalarına ve tespit etmelerine yardımcı olmak için İl Emniyet Müdürlüğü'nün ilgili birimleriyle koordineli olarak düzenli tematik atölye çalışmaları düzenlenmesi yer almaktadır. Ayrıca, üniversitenin Öğrenci İşleri Ofisi, Gençlik Birliği, Öğrenci Derneği ve eğitim fakülteleri gibi ilgili birimleri de üniversitenin iletişim kanallarını (web sitesi,

(Hayran sayfası, Zalo vb.) gibi platformlar aracılığıyla çok sayıda öğrenciyi dolandırıcılık yöntemleri konusunda derhal uyarmak.

Özellikle, okul yakın zamanda yaklaşık 150 öğrencinin katılımıyla "Öğrenciler için Dolandırıcılıkla Mücadele Becerileri Eğitimini Geliştirme" başlıklı bir program düzenledi. Programda, güncel çevrimiçi dolandırıcılık biçimleri; öğrencileri hedef alan yaygın dolandırıcılık senaryoları; temel tanıma ve savunma becerileri; ve şüpheli dolandırıcılık durumlarının hızlı bir şekilde ele alınmasına yönelik prosedürler hakkında bilgi verildi. Gerçek yaşam öyküleri ve canlı varsayımsal senaryolar aracılığıyla öğrenciler, güvenli bir ortamda dolandırılma hissini deneyimleyerek değerli dersler öğrendiler. Ayrıca, sahte haberleri nasıl ayırt edecekleri, dolandırıcılık amaçlı aramaları, mesajları ve e-postaları nasıl tespit edecekleri ve olayları nasıl bildirecekleri ve ele alacakları konusunda da yönlendirildiler. Hong Duc Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi İngiliz Dili Bölümü'nden K27 öğrencisi Nguyen Bao Ngoc şunları paylaştı: “Bu program, çevrimiçi güvenlik konusunda daha pratik ve faydalı bilgiler edinmeme yardımcı oldu. Öğretim görevlisinin sunumu sayesinde, kişisel verileri korumanın, çevrimiçi dolandırıcılıklara karşı dikkatli olmanın ve sosyal medyayı sorumlu bir şekilde kullanmanın önemini daha net anladım. Olumlu bilgileri yayacağım ve güvenli ve medeni bir dijital vatandaş olmak için bilgilerimi proaktif olarak geliştireceğim. Ayrıca, bu tür programların il genelindeki liselerde yaygın olarak düzenlenmesini umuyorum.”

Hong Duc Üniversitesi'nin yanı sıra, Kültür, Spor ve Turizm Üniversitesi ve Thanh Hoa Tıp Fakültesi gibi ildeki diğer üniversite ve kolejler de öğrencilerin sahtekarlığı önleme ve mücadele etme becerilerini geliştirmek için tematik atölyeler düzenlemeye ve çevrimiçi farkındalık kampanyalarını güçlendirmeye odaklanmıştır. Bu, yaşam becerileri eğitiminin yükseköğretim kurumları tarafından bilgi eğitiminin yanı sıra bir görev olarak ele alındığını göstermektedir.

Gerçekte, çevrimiçi dolandırıcılık sadece mali bir sorun değil, aynı zamanda öğrencilerin güvenliği, güveni ve morali için de bir tehdittir. Bu arada, çocuklar, öğrenciler ve üniversite öğrencileri özellikle savunmasızdır ve kendilerini çevrimiçi ortamda korumak için bilgi ve becerilerle donatılmaları gerekir. Bu nedenle, öğrencilerin "dijital dayanıklılıklarını" güçlendirmelerine yardımcı olacak çözümlerin uygulanması, öncelikli bir hedef olarak belirlenmelidir. Bu, kendilerini çevrimiçi risklerden koruma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmak için hem acil hem de uzun vadeli bir görevdir. Bununla birlikte, okullarla birlikte, çevrimiçi dolandırıcılık planlarını alt etmenin ön koşulu, her öğrencinin ve üniversite öğrencisinin kendi farkındalığını artırması, interneti akıllıca, sorumlu ve etik bir şekilde kullanarak teknolojik "tuzakların" kurbanı olmaktan kaçınmasıdır.

Metin ve fotoğraflar: Le Phong

Kaynak: https://baothanhhoa.vn/trang-bi-kien-thuc-cho-sinh-vien-nbsp-truc-van-nan-lua-dao-truc-tuyen-271487.htm