Міністерство освіти та освіти проводить 2 заняття на день: без перевантаження, всебічний розвиток учнів

TPO – 5 серпня Міністерство освіти та навчання видало рекомендації щодо організації дворазового навчання на день для загальноосвітніх навчальних закладів, уточнюючи Директиву Прем’єр-міністра № 17 від 2025 року. Цей захід спрямований на покращення якості загальноосвітньої освіти, водночас гарантуючи, що він не створює тиску чи перевантаження на учнів та вчителів; і є гнучким відповідно до фактичних умов кожної місцевості та школи.

Міністерство освіти та навчання вимагає, щоб два навчальні заняття на день забезпечували ефективність цілей Програми загальної освіти, тривалість викладання предметів та організували освітню діяльність; не спричиняли перевантаження, були придатними для психології та здоров'я учнів; а також відповідали фактичним умовам школи та місцевості.

Навчальний час 2 заняття/день чітко розподілений між першим та другим заняттями, щоб забезпечити науковий , гнучкий та всебічний розвиток студентів.

Міністерство освіти та освіти рекомендує проводити 2 заняття на день, вимагаючи, щоб не створювати тиску чи перевантаження для учнів та вчителів.

У якому, перший сеанс – це час для реалізації офіційної програми загальної освіти, включаючи обов’язкові предмети та освітні заходи (для рівнів загальної освіти), предмети за вибором, окремі предмети, поглиблені теми (для рівня старшої школи) відповідно до правил Міністерства освіти та навчання.

Це обов'язковий навчальний матеріал для забезпечення вимог Програми загальної освіти.

Другий сеанс – це час для організації додаткових освітніх заходів, розвитку здібностей, виховання відмінників, репетиторства для учнів, які не відповідають вимогам програми, навчання життєвим навичкам, фінансовій освіті, художній освіті, фізичному вихованню, STEM/STEAM, професійній орієнтації, штучному інтелекту, іноземним мовам... відповідно до спрямованості комплексного розвитку, що підходить для психології учнів на кожному рівні освіти.

Організація 1-го та 2-го занять може бути гнучкою за часом, збалансованою за тривалістю (не фіксованою вранці як 1-е заняття та вдень як 2-е заняття), відповідати умовам кожної школи. Заохочувати навчальні заклади до диверсифікації форм навчання та організації освітньої діяльності для покращення якості комплексної освіти учнів.

Не перевантажуйте вчителів та учнів

Міністерство освіти та навчання розпорядилося, щоб з метою забезпечення умов для організації та проведення дворазового навчання на день Департамент освіти та навчання відігравав важливу роль у консультуванні народних комітетів провінцій та міст щодо координації роботи вчителів, інвестування в обладнання, розробки політики та механізмів, а також видання конкретних інструкцій.

Департаменти освіти та навчання надають школам рекомендації щодо розробки відповідних планів організації 2 навчальних занять на день, забезпечуючи чітку дорожню карту впровадження та чітко мобілізовані ресурси (включаючи фінансові ресурси, соціалізовану освіту, людські ресурси, зокрема висококваліфіковані людські ресурси, такі як ремісники, художники, професійні спортсмени тощо) для досягнення найвищої ефективності.

Розташування вчителів та обладнання має ґрунтуватися на місцевих реаліях та умовах, гарантуючи, що це не перевантажить учнів, вчителів та батьків.

Університети та науково-дослідні інститути із загальноосвітніми школами повинні доручити своїм афілійованим загальноосвітнім навчальним закладам організовувати два заняття на день відповідно до правил.

Міністерство освіти та навчання також вимагає від загальноосвітніх навчальних закладів нести відповідальність за проведення опитування потреб учнів у навчанні у другому семестрі перед початком нового навчального року, щоб мати план організації освітнього змісту, який відповідає навчальним потребам учнів та підходить для умов школи. Школи повинні оприлюднити план, зміст та розклад навчання 2 заняття на день учням, батькам та на інформаційній сторінці школи.

Школа розробляє план обідів та перерв, зміст та форма якого відповідають реальним умовам, забезпечуючи єдність та добровільність учнів та батьків, а також відповідно до правил безпеки школи, гігієни харчування, забезпечення харчування та здоров'я учнів.

Міністерство освіти та навчання вважає, що інструкція проводити два заняття на день також має на меті покращити якість звичайного шкільного навчання; подолати ситуацію незаконного додаткового викладання та навчання; створити здорове та безпечне освітнє середовище та забезпечити справедливий доступ до освіти.

Директива Прем'єр-міністра № 17 визначає мету проведення двох занять на день для покращення якості комплексної освіти з етики – інтелекту – фізичної підготовки – естетики, створення здорового, безпечного та корисного освітнього середовища, а також для виконання вимог нової програми загальної освіти.

Джерело: https://tienphong.vn/bo-gddt-huong-dan-day-hoc-2-buoingay-khong-qua-tai-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-post1766634.tpo