Міністерство освіти вважає інцидент у середній школі Дай Кіма серйозним.

Розглядати справи справедливо та об'єктивно

У пояснювальній доповіді середньої школи Дай Кім, надісланій до Народного комітету округу Дінь Конг та Департаменту освіти та навчання (GD&DT) Ханоя, зафіксовано наступний інцидент: коли пані Х. (потерпіла) конфіскувала гостру іграшку, ЛГБ встала та попросила її повернути її. Зіткнувшись із рішучістю вчительки, Б. почала діяти агресивно: смикала її за волосся та тримала, щоб відібрати іграшку назад. Ця дія відбувалася на очах у багатьох однокласників. Деякі учні задерли штори, щоб їх не побачили учні поза класом.

Вийшовши з класу, вчителька Х. доповіла шкільній раді. У цей час директорка школи, пані Фам Тхі Тхань Ха, та вчителька повернулися до класу. Директорка попросила ученицю Б. (ту, що схопила вчительку за волосся і тримала її голову вниз) вибачитися перед нею перед класом і попросила двох учнів, які сиділи нижче Б., написати звіт про інцидент.

Після інциденту Рада директорів впоралася з ним відповідно до своїх повноважень. Школа організувала, щоб учень-порушник безпосередньо визнав свою помилку та публічно вибачився перед вчителем перед класом, а також запросила батьків до співпраці, щоб узгодити виховні заходи, створивши умови для виправлення учнем своїх помилок. Школа також попросила родину відвезти учня на медичний огляд та психологічну перевірку, але після огляду родина не змогла надати школі результати медичного огляду. Рада директорів підбадьорювала та стабілізувала настрій вчителя, не дозволяючи інциденту створювати ще більший тиск та впливати на викладацьку роботу.

Увечері 19 вересня Народний комітет району Дінь Конг ( Ханой ) повідомив про інцидент до Департаменту освіти та навчання Ханоя та заявив, що район доручив районній поліції розслідувати інцидент, щоб забезпечити верховенство права, тим самим стримуючи та запобігаючи актам насильства.

Згідно з Народним комітетом округу Дінь Конг, місцева влада прагне забезпечити справедливість, об'єктивність та рішуче вирішувати проблеми порушень, щоб зберегти гідність вчителів та дисципліну в школах. Однак, вона також зосереджується на освіті, допомагаючи учням чітко усвідомлювати свої помилки, мати можливість виправити помилки та реінтегруватися в громаду, а також уникати дискримінації чи відрахування зі школи.

Народний комітет округу Дінь Конг доручив Департаменту культури та суспільства тісно співпрацювати зі школою та відповідними установами для серйозного впровадження заходів щодо зміцнення безпеки та захисту в школі й розвитку шкільної культури; водночас вжити заходів щодо надання психологічної підтримки вчителям та поведінкового консультування учням.

Щодо середньої школи Дай Кім, народний комітет округу звернувся з проханням серйозно врахувати досвід управління, посилити нагляд, підтримувати дисципліну та правила в класі, а також звертати увагу на дух вчителів та заохочувати їхню мужність під час інциденту, забезпечуючи безпечне та здорове навчальне середовище для педколективу. Крім того, школа повинна продовжувати тісну співпрацю з батьками для навчання та виправлення порушень, допомагати учням виправляти помилки та досягати успіхів. Позиція місцевої влади щодо вирішення проблем полягає в забезпеченні справедливості, об'єктивності та рішучому вирішенні порушень для збереження гідності вчителів та дисципліни в школі.

Що каже Міністерство освіти та науки ?

Вранці 20 вересня, спілкуючись з журналістами газет «Тін Тук» та «Дан Тук», пан Ву Мінь Дик, директор Департаменту вчителів та керівників освіти Міністерства освіти та навчання, заявив: «Відразу після отримання інформації про інцидент Міністерство освіти та навчання надіслало документ із проханням до Департаменту освіти та навчання Ханоя та середньої школи Дай Кім повідомити про інцидент; водночас, було надіслано документ до Народного комітету Ханоя та Народного комітету округу Дінь Конг з проханням доручити місцевій владі перевіряти та суворо вживати заходів щодо порушень (якщо такі є) відповідно до положень законодавства, щоб забезпечити безпеку життя, здоров’я, честі та гідності вчителів під час виконання ними своїх обов’язків».

«Міністерство освіти та навчання вважає, що це серйозний інцидент, який впливає на безпеку та здоров’я вчителів; негативно впливає на освітнє середовище та традицію «поваги до вчителів та цінування освіти» нашої нації; суперечить постановам уряду та Міністерства освіти та навчання щодо створення безпечного, здорового, дружнього педагогічного середовища та запобігання насильству в школі», – поділився пан Ву Мінь Дик.

Тому всі правопорушення повинні суворо розглядатися відповідно до положень закону. З іншого боку, при поводженні зі студентами, особливо в особливих випадках, необхідно вживати відповідних заходів для забезпечення як навчання, так і стримування, а також створювати умови для виправлення студентами своїх помилок.

Міністерство освіти та навчання також звернулося до Департаменту освіти та навчання Ханоя з проханням врахувати досвід та спрямувати школи, особливо середню школу Дай Кім, на побудову безпечного, здорового, демократичного освітнього середовища без шкільного насильства. Звертати увагу на моральне виховання, усвідомлення дотримання закону та повагу до вчителів учнів; проводити якісне психологічне консультування у школах, своєчасно виявляти випадки, коли учні проявляють психологічні відхилення, щоб сім'ї могли вжити відповідних заходів щодо догляду та освіти; покращувати управлінські та операційні можливості Ради директорів, проактивно вживати заходів для вирішення небезпечних ситуацій у школах; своєчасно виявляти та запобігати неправомірним поведінкам учнів; тісно співпрацювати з сім'ями учнів та місцевою владою для забезпечення безпеки в школах.

19 вересня Міністерство освіти та навчання видало Циркуляр №19 про заохочення та дисциплінарні стягнення для учнів, офіційно скасовуючи всі 5 форм дисциплінарних стягнень для учнів, зазначених у Циркулярі №08, виданому в 1988 році, 37 років тому.

Циркуляр 19 визначає принципи дисциплінарного виховання учнів, які повинні бути шанобливими, толерантними, об’єктивними та без упереджень, забезпечуючи право на участь та інтереси учнів у відповідних питаннях; забезпечуючи відповідність психологічним особливостям, статі, фізичному стану, сімейним обставинам та регіональним культурним особливостям кожного учня.

Циркуляр 19 передбачає, що найвищою формою дисциплінарного стягнення є письмова самокритика, а також попередження та критика. До учнів початкової школи застосовуються лише дві форми дисциплінарного стягнення: попередження та прохання про вибачення.

Усі форми дисциплінарних стягнень, раніше передбачені Циркуляром 08, були офіційно скасовані, зокрема: догана перед класом, догана перед шкільною дисциплінарною радою, попередження перед усією школою, виключення на один тиждень та найвища форма – виключення на один рік.

Джерело: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-nhan-dinh-vu-viec-o-truong-thcs-dai-kim-la-nghiem-trong-20250920094931564.htm