Останні вказівки Міністра освіти та навчання щодо плану проведення випускних іспитів у середній школі на 2025 рік

Після наради щодо проекту плану організації випускних іспитів у середній школі з 2025 року міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон завершив низку змістовних питань.

Школи чекають на офіційний план проведення випускних іспитів у середній школі з 2025 року.

Мета та час проведення випускного іспиту у середній школі залишаються такими ж, як зазначено в проекті плану, опублікованому на електронному інформаційному порталі Міністерства освіти та науки для коментарів.

Іспит організовано за предметами, включаючи обов'язкові предмети та предмети за вибором у програмі загальної освіти 2018 року: література, математика, іноземні мови, історія, географія, фізика, хімія, біологія, економічна та правова освіта, технології та інформаційні технології.

Щодо формату іспиту, література складається у формі есе, решта предметів – у формі множинного вибору.

Зміст тесту буде чітко відповідати вимогам щодо здібностей та ключових знань 12 класу в програмі загальної освіти 2018 року. Буде розроблено відповідну дорожню карту для збільшення змісту оцінювання здібностей щороку відповідно до навчального часу учнів згідно з програмою загальної освіти 2018 року.

Метод оцінювання випуску включає поєднання результатів оцінювання процесу та результатів випускного іспиту.

Міністр Нгуєн Кім Сон також окреслив завдання, які необхідно виконати негайно. Він доручив створити керівний комітет для реалізації плану випускних іспитів з 2025 року, до складу якого увійдуть представники відповідних підрозділів, та доручити конкретні завдання для їх реалізації. Розробити проект та план реалізації плану випускних іспитів у середній школі з 2025 року відповідно до дорожньої карти з цього часу до 2030 року.

Пан Нгуєн Кім Сон також звернувся до функціональних підрозділів Міністерства освіти та навчання з проханням дослідити та розробити формати екзаменаційних питань відповідно до Програми загальної освіти 2018 року. Найближчим часом зосередитися на підготовці вчителів до створення екзаменаційних питань; організувати навчання вчителів зі створення екзаменаційних питань, створювати екзаменаційні питання відповідно до вимог Програми загальної освіти 2018 року, включаючи як спеціалізовані, так і загальні; організувати конференції, семінари для обміну досвідом та навчання багатьох суб'єктів, які беруть участь у створенні екзаменаційних питань. Виконання цих завдань необхідно розпочати з четвертого кварталу 2023 року.

Раніше, у березні 2023 року, Міністерство освіти та навчання оголосило проєкт плану проведення випускних іспитів у середній школі з 2025 року, щоб запросити громадськість на обговорення.

Згідно з цим планом, випускні іспити у середній школі з 2025 року, як і раніше, будуть організовані за предметами, серед яких обов'язкові предмети включають літературу, математику, іноземні мови, історію (для загальної освіти); літературу, математику, історію (для безперервної освіти), а предмети за вибором на рівні старшої школи включають: фізику, хімію, біологію, географію, економічну та правову освіту, інформаційні технології, технології.

Кандидати, які навчаються за програмою старшої школи, складають іспити з 4 обов'язкових предметів, включаючи літературу, математику, іноземну мову, історію та 2 предмети на вибір з 4 обраних.

Кандидати, які навчаються за програмою підвищення кваліфікації у старшій школі, складають іспити з 3 обов'язкових предметів, включаючи літературу, математику, історію та 2 предмети на вибір з 4 обраних.

Література перевіряється у форматі есе. Решта предметів перевіряються у форматі множинного вибору. Банк питань та екзаменаційні роботи з усіх предметів побудовані з акцентом на оцінці компетенцій.

Міністерство освіти та навчання регулює часові рамки організації іспиту (загальний графік іспитів) відповідно до розкладу навчального року, щоб забезпечити узгодженість по всій країні; водночас існує гнучкість для реагування на ситуації, що сильно постраждали від стихійних лих та епідемій, як по всій країні, так і в кожній місцевості.

Також, згідно з вищезазначеним проектом, у період 2025-2030 років буде збережено паперовий метод іспитів; водночас буде покращено ефективне застосування інформаційних технологій, а комп’ютерні іспити будуть поступово пілотуватися з предметів з множинним вибором у місцевостях з достатніми умовами (можливе поєднання паперових та комп’ютерних іспитів).

Після 2030 року прагнути перейти до організації випускних іспитів у середній школі на комп’ютерах з предметів з кількома варіантами відповідей, коли в усіх населених пунктах країни будуть створені умови для організації іспитів на комп’ютерах.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-truong-bo-gd-dt-ve-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-185230912155019415.htm