Виборці все ще стурбовані викладанням інтегрованих предметів, що каже міністр освіти та навчання?

Виборці в місті Хайфон повідомили, що Міністерство освіти та навчання під час розробки підручників відповідно до Програми загальної освіти 2018 року не звернуло уваги на ресурси вчителів, тому під час впровадження програми багато шкіл зіткнулися з нестачею вчителів для викладання інтегрованих предметів, таких як природничі науки .

Викладання інтегрованих предметів в умовах нестачі кваліфікованих вчителів викликає занепокоєння у виборців щодо якості (ілюстративне фото)

Щоб подолати цю ситуацію, деякі установи направляють вчителів фізики, хімії чи біології на короткострокові курси підвищення кваліфікації та отримують сертифікати для викладання предметів, які не викладаються в педагогічних школах, що призводить до низької якості викладання.

Виборці рекомендують Міністерству освіти та професійної підготовки звернути увагу на цей недолік та спрямувати його вирішення, забезпечуючи якість освіти та відповідаючи вимогам освітніх інновацій. Відповідно, Міністерству освіти та професійної підготовки пропонується спрямувати та дозволити організацію паралельного викладання фізики, хімії та біології в рамках природничих наук відповідно до умов школи, замість викладання відповідно до потоку знань, що містяться в підручниках; доручити педагогічним школам по всій країні негайно підготувати вчителів для викладання інтегрованих природничих наук, щоб мати джерело вчителів для шкіл.

Надішліть письмову відповідь на це питання, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон сказав: «Для викладання природничих наук, історії та географії згідно із Загальноосвітньою програмою 2018 року неможливо замінити всіх вчителів фізики, хімії, біології, історії та географії, але все ж необхідно підготувати цей колектив вчителів для викладання природничих наук, історії та географії».

Міністерство освіти та освіти опублікувало навчальну програму для вчителів середніх шкіл, які викладають природничі науки, історію та географію, щоб місцеві органи влади могли розробляти плани, координувати свою діяльність з навчальними закладами, навчати вчителів та направляти їх на навчання для виконання вимог щодо впровадження Програми загальної освіти 2018 року відповідно до плану, що відповідає фактичній ситуації в місцевості.

За словами міністра Кім Сона, Міністерство освіти та навчання доручило організації викладання природничих наук, історії та географії призначати вчителів для викладання поточних предметів. Відповідно, виходячи з ситуації в педагогічному колективі школи, директор призначає вчителів для викладання тем, що відповідають професійним можливостям вчителів.

Коли за кожен предмет відповідає кілька вчителів, школі необхідно розробити відповідний розклад, який не обов'язково розподіляє кількість уроків/тиждень порівну; за необхідності вона може не організувати викладання цього предмета в деякі тижні (виходячи з забезпечення програми на кожен семестр), щоб забезпечити стандартні навчальні години/тиждень призначених вчителів.

Керівник сектору освіти та навчання додав: «Міністерство освіти та навчання також доручило педагогічним навчальним закладам відкрити кодекс підготовки вчителів з природничих наук, історії та географії; водночас видало циркуляр, що регламентує підготовку для отримання другого ступеня випускника на рівні університетів та коледжів у групах підготовки вчителів».

Наразі більшість навчальних закладів з підготовки вчителів відкрили основні навчальні заклади та готують вчителів для поступової заміни вчителів, що вийшли на пенсію, доповнюючи джерела найму для місцевих органів влади.

Раніше, у серпні 2023 року, на онлайн-зустрічі з вчителями по всій країні міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що впровадження міжпредметної інтеграції є «новим пунктом, складним пунктом, вузьким місцем» під час реалізації Програми загальної освіти 2018 року.

Ґрунтуючись на фактичному впровадженні, Міністерство освіти та професійної підготовки вирішить розглянути питання про коригування викладання інтегрованих предметів у середній школі. Це може бути суттєве коригування, але воно відповідає вимогам освітніх інновацій.

Джерело: https://thanhnien.vn/cu-tri-van-lo-lang-ve-day-hoc-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-185241018092950109.htm