Ан Джанг навчає всіх вчителів, готових до впровадження штучного інтелекту в клас

Анзянг — перша провінція в дельті Меконгу, яка запровадила комплексне навчання зі штучного інтелекту для понад 40 000 вчителів, готуючись до включення штучного інтелекту до офіційної навчальної програми.

Понад 40 000 вчителів у провінції Анзянг пройшли курс «Застосування штучного інтелекту в освіті » для реалізації цифрової трансформації в секторі освіти – Фото: MAI HUE

28 вересня пан Нгуєн Зіа Данг, керівник відділу управління якістю та інформаційних технологій Департаменту освіти та навчання провінції Анзянг , повідомив, що нещодавно департамент координував з В'єтнамським фондом (VNF) розгортання курсу «Штучний інтелект в освіті» на платформі Академії Хана (KAV) для понад 40 000 вчителів від дитячого садка до старшої школи, а також для вчителів безперервної освіти та середнього рівня онлайн.

Курс дав вчителям загальне уявлення про штучний інтелект, цифрову етику, застосування штучного інтелекту в класі тощо. «Залежно від умов, кожен вчитель навчатиметься протягом 2-4 тижнів. Це теоретичний курс зі штучного інтелекту для підтримки вчителів у класі», – сказав пан Данг.

Це перша провінція в дельті Меконгу, яка розгорнула комплексне навчання всіх вчителів застосуванню штучного інтелекту, не лише задовольняючи нагальну потребу в навчанні цифровим навичкам, але й відповідно до духу Резолюції 71 Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання.

Лише за один місяць майже 90% вчителів провінції Анзянг відвідали курс та успішно склали підсумковий іспит. Але важливішими є зміни в обізнаності вчителів та методах викладання.

Пан Хюїнь Ба Х’єу, вчитель етнічної школи-інтернату Кьонг Рієнг – середньої школи Кьонг Рієнг (комуна Кьонг Рієнг), поділився: «Ранній доступ до курсів штучного інтелекту важливий для розвитку цифрових здібностей вчителів та якості викладання».

Вчителі матимуть можливість вивчати та застосовувати технології в класі, щоб проводити цікаві та жваві лекції та тести, що підходять для кожного учня. Завдяки цьому ми можемо легко отримати доступ до нового програмного забезпечення та додатків, що сприятиме покращенню якості індивідуального навчання.

Для пана Нгуєн Хоанг Нама, вчителя середньої та старшої школи Ба Хон (Кієн Луонг), найбільша зміна полягає не лише в навичці використання інструментів, а й у способі мислення. Після курсу він має «компас» для орієнтації в цифровому світі. Він впевненіше сприймає технології, і водночас більш уважний та відповідальний.

«Я зрозумів, що моя місія полягає не лише в тому, щоб навчити учнів використовувати штучний інтелект, але, що ще важливіше, в тому, щоб зрозуміти та критикувати штучний інтелект. Світ, у який учні ось-ось увійдуть, буде повністю змінений штучним інтелектом. Вчителі, які розуміють штучний інтелект, зможуть забезпечити учнів не лише знаннями для його використання, але й налаштуванням на створення та життя зі штучним інтелектом безпечно та етично», – сказав пан Нам.

За словами пана Нгуєна Зіа Данга, штучний інтелект незабаром буде включено до навчальної програми як офіційний предмет після видання Резолюції 71.

«Дотримуючись вказівок Генерального секретаря щодо застосування штучного інтелекту в класі, Міністерство освіти та навчання готується включити штучний інтелект до навчальної програми, тому вчителі повинні взяти на себе ініціативу вже зараз», – додав пан Данг.

Повернутися до теми

БУУ ДАУ - МАЙ ХЮЕ

Джерело: https://tuoitre.vn/an-giang-dao-tao-toan-bo-giao-vien-san-sang-dua-ai-vao-lop-hoc-20250928145656225.htm