Розробка та впровадження Програми загальної освіти 2018 року на міцній інноваційній основі

GD&TĐ – Важливі результати, досягнуті останнім часом, є основою для продовження ефективного та поглибленого впровадження Програми загальної освіти 2018 року на наступному етапі.

17 жовтня Міністерство освіти та освіти провело конференцію з питань розгляду та оцінки результатів впровадження програми загальної освіти та підручників за період 2020-2025 років.

Конференція проводилася у формі прямої онлайн-координації з більш ніж 40 точками підключення по всій країні. Головував на конференції міністр Нгуєн Кім Сон. У ній також взяли участь постійний заступник міністра Фам Нгок Тхуонг, представники керівників підрозділів Міністерства освіти та навчання, департаментів освіти та навчання; представники вищих навчальних закладів, експерти, науковці, відповідні підрозділи та організації.

Фундаментальні зміни в загальній освіті

Завершуючи конференцію, міністр Нгуєн Кім Сон відзначив зусилля та внесок системи на всіх рівнях, від центрального до місцевого, експертів, науковців та вчителів у складанні та оцінці Програми загальної освіти 2018 року; складанні підручників та впровадженні Програми протягом минулого часу. Зокрема, надзвичайно важливу роль у впровадженні Програми відіграє Міністерство освіти та навчання.

У 2024-2025 навчальному році Програму загальної освіти 2018 року було впроваджено у всіх класах по всій країні. Її всебічне та глибоке впровадження дозволило досягти важливих цілей.

Міністр Нгуен Кім Сон і постійний заступник міністра Фам Нгок Тхуонг на конференції.

Озираючись на весь процес, Міністр наголосив на величезних викликах для всієї галузі; особливо на виклику появи занадто великої кількості нових пунктів, деякі з яких є нетрадиційними та безпрецедентними. Поряд з цим, впровадження інновацій в умовах та контекстах, де багато умов для реалізації старої програми ще не виконано. Відмінності та регіональні диспропорції дуже значні, але цілі не мають жодних відмінностей, що також є викликом. Поряд з цим, викладацького складу бракує як за кількістю, так і за якістю; матеріальна база все ще складна; початкові умови для реалізації Програми обмежені; деякі роки впровадження в умовах спалахів Covid-19...

Однак, завдяки видатним зусиллям усієї галузі та місцевих органів влади, впровадження Програми загальної освіти 2018 року досягло вражаючих результатів. Найголовніше, що змінилися орієнтація, ідеологія та підхід до загальної освіти; від підходу, що забезпечує знаннями, до зосередження на всебічному розвитку якостей та здібностей учнів.

Разом із цим змінилася концепція та природа підручників. Зокрема, підручники перетворилися з набору стандартних знань, а вчителі є тими, хто передають ці знання, на навчальні матеріали та важливі інструменти для вчителів, щоб спрямувати, орієнтувати та підтримувати учнів у їхньому саморозвитку. Вчителі та учні «звільняються» від обмежень підручників і стають більш проактивними та захопленими... Це дуже фундаментальні зміни в загальній освіті.

Звичайно, процес впровадження неминуче спантеличує деяких вчителів, породжуючи сумніви та плутанину; впровадження програми та багатьох підручників спочатку було заплутаним, але тепер це стало рутиною та працює безперебійно.

На конференції виступили представники кафедри фінансового планування, кафедри вчителів та керівники освіти.

Зміцнення умов для глибоких освітніх інновацій

Міністр зазначив, що найближчим часом ми повинні продовжувати роботу, яка вже була і зараз виконується, а також впроваджувати нові вимоги, цілі та вимоги, особливо з орієнтирів, викладених у Резолюції № 71-NQ/TW.

Зокрема, Міністерство освіти та навчання перегляне питання про продовження розробки Програми після періоду практичної експлуатації у науковий, послідовний та методичний спосіб.

Департаменти освіти та навчання продовжують радити керівникам місцевих органів влади приділяти більше уваги зміцненню умов для реалізації Програми. Найближчим часом, завдяки загальнодержавній цільовій програмі модернізації та підвищення якості освіти та навчання, сектор освіти матиме більше умов для об'єднання шкіл та зміцнення умов для реалізації Програми загальної освіти; але все ще необхідно посилити ресурси з центрального та місцевих бюджетів та інші ресурси.

Експерти та делегати виступили та були присутні на конференції.

Наголосивши, що «вирішальним фактором якості загальної освіти все ще є якість викладацького складу», Міністр звернулася з проханням продовжувати посилювати підтримку та покращувати потенціал персоналу для забезпечення повного виконання вимог Програми. Щодо нестачі вчителів, необхідно впроваджувати багато синхронних рішень. Департаментам освіти та навчання необхідно порадити місцевим керівникам залучати весь наявний персонал; водночас досліджувати та застосовувати технологічні рішення та онлайн-навчання, вважаючи це важливим довгостроковим рішенням для зменшення тиску та підтримки подолання поточної нестачі вчителів.

Міністр також наголосив на важливості зміцнення STEM-освіти, розширення застосування інформаційних технологій та штучного інтелекту в освіті. Це потрібно робити обережно, не повільно, а контрольовано та безпечно.

Водночас необхідно посилити політику та рішення для забезпечення рівності в освіті. Реальність показує, що чим більше просуваються інновації, чим менше існує належного механізму підтримки для груп населення, що знаходяться у неблагополучному становищі, тим більший ризик нерівності та рівності в доступі до освіти. Директива Політбюро щодо будівництва 248 етнічних шкіл-інтернатів у прикордонних комунах також спрямована на цю мету.

Щодо розробки єдиного комплекту підручників, Міністерство освіти та навчання розробляє проект, звітує перед Політбюро, Генеральним секретарем та подає його Прем'єр-міністру для затвердження для реалізації.

На конференції представники місцевих органів влади та експерти з питань освіти поділилися досягненнями, труднощами та отриманим досвідом під час реалізації Програми загальної освіти 2018 року; водночас запропонували та рекомендували рішення для продовження ефективного впровадження Програми на наступному етапі.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-trien-khai-chuong-trinh-gd-pho-thong-2018-tren-nen-tang-doi-moi-vung-chac-post753001.html