23 Ağustos'ta, QS (Quacquarelli Symonds - İngiltere) üniversite sıralama kuruluşu, Ho Chi Minh Şehri Ekonomi ve Finans Üniversitesi'nin (UEF) ikinci döngüde bir kez daha QS Stars 4 Yıldızlı uluslararası sertifikasını aldığını duyurdu.
2024 değerlendirme döngüsüne göre, UEF, kuruluşun Şubat 2024'te yayınladığı yeni QS Stars 6.0 standardını uygulayan Vietnam'daki ilk üniversitedir. Yeni standart 9 kriter içermektedir: Öğretim, İstihdam Edilebilirlik, Tesisler, İyi Yönetişim, Çeşitlilik, Eşitlik ve Kapsayıcılık, Akademik Gelişim, Program Gücü, Küresel Katılım ve Çevresel Etki.
2024 değerlendirme kriterlerinde okul, 9 kriterden 5'inde 5 yıldız derecesi elde etti; bunlar şunlardır:
QS, yeni QS Stars 6.0 sürümüyle, uluslararası odaklı üniversiteleri desteklemek ve toplumsal ve sosyal zorlukların üstesinden gelebilecek bilgi ve becerilere sahip bir iş gücü yetiştirmek amacıyla Birleşmiş Milletler'in 17 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefi (SKH) ile ilgili birçok standardı güncelliyor.
Eski standartlara gelince, QS kuruluşu uluslararası yükseköğretim gelişimindeki güncel trendleri yansıtacak şekilde birçok yönü güncelledi. Öğretim kalitesi standartları açısından üniversiteler sadece öğrenci memnuniyeti, öğretim üyesi-öğrenci oranı ve zamanında mezuniyet oranıyla değil, aynı zamanda öğrenci devamlılık oranları, öğrenme yönetim sistemleri ve akademik destek ve danışmanlık hizmetleriyle de değerlendirilmektedir.
UEF , Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yeni standartlarına göre eğitim kalitesi akreditasyonu alan üniversitelerden biridir. Üniversite ayrıca 16 lisans bölümü ve 1 yüksek lisans programında eğitim programlarının kalitesi için de akreditasyon almıştır.
Ayrıca, üniversitenin eğitim programlarının en önemli güçlü yönlerinden biri, öğrenci değişim programlarından uluslararası dönemlere ve ortak programlara kadar uzanan geniş uluslararası program yelpazesidir. Öğrenciler, Vietnam'da eğitim alma veya yurtdışındaki ortak üniversitelerde 2+2 veya 3+1 programlarına geçerek uluslararası bir diploma edinme konusunda birçok fırsata sahiptir.
QS, 2024 değerlendirme döngüsünde, bir üniversitenin her bireyin gelişimini önemseyen, farklılıklara saygı duyan ve ifade özgürlüğünü destekleyen adil bir öğrenme ortamı sağlama yeteneğini değerlendirmek için Bütünsel Gelişim kriterinin yerine Çeşitlilik, Eşitlik ve Kapsayıcılık kriterini ekledi.
İki dilli bir öğrenme ortamı olarak okul, öğrencilerin ders dışı etkinlikler aracılığıyla birçok uluslararası uzmanla etkileşim kurmaları ve fikir alışverişinde bulunmaları için sürekli fırsatlar yaratmaktadır. Yabancı uzmanların paylaşımlarından öğrenciler, konulara daha profesyonel ve kapsamlı bir bakış açısıyla yaklaşmayı öğrenirler. Bilgi ve düşünceleri artık yerel bağlamla sınırlı kalmaz, küresel bir bakış açısı ve durumdan yola çıkarak mantıklı düşünme yeteneği geliştirirler.
Öte yandan, öğrencilerin rahatça ders çalışabilmeleri, eğitim alabilmeleri ve araştırma yapabilmeleri için okul, sınıflar, ders dışı alanlar, uygulama alanları, beden eğitimi alanları, sanat ve kültür alanları vb. dahil olmak üzere, modern araç ve gereçlerle tam donanımlı tesisler açısından her zaman elverişli koşullar sağlamaktadır.
QS, öğrenci istihdamını değerlendirirken, üniversitede işletmelerin varlığını veya üniversitenin işletmeler nezdindeki itibarını, öğrenci istihdam oranını ve kariyer ve istihdam destek hizmetlerini değerlendirmenin yanı sıra, mezunların kendi alanlarında çalışma sonuçlarını ve öğrenci staj oranını da dikkate almaktadır.
QS Stars 4 Yıldızlı uluslararası akreditasyonunun 2. döngüsünde elde edilen bu başarı, temel kriterlerdeki 5 Yıldızlı derecelendirmelerle birlikte, eğitimin kalitesini ve üniversitenin uluslararası eğitim haritasındaki konumunu bir kez daha teyit etmektedir. Bu, hem araştırma hem de öğretimde mükemmelliği sergileyen, öğrenciler ve öğretim üyeleri için üstün bir eğitim ve öğretim ortamı sağlayan, son derece uluslararası bir üniversitenin en güzel örneklerinden biridir.
[reklam_2]
Kaynak: https://tuoitre.vn/uef-dat-chung-nhan-quoc-te-qs-stars-4-sao-theo-bo-tieu-chuan-moi-20240912024027227.htm










Yorum (0)