Міністр Нгуєн Кім Сон відреагував на пропозицію дозволити організацію додаткового навчання в школах.

Міністр Нгуєн Кім Сон відреагував на пропозицію дозволити організацію додаткового навчання в школах під суворим управлінням сектору освіти та з повною сплатою податків.

Міністр Нгуєн Кім Сон - Фото: GIA HAN

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон відповів на думки виборців з кількох провінцій, надіслані до 9-ї сесії Національних зборів.

Видаватиме документи, що керуватимуть проведенням 2 занять на день

Виборці в провінції Нінь Бінь заявили, що батьки та громадськість погоджуються із суворим регулюванням додаткового навчання поза школою відповідно до Циркуляра 29 Міністерства освіти та навчання, що регулює додаткове навчання.

Однак батьки та люди сподіваються, що влада повинна розглянути можливість дозволити школам організовувати додаткові заняття в школі під суворим управлінням сектору освіти та сплачувати державні податки відповідно до правил, створюючи сприятливі умови для подорожей та навчання учнів.

Управління додатковими заняттями та навчанням у школах буде кращим та зручнішим, шкільні приміщення також краще забезпечать навчання учнів; вартість додаткових занять та навчання в школах буде нижчою, ніж у нинішніх центрах.

Це допомагає зменшити фінансовий тиск на батьків і дає їм відчуття безпеки, коли їхні діти навчаються в школі.

У відповідь на цей контент, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що нещодавно Міністерство запровадило багато рішень для управління додатковими навчальними заходами.

Водночас нам слід покращити якість офіційного шкільного навчання та підвищити відповідальність за якість освіти в школах.

Надавати учням час і простір для отримання досвіду, практики та навчання через освітні заходи відповідно до індивідуальних потреб для всебічного розвитку.

Міністерство порадило Прем'єр- міністру видати Директиву 17 щодо організації дворазового навчання на день та організації літніх заходів для дітей та студентів.

Відповідно, буде видано документ, який керуватиме проведенням двох занять на день для ефективного впровадження програми загальної освіти; організації самостійного навчання учнів, навчання в групах, збільшення практичної активності та покращення якості комплексної освіти з точки зору якостей та здібностей.

Посилення освітньої діяльності з питань культури, мистецтва, фізичного виховання, життєвих навичок, STEM-освіти, професійної освіти, розвитку навичок іноземних мов, особливо англійської, цифрових навичок, навичок штучного інтелекту, особистих талантів у культурі, мистецтві...

Тим самим задовольняючи потреби, інтереси та прагнення учнів; сприяючи соціалізації для покращення якості освіти.

Водночас, головувати та координувати з міністерствами, відомствами та місцевими органами влади, щоб зосередитися на спрямуванні належного виконання завдань з організації 2-х занять навчання/викладання на день (включаючи додаткові навчальні матеріали).

Спрямовувати та оперативно керувати місцевими органами влади щодо синхронного впровадження рішень, розробляти плани та дорожні карти для організації дводенного навчання відповідно до місцевих реалій з точки зору обладнання, фінансів та викладацького складу.

Пріоритетно розподілити бюджетні кошти, щоб забезпечити умови для організації двох навчальних занять на день; ефективно впроваджувати програми та проекти для покращення матеріальної бази навчальних закладів.

Особливо у віддалених районах, районах зі складними або особливо складними соціально-економічними умовами, прикордонних районах та островах, забезпечення справедливого доступу до освіти.

Завдяки вищезазначеним правилам, за словами міністра Нгуєн Кім Сона, школи ефективно використовуватимуть приміщення та ресурси, обмежуватимуть марнотратство державних активів та сімейні витрати для всебічного розвитку учнів.

Будуть запроваджені додаткові санкції за порушення правил щодо додаткового навчання та викладання.

Виборці звернулися до Міністерства освіти та навчання з проханням видати правила ліцензування, управління, інспектування, оцінювання та використання позакласних навчальних приміщень для забезпечення якості та прав учнів, сприяння нагляду з боку людей, а також інспектування та перевірки з боку керівництва.

У відповідь на цей контент, міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що Циркуляр 29 регулює додаткове навчання та встановлює правила, які можна та не можна застосовувати в рамках додаткового навчання.

У Циркулярі також чітко визначено обов'язки всіх рівнів та секторів щодо управління додатковою навчальною діяльністю.

Міністерство завершує роботу та коригує положення про адміністративні санкції в секторі освіти, включаючи додавання санкцій за порушення правил щодо додаткового навчання та викладання.

Продовжувати рекомендувати Уряду включати послуги репетиторства та навчання до переліку умовних напрямків діяльності, щоб зробити управління цими послугами більш прозорим та зрозумілим.

ТХАНЬ ЧУНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm