(Ден Трі) – 10 лютого заступник міністра освіти та навчання заявив, що циркуляр, виданий Міністерством 30 грудня, мав на меті регулювати додаткове навчання, а не «заборонити» його.
Вище наведено думку заступника міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхионга щодо Циркуляра, що регулює додаткове викладання та навчання, який нещодавно викликав багато суперечливих думок.
За словами заступника міністра, складні позакласні заходи як у школі, так і поза нею дуже потребують особливої уваги, але старі документи, що існують десятиліттями, не мають достатніх управлінських санкцій.
Виконуючи вказівки Прем'єр-міністра та практичні вимоги, 30 грудня Міністерство освіти та навчання видало циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, що регулює додаткове навчання та викладання, заснований на 5 принципах, метою якого є управління додатковим навчанням та викладанням, а не його «заборона».

Заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Тхуонг (Фото: М. Тху).
Також, за словами заступника міністра, для забезпечення вищезазначених 5 принципів, новий пункт, висунутий у Циркулярі 29, полягає в тому, щоб не навчати учнів початкової школи додатково, за винятком випадків навчання мистецтву, спорту , розвитку життєвих навичок; не навчати додатково учнів, чиї школи організували 2 заняття на день.
Додаткове навчання в школах не повинно здійснюватися за рахунок учнів та призначене лише для трьох груп учнів, за яких несе відповідальність школа: учнів, чиї результати навчання за останній семестр є незадовільними; учнів, відібраних школою для виховання відмінників; та учнів випускних курсів, які добровільно реєструються для складання вступних та випускних іспитів відповідно до навчального плану школи.
«Середня школа зараз застосовує програму загальної освіти 2018 року. Міністерство освіти та професійної підготовки визначило кількість уроків/предметів, а також встановило вимоги до кожного предмета, які підходять для учнів.»
Таким чином, в принципі, школи та вчителі, які впроваджують встановлені навчальні години, забезпечили учням обсяг знань та виконання вимог програми.
Міністерство освіти та навчання вважає за потрібне прагнути до шкіл, де немає додаткових уроків чи репетиторства.
Натомість, після уроків учні мають час і простір для участі в розважальних заходах, спорті, образотворчому мистецтві, музиці тощо, що допоможе їм всебічно розвивати свої здібності», – підтвердив заступник міністра.
Заступник міністра освіти та навчання зазначив, що щодо правил додаткового навчання поза школою, новий циркуляр передбачає: організації та особи, які організовують додаткове навчання за рахунок оплати від учнів, повинні дотримуватися відповідних правових норм (реєструвати бізнес, декларувати діяльність, надавати відповідну інформацію місцевим органам влади відповідно до положень законодавства).
Вчителям, які викладають у школах, не дозволяється проводити додаткові уроки поза школою за гроші для своїх учнів у класі…

Нове положення має на меті запобігти тому, щоб вчителі «витягували» учнів з класу для проведення додаткових уроків (Фото: My Ha).
«Нове положення має на меті забезпечити права учнів та уникнути того, щоб вчителі «витягували» учнів з класу для проведення додаткових уроків».
Останнім часом з’явилися думки, що відсутність додаткових уроків знижує доходи вчителів. Є багато вихователів дошкільних закладів, вчителів у віддалених районах, вчителів багатьох предметів..., які не викладають додаткові уроки, але все одно віддані своїй професії та захоплені нею.
Під час викладання та навчання додаткових занять виникають деякі негативні фактори, і багатьом хорошим вчителям також доводиться страждати від поганої репутації та травм, тому це нове положення також має на меті захистити гідність професії вчителя», – сказав заступник міністра.
За словами заступника міністра Нгуєн Ван Тхионга, якщо учням не потрібно відвідувати додаткові заняття в школі, вони мають право відвідувати додаткові заняття поза школою добровільно. Навчання, щоб стати кращими та розвиватися, є законним бажанням, тому Міністерство освіти та навчання цього не забороняє.
Однак організації та особи, які викладають додаткові заняття, повинні зареєструвати свій бізнес та публічно розкривати своє місцезнаходження, предмети, час навчання, плату тощо, а також повинні суворо дотримуватися законодавчих норм щодо робочого часу, безпеки тощо.
Відомо, що для кращого впровадження циркуляра найближчим часом Міністерство освіти та навчання продовжить випускати подальші документи, в яких закликатиме та доручатиме Департаментам освіти та навчання надавати консультації та видавати інструкції щодо впровадження на місцевому рівні.
Зокрема, для ефективного управління додатковим навчанням та викладанням, фундаментальним рішенням, запропонованим Міністерством освіти та навчання, є посилення пропаганди серед вчителів та батьків для підвищення обізнаності; посилення інспекцій та забезпечення життя вчителів у майбутньому.
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm










Коментар (0)