Okul müdürü, puan toplamak için "beğenileri saymanın" tartışmalara yol açtığını açıkladı

Trường đếm like cộng điểm gây tranh cãi, hiệu trưởng lý giải - 1 — Bui Thi Xuan Lisesi öğrencilerinin ders dışı ödevlerinin puanlanmasında Facebook ve Zalo'daki etkileşimler de yer alıyor (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Karışık görüşler

Bui Thi Xuan Lisesi'nin (Ho Chi Minh Şehri, 1. Bölge) 2023 yılı Kasım ayı ortasında 10. sınıf öğrencilerine tiyatroda "Sevgi suçtan kaçmaktır" adlı oyunu izleme fırsatı sunması bekleniyor.

Oyunu izledikten sonra, öğrenciler yaklaşık 8-10 kişilik gruplar halinde bir rapor hazırlarlar. Bu ödev 10 puanlık bir ölçekte değerlendirilir. Bu puanlamada, oyunun içeriği (3 puan), güzel tasarım (3 puan), Facebook ve Zalo kişisel sayfasında 100'den fazla "beğeni" almış olmak (2 puan) ve kişisel sayfadaki paylaşım sayısının 50 veya daha fazlasına ulaşması (2 puan) gibi kriterler dikkate alınır.

Yukarıdaki bilgilere cevaben, bazı görüşler, ödevlerin Facebook ve Zalo'daki etkileşimlere göre notlandırılmasının uygunsuz olduğunu belirtti. Bu durum, iyi notlar almak için insanlardan beğeni ve paylaşım istemek zorunda kalan öğrenciler üzerinde baskı yaratıyor.

Sosyal ağların sanal olduğunu da unutmamak gerek. Daha fazla arkadaş ve akrabanın olduğu bir grupta etkileşim oranı daha yüksek olacağından, öğrencilerin yeteneklerinin değerlendirilmesi mümkün olmayacaktır... Bunun okul için bir tür "beğenme tuzağı" olduğu yönünde görüşler de var.

Öte yandan bu yaklaşımın lehine görüşler de hâlâ mevcut.

Bui Thi Xuan Lisesi 11A6 sınıfı öğrencisi Dinh Xuan Thai Huy, geçen yıl bu çalışmayı yaptığını ve oldukça ilginç bulduğunu söyledi.

Huy, "Ödev puanının tamamı "beğeni" ve "paylaşım" sayısına göre alınmıyor (%70'i öğretmenlerden, %30'u sosyal ağlardan). Öğrencilerin öğretmenlerden iyi puan alabilmeleri için yine de kendi deneyimlerinden ve oyundan edindikleri beceri ve bilgilere ihtiyaçları var," diye paylaştı.

Erkek öğrenci, ders dışı etkinliklere katılmanın ve kişisel sayfalarda yazı paylaşmanın, öğrencilerin derse daha fazla ilgi duymasını sağladığını, ayrıca daha genç bir ortam yarattığını ifade etti.

VH'nin görüşü şu şekilde: "Bu aynı zamanda çocukların oyunu izledikten sonra sosyal ağlarda duygularını güvenle yazmalarının bir yolu. Hem oyunu tanıtıyor hem de başkalarının oyun hakkında daha fazla bilgi edinmesini sağlıyor. Aslında "beğen" veya "paylaş" düğmesine tıklamak ebeveynleri rahatsız eden bir şey değil. Herkes ebeveyn olmanın sevincini çocuklarının ürettiği ürünlerle paylaşmak ister. Şahsen ben bunu destekliyorum."

LL velileri, öğrencilerin görüşlerini almanın en iyisi olduğunu, çünkü bunun velilerin veya okulun değil, çocukların tercihi olduğunu belirtti. Bu nedenle, lütfen öğrencilerin bu konudaki duygularına saygı gösterin.

Sadece bonus puanlar

Bui Thi Xuan Lisesi Müdürü Bay Huynh Thanh Phu, çevrimiçi tartışmalara yanıt olarak, okulun son 7 yıldır öğrencilerin tiyatro, opera, film vb. izlemeleri için organizasyonlar düzenlediğini söyledi. Bu nedenle, öğrencilerle birlikte tiyatro izleme deneyimini 19 kez (farklı ders ve sınıflarda) yaşadığını belirtti.

Okul müdürü bu etkinlikten çok sayıda olumlu sonuç aldığını söyledi.

