Випустити Програму підвищення кваліфікації для спеціалізованих предметів

GD&TĐ - Міністерство освіти та навчання видало циркуляр № 22/2025/TT-BGDDT, що регулює Програму підвищення кваліфікації для профільних предметів у спеціалізованих середніх школах.

Циркуляр було видано для задоволення потреб виявлення та виховання студентів з талантами та захопленням спеціалізованими галузями; водночас конкретизуючи орієнтацію розвитку ключової освіти в дусі Резолюції № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, Резолюції № 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, Закону про освіту 2019 року та Програми загальної освіти 2018 року. Циркуляр набирає чинності з 15 жовтня 2025 року.

Відповідність вимогам розвитку передової освіти в контексті інновацій

Закон про освіту 2019 року та Програма загальної освіти 2018 року визначають спеціалізовану освіту як важливу частину системи загальної освіти, спрямовану на розвиток здібностей до низки предметів на основі забезпечення всебічної загальної освіти, створення джерела підготовки талантів, задоволення потреб розвитку країни.

Однак наразі немає окремого правового документа, який би спеціально регулював зміст програми підвищення кваліфікації з профільних предметів, забезпечував узгодженість в організації навчання між місцевими органами влади та навчальними закладами.

У контексті просування країною інновацій, цифрової трансформації та глибокої міжнародної інтеграції, розвиток високоякісних людських ресурсів, особливо талановитих та висококваліфікованих, стає дедалі актуальнішим.

Спеціалізовані середні школи – це місця для підготовки учнів з видатними здібностями, здатних брати участь у вітчизняних та міжнародних інтелектуальних змаганнях. Випуск програм підвищення кваліфікації є основою для забезпечення якості, послідовності та довгострокової стратегічної спрямованості ключової освіти.

Таким чином, публікація офіційної програми з чіткою спрямованістю є необхідним кроком для стандартизації, підвищення якості та забезпечення рівності у спеціалізованій освіті по всій країні.

Орієнтація для студентів, що спеціалізуються на використанні та використанні штучного інтелекту

Циркуляр включає програму поглибленої освіти з 15 предметів, що викладаються у спеціалізованих середніх школах, зокрема:

Програма підвищення кваліфікації з профільних предметів побудована відповідно до принципу вдосконалення предметної програми, викладеного в Циркулярі № 32/2018/TT-BGDDT, без включення розширеного змісту поза межами змісту знань предмета, міжнародного доступу та постійних інновацій відповідно до світових тенденцій.

Зміст предмета містить теми, що наближаються до національного та міжнародного змісту, що цікавить, відповідають вимогам ключової підготовки, відбору талантів та участі в національних та міжнародних конкурсах для відмінників.

Час на викладання змісту поглибленої освіти з профільних предметів визначено таким чином: література та математика: 70 уроків/навчальний рік; історія, географія, фізика, хімія, біологія та інформатика: 52 уроки/навчальний рік; англійська, німецька, російська, французька, китайська, корейська та японська мови: 70 уроків/навчальний рік.

Програми підвищення кваліфікації з профільних предметів з обов'язковим змістом та обов'язковим факультативним змістом становлять близько 20% тривалості програми підвищення кваліфікації.

Програма розширює практичний та експериментальний зміст для предметів природничих наук у кожній темі, сприяє використанню інформаційних технологій та орієнтує студентів на спеціалізацію у використанні та використанні штучного інтелекту (ШІ); підвищує вимоги до керівництва самостійним навчанням, здатності до творчого вирішення проблем та зосереджується на навичках, спрямованих на розвиток мислення студентів відповідно до специфіки предмета.

Чітка структура програми полегшує вчителям планування уроків. Знання з основної програми, навчальних тем (визначених у Загальноосвітній програмі 2018 року) та тем поглибленої освіти пов'язані, успадковуються, впроваджуються інновації та синхронізуються; створюючи новизну та привабливість як для вчителів, так і для учнів під час опанування дедалі вищих рівнів знань.

Створення основи для раннього навчання потенційних людських ресурсів у ключових сферах

Програма підвищення кваліфікації має академічну та поглиблену орієнтацію. Тому вона вимагає від викладацького складу підвищення своєї професійної компетентності, широких та глибоких знань з предмета; володіння активними методами навчання, інтегрованим викладанням, науковими дослідженнями та розвиток студентських здібностей. Водночас, вона сприяє здатності команди керувати студентами у виконанні навчальних проектів, дослідженнях, участі у студентських конкурсах та міжнародних змаганнях.

Видання циркуляра, що регулює програму, створить для студентів умови для розвитку логічного, творчого, критичного мислення, розвитку навичок самостійного навчання, дослідження та академічної презентації; забезпечить їхню здатність брати участь у конкурсах для відмінників усіх рівнів, міжнародних конкурсах та науково-технічних дослідженнях для учнів старших класів. Програма допомагає студентам чітко та завчасно визначити свій кар'єрний шлях завдяки: глибоким знанням галузі та сфери, пов'язаної з предметом; спеціалізованому навчанню з профорієнтації.

Циркуляр також створює основу для ранньої підготовки потенційних людських ресурсів у ключових галузях: наука і технології, інновації, соціальні дослідження, економіка та фінанси, дипломатія та елітна освіта. Стандартизація програм вищої освіти також сприяє орієнтації студентів на кар'єри, що відповідають їхнім здібностям та тенденціям розвитку; підвищуючи конкурентоспроможність людських ресурсів В'єтнаму.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html