Міністерство освіти та навчання рекомендує населеним пунктам зберегти початкові школи та дитячі садки без змін.

Партійний комітет Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних та міських партійних комітетів із проханням тимчасово призупинити реалізацію планів та об'єктів державної освіти, які перевищують масштаби та не забезпечують мінімальних умов у населеному пункті.

12 листопада партійний комітет Міністерства освіти та навчання видав офіційне розсилання № 131-CV/DU постійним комітетам обласних та міських партійних комітетів щодо облаштування та організації дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

У цьому документі партійний комітет Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних та міських партійних комітетів з проханням доручити населеним пунктам в основному зберегти існуючі початкові та дошкільні школи.

Учні початкової школи Тханг Лонг, Ханой

ФОТО: MAI HOA

У документі зазначається, що нещодавно Міністерство освіти та навчання помітило, що низка населених пунктів проактивно та рішуче впроваджують політику вдосконалення мережі державних навчальних закладів систематично, науково , розсудливо, демократично, відкрито та прозоро.

Однак, все ще існують місця, де впровадження має обмеження, що потенційно впливає на організацію навчання та забезпечення безпеки освіти, особливо в неблагополучних районах та густонаселених міських районах.

Для забезпечення стабільності системи, суворого виконання вказівок Центрального комітету та дотримання чинних норм, Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання просить постійні комітети обласних партійних комітетів обласних та міських органів влади зосередитися на правильному виконанні вказівок Центрального керівного комітету, викладених у Плані № 130 щодо організації підрозділів державного обслуговування.

Абсолютно не впливають на право студентів на навчання.

У сфері освіти План 130 вимагає «по суті збереження існуючих державних середніх шкіл, середніх шкіл, початкових шкіл, проміжних шкіл та дитячих садків; пропонування домовленостей та коригувань лише тоді, коли це дійсно необхідно для сприяння та задоволення потреб людей та учнів».

На основі Плану 130 Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних та муніципальних партійних комітетів із проханням скерувати перегляд та облаштування шкіл-супутників відповідно до відповідної дорожньої карти. Зосередитися на формуванні, підтримці та розвитку моделей шкіл-інтернатів та напівінтернатів для учнів з етнічних меншин у комунальних або міжкомунальних центрах. Надавати пріоритет забезпеченню безпечних умов пересування, розумних відстаней та незбільшенню витрат і ризиків для учнів, особливо у складних, прикордонних та острівних районах.

Постійні комітети провінційних партійних комітетів провінцій та міст повинні провести комплексну оцінку планів організації з метою розробки відповідної дорожньої карти впровадження або плану коригування, забезпечуючи доцільність, стабільність та відсутність перешкод у навчальній діяльності; тимчасово призупинити реалізацію планів та державних освітніх установ, які перевищують масштаби та не відповідають мінімальним вимогам, до проведення повної оцінки впливу.

Згідно з пропозицією партійного комітету Міністерства освіти та навчання, ця домовленість має відповідати нормам щодо розміру шкіл та класів; педагогічного персоналу та стандартів; обладнання, земельного фонду, щільності населення та географічних умов; і жодним чином не повинна впливати на право учнів на навчання.

«Постійним комітетам обласних партійних комітетів обласних та міських органів влади пропонується скерувати перегляд та доопрацювання плану відповідно до вищезазначеного змісту та повідомити про результати Міністерство освіти та навчання до 1 грудня», – йдеться у депеші.

Джерело: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-co-ban-giu-nguyen-truong-pho-thong-mam-non-185251113183649309.htm