Експерт з IELTS 9.0 розповідає, як вивчити англійську мову

Чотири спікери з Ханоя діляться своїм досвідом вивчення кожної навички, особливо аудіювання та письма, для досягнення високих балів на тесті IELTS.

Захід відбувся вчора, з промовами виступили пан Данг Тран Тунг, пан Ву Хай Данг, пан Луєн Куанг Кієн та пані Труонг Хай Ха. Велика зала Банківської академії була майже заповнена, близько 800 студентів прийшли послухати.

Чотири спікери обговорюють, чому багато людей витрачають час на практикування аудіювання , але не вдосконалюють свої навички та не можуть зрозуміти, що кажуть носії мови.

За словами пані Ха, викладачки Університету іноземних мов В'єтнамського національного університету в Ханої, існують три фактори, зокрема розпізнавання «зв'язного мовлення», яке полягає в безперервній послідовності англійської мови, подібно до того, як носії мови спілкуються щодня.

Коли слова пов'язані, вони вимовляються інакше, ніж коли стоять окремо. У «зв'язному мовленні» деякі слова або звуки проковтуються, фрази вимовляються разом, а важливі слова наголошуються, тоді як службові слова пропускаються. В результаті слухачі, для яких мова не є рідною, матимуть труднощі.

Пані Ха навела приклад слова «meet you». Окремо ці два слова вимовляються як /mi:t/ та /ju:/, але разом вони вимовляються як /mi tʃu/, оскільки звук /t/ поєднується з /j/, утворюючи /tʃ/.

«Концентрація також впливає на здатність слухати. Щоразу, коли ми виконуємо тест на аудіювання протягом 30-35 хвилин безперервно, наша здатність концентруватися перевищує норму, через що одне вухо чує щось інакше», – пояснив вчитель, який отримав IELTS 9.0, не маючи жодної навички нижче 8.5.

Щодо навичок аудіювання, пан Тунг визнав, що це абстрактна навичка, а не просто «практика веде до досконалості». Вчитель, який 6 разів отримав 9.0 балів IELTS, розповів, що він покращив цю навичку за допомогою репу.

Пан Данг Тран Тунг, який 6 разів отримав бал 9.0 за IELTS. Фото: Семінар IELTS — Пан Данг Тран Тунг, який 6 разів отримав бал 9.0 за IELTS. Фото: *Семінар IELTS*

Для пана Кіена, першого в'єтнамця, який досяг ідеальних балів з усіх чотирьох навичок, найкращий спосіб – це багато слухати та дивитися. Пан Кіен сказав, що він досяг здатності слухати та розуміти приблизно через рік після того, як досить часто спілкувався з англійською мовою, переважно переглядаючи фільми чи телешоу.

«Я витрачаю 5-6 годин на день на перегляд фільмів і 30 хвилин на читання книг. Я читаю те, що мені подобається і що відповідає моєму рівню», – сказав пан Кін.

Вивчаючи методику викладання, я дізнався про швидкість реакції зі словом. Якщо ви бачите слово лише один чи два рази, ви не можете очікувати, що впізнаєте його одразу. Але коли ви бачите його достатньо разів через читання та слухання, тоді ваше розпізнавання покращиться, і ви знатимете, що це за слово.

Пан Кін щодня практикує аудіювання та читання в тих галузях, які потрібно вивчати або любити. Зацікавлений психологією та фізикою, вчитель 9X часто переглядає матеріали, пов'язані з цими галузями, на YouTube або каналах із субтитрами.

За словами пана Кіна, вимикання субтитрів під час прослуховування є надмірним і контрпродуктивним, оскільки якщо ви не розумієте, що слухаєте, у вас не буде жодних підказок чи інструментів, щоб зрозуміти, чого ви не почули. Пан Кін одного разу спробував вимкнути субтитри та виявив, що весь час прослуховування після цього був неефективним.

«Завдяки субтитрам ви знатимете, звідки береться ця частина, або де люди пов’язують звуки, змінюють звуки та поступово навчаються на досвіді. Як тільки я звик до цього, я міг чути набагато чіткіше, майже не звертаючи уваги на субтитри, і все одно добре розуміти», – сказав він.

Вчителька Луєн Куанг Кієн (праворуч) та пані Труонг Хай Ха на Фестивалі англійської мови вдень 14 жовтня в Ханої. Фото: Семінар IELTS — Вчителька Луєн Куанг Кієн (праворуч) та пані Труонг Хай Ха на Фестивалі англійської мови вдень 14 жовтня в Ханої. Фото: *Семінар IELTS*

Субтитрування під час аудіювання – це також метод, який застосовує пан Данг (9.0 Письмо). Він часто пропонує студентам вебсайти з промовами про президентів.

«Наприклад, увімкніть субтитри до промови Іванки Трамп про її батька під час президентських перегонів. Ви слухаєте її, але насправді читаєте», – сказав пан Данг, додавши, що для написання промови з такою лінгвістичною витонченістю команді асистентів довелося прочитати багато книг.

Аудіювання не можна відокремити від читання . Метод пана Данга полягає в тому, щоб читати повільно, читати, щоб зрозуміти. Щоб зрозуміти, учні повинні багато шукати у словнику, навчатися самостійно, а потім запитувати вчителя.

«Як тільки ви зрозумієте, ви вже не схожі на того, хто вивчає мову, а на того, хто може оцінити, чи добре читаєте, чи ні. Цей рівень мимоволі показує, що ви досягли прогресу у своєму навчальному шляху», – проаналізував пан Данг.

З чотирьох навичок IELTS письмо вважається найскладнішим. Двічі опанувавши 9 із цих навичок, пан Кін радить, що якщо рівень нижче 6, учням слід зосередитися на граматиці. Есе IELTS без багатьох граматичних помилок є достатньо зв’язним, щоб екзаменатор поставив 6 балів.

Щойно ви добре опануєте мову та навчитеся розвивати свої ідеї, вам слід зосередитися на переконливих аргументах, щоб отримати бал 6-7,5. Від 7,5 до 9 найважливішим фактором є словниковий запас. Словниковий запас має бути достатньо складним, щоб поглибити ідеї та забезпечити плавність речень.

«Щоб покращити письмо, учням потрібно багато читати, щоб мати хороший внесок та знання для генерування ідей», – сказав пан Кін.

Студент кафедри англійської мови Банківської академії Тран Нгуєн Нгок Лінь високо оцінив досвід доповідачів у вивченні англійської мови.

«Сесія обміну знаннями була дуже корисною. Я дізнався три способи покращити свою англійську, зокрема, навчатися як дитина, ділитися з усіма отриманими знаннями та святкувати маленькі перемоги», – сказав Лінь.

Спочатку я змушував себе вчитися і вважав IELTS нудним, але після порад викладачів мені довелося змінити підхід до навчання.

Фу Сюань, студент третього курсу спеціальності англійська мова в Ханойському університеті іноземних мов, приїхав на фестиваль, бо хотів зустрітися з експертами та отримати більше досвіду.

«Доповідачі дуже професійні. Я планую скласти тест IELTS через рік», – сказав Сюань.

Фестиваль англійської мови, що проводиться з 2016 року, є щорічним заходом IELTS Workshop, метою якого є заохочення та підтримка молоді до вивчення англійської мови.

Світанок

Посилання на джерело