"Devlet ders kitaplarını doğrudan derlemeli mi, yoksa toplumsallaştırmalı mı?" sorusuna neden biz karar veremiyoruz?

(Dan Tri) - Tek bir kitap setinin doğrudan devlet tarafından mı derleneceği yoksa sosyalleştirme yoluyla mı uygulanacağı konusunda henüz bir karar vermek mümkün değil, çünkü yetkili makam tarafından özel plan değerlendiriliyor.

4 Aralık sabahı, Milli Eğitim Bakanlığı Daimi Komisyonu, Eğitim Kanunu'nun bazı maddelerinde değişiklik ve eklemeler yapan Kanun da dahil olmak üzere, eğitimle ilgili birçok maddenin açıklanması, kabulü ve yeniden düzenlenmesi konusunda görüş bildirdi.

Salonda ve önceki gruplarda bu yasa tasarısı üzerinde tartışılırken, çok sayıda delege, genel eğitim ders kitaplarına ilişkin düzenlemeye ilgi göstererek, Devletin ülke çapında tek tip ders kitapları çıkarması ve 2026-2027 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulamaya koyması yönünde görüş birliğine varılması yönünde görüş bildirdi, ancak "seçilmesi zorunlu kitaplar veya standart kitaplar" kapsamının net bir şekilde belirlenmesini talep etti.

Ücretsiz ders kitabı politikasının da Meclis delegeleri tarafından açıklığa kavuşturulması istendi.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Hükümetin Yükseköğretim Kanunu Taslağı ile ilgili görüşlerini aldığı ve açıkladığı özet raporu sundu (Fotoğraf: Hong Phong).

Hükümet, bu içerikleri açıklarken, yasa tasarısının "Milli Eğitim Bakanlığı, ülke çapında yeknesak olarak kullanılacak genel eğitim ders kitapları setini belirler" hükmünü içerdiğini belirtti.

Bu yönetmelik, Milli Eğitim Bakanlığının, pratik duruma ve yetkili makamın kararına bağlı olarak yeni bir kitap seti derlemeyi veya mevcut kitap setlerinden seçim yapıp düzenlemeyi seçebilmesini sağlar.

Hükümetin açıklamasına göre, birleşik defter setinin doğrudan Devletçe mi derleneceği yoksa sosyalleştirme yoluyla mı uygulanacağının kanunda belirlenmesi mümkün değildir, çünkü yetkili makam tarafından özel plan incelenmektedir.

Dolayısıyla, taslaktaki gibi açık düzenleme, bu politikanın araştırılması ve etkisinin değerlendirilmesi sırasında kısıtlamalar yaratmadan, yasanın istikrarını sağlayacaktır.

Hükümet ayrıca, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren ülke genelinde tanıtım, şeffaflık, nesnellik, tutumluluk ve israf karşıtı ilkeleri gözeterek tek tip ders kitabı dağıtımı planına ilişkin bir rapor hazırlama görevini Milli Eğitim Bakanlığı'na verdi.

Hükümetin görüşü, birleşik bir ders kitabı seti uygulama planlarının mevcut ders kitabı setlerinin avantajlarını teşvik etmesi, öğretmenler ve öğrenciler üzerindeki etkiyi en aza indirmesi ve öğretim ve öğrenme faaliyetlerini aksatmaması gerektiğidir.

Yetkili makamın politikaya ilişkin kararını aldıktan sonra Hükümet, ders kitaplarıyla ilgili mevcut düzenlemelerin, ders kitaplarının derlenmesi, yayınlanması, dağıtılması ve fiyatlarının yönetilmesinde Devletin rolünün ve toplumun katılımının açıklığa kavuşturulması yönünde gözden geçirilmesi ve ayarlanması yönünde talimat verecektir.

Kültür ve Sosyal İşler Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh (Fotoğraf: Hong Phong).

Ders kitaplarının "tek tip düşünmeye" yol açarak yaratıcılığı ve yeniliği engelleyebileceği yönündeki endişelere yanıt olarak Hükümet, eğitim sektörünü öğretmenlerin eğitimini ve gelişimini teşvik etmeye, öğretim yöntemlerini ve ölçme ve değerlendirmeyi yenileyerek öğretmenlerin ve öğrencilerin öğretme ve öğrenme sürecindeki inisiyatifini, esnekliğini ve yaratıcılığını teşvik etmeye yönlendireceğini vurguladı.

İnceleme kuruluşunun bakış açısına göre, Kültür ve Toplum Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh de yasa tasarısının ders kitaplarına ilişkin düzenlemeleri "Eğitim ve Öğretim Bakanı ülke çapında tek tip olarak kullanılacak genel eğitim ders kitapları seti hakkında karar verir" yönünde revize ettiğini ve Hükümetin öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlamasını öngördüğünü söyledi.

Yasa tasarısında ayrıca, "Ders kitaplarının toplumsallaştırılmasına ilişkin ayrıntıları belirlemenin Hükümete verilmesi" hükmü de kaldırıldı.

Ulusal Meclis Başkanı Tran Thanh Man toplantıda konuşuyor (Fotoğraf: Hong Phong).

Toplantıda konuşan Ulusal Meclis Başkanı Tran Thanh Man, Ulusal Meclis delegelerinin 10. sınıf giriş sınavına girerken yaşadıkları yoğun baskı hakkındaki açıklamasını yineledi. Ulusal Meclis Başkanı, bundan sonra sınav konusunun girdi ve çıktıyı sıkı bir şekilde yönetecek şekilde hesaplanması gerektiğini söyledi.

Ayrıca ders kitaplarına aykırılık nedeniyle cezai kovuşturma da dahil olmak üzere çok sayıda disiplin cezası davasının açıldığı gerçeğinden hareketle, yasa değişikliğiyle bu durumun aşılması gerektiğini kaydeden Meclis Başkanı, şunları kaydetti:

Kaynak: https://dantri.com.vn/thoi-su/vi-sao-chua-the-chot-nha-nuoc-truc-tiep-bien-soan-sgk-hay-xa-hoi-hoa-20251204120231930.htm