10. sınıf öğrencilerinin "Aşk ve Kaçış" adlı oyunu izlemeleri için planlama yaparken, Bay Phu ve edebiyat öğretmeni oyunun içeriğini önceden incelediler ve öğrenciler için çok uygun bir oyun olarak değerlendirdiler.

Trường đếm like cộng điểm gây tranh cãi, hiệu trưởng lý giải - 2 — Bui Thi Xuan Lisesi öğrencileri bir sınıfta (Fotoğraf: Huyen Nguyen).

Okulun öğrencileri sinemaya gönüllü olarak gitmeye teşvik ettiğini, zorunlu olmadığını söyledi. Bilet fiyatı, kişi başı 65.000 VND olup, tiyatrodan bilet almaktan çok daha düşük.

Notlandırma konusunda, öğrenciler oyunu izledikten sonra 1-2 dakikalık bir klip incelemesi yazacaklardır. Bu not, öğretmen tarafından resmi bir puan olarak değil, bonus veya teşvik puanı (1-2 puan) olarak kullanılacaktır.

Dolayısıyla, katılmayan öğrenciler etkilenmezler çünkü sınıfta fikirlerini ifade etmekten, öğretmenlerle ve okulda, sınıftaki diğer aktivitelerle etkileşimde bulunmaktan, iyi işler yapmaktan bonus puan alabilirler...

Phu, "Bu sadece bir teşvik noktası ve sosyal ağlarda paylaşım yapmak çok küçük bir etken, öğrencileri etkilemeyecek veya üzerlerinde herhangi bir baskı oluşturmayacak" yorumunu yaptı.

Bui Thi Xuan Lisesi Müdürü, sosyal ağlarda "beğenme" ve "paylaşma" zorunluluğunu açıklarken, bunun dijital çağın öğrencilerinin sahip olması gereken önemli bir becerisi olduğunu söyledi. Bu beceri, teknolojiyi kullanarak dış dünyayla etkileşim kurma becerisidir.

Bu sayede öğrenci grupları, ürünlerini başkalarına tanıtmak için kendi yöntemlerini geliştirecekler; içerikleri, mesajları iletmek için... ürünü yaymak için yöntemler geliştirecekler.

Okul ayrıca öğrencilerin kapsamlı nitelik ve yeteneklerini geliştirmeyi de hedeflemektedir. Rapor, öğrencilerin takım çalışması, edebiyat anlayışı, görsel, ses ve müzik kullanımı, yorum okuma gibi birçok başka beceriyi edinmelerine ve geliştirmelerine yardımcı olur.

Sosyal ağların sanal olduğu, "beğeni" ve "paylaşım" sayılarının gerçek olmadığı ve etkileşimlerin parayla satın alınabileceği yönündeki velilerin şikayetlerine yanıt olarak Bay Huynh Thanh Phu, bunun okulda sadece küçük bir oyun alanı olduğunu ve en önemli amacının öğrencileri sosyal ağları medeni bir şekilde kullanmaya yönlendirmek olduğunu söyledi.

Bu aynı zamanda, giderek kaybolan bir milletin geleneksel kültür biçiminin paylaşılmasına da yardımcı olur.

"Bence insanlar buna olumsuz bakmamalı. Bu çok küçük bir oyun alanı, sadece 1-2 bonus puan kazanmak için "beğeni" veya "paylaşım" satın alıp para harcayamazsınız.

Öğrencileri bu şekilde yönlendirmemeliyiz, ama iş yapış şeklimize inanmalıyız, öğrencilere inanmalıyız, çocuklarımızın dürüstlüğüne inanmalıyız ve iyi tohumlar ekmeliyiz" dedi.

Bay Huynh Thanh Phu, mevcut genel yönelimin, okullarda öğrencilere ve gençlere sosyal ağları medeni bir şekilde nasıl kullanacakları konusunda rehberlik etmek olduğunu sözlerine ekledi.

Öğrencilerin iyi bir oyun izlemesini organize ederken, onların düşüncelerini yazmalarına, sanat eserine ilişkin görüşlerini ve algılarını gençlik bakış açısıyla paylaşmalarına olanak sağlamak iyi bir şeydir.

Nitekim son 7 yıldır öğrencilerden çok güzel ve duygulandırıcı referanslar almış.

Bui Thi Xuan Lisesi Müdürü, "Gençlerin sanatsal beğeni düzeyi ve yeni bakış açıları hakkında öğretmenleri şaşırtan birçok öğrenci kompozisyonu var. Bu nedenle, velilerin okulun eğitim yöntemlerine güveneceğini umuyorum," diye vurguladı.

[reklam_2]
Kaynak