Обравши професію вчителя, будь ласка, зберігайте самоповагу та гідність.

Повідомлення, якими обмінювалися пані Х. з батьками 4/3 класів - Фото: PHCC

Після інциденту, коли вчитель попросив батьків допомогти купити ноутбук, багато читачів заявили, що за будь-яких обставин не можна втрачати честь і гідність професії вчителя.

Також вчителька, читачка Трук Куїнь написала статтю, в якій поділилася своїми думками щодо інциденту. Tuoi Tre Online представляє цю думку.

Недарма професія вчителя стає благородною.

Нещодавно в соціальних мережах викликав резонанс випадок із вчителькою, яка благала батьків купити їй ноутбук, але безуспішно, а потім розлютилася та відмовилася готувати плани уроків для своїх учнів.

Як вчитель, після вищезгаданого інциденту я все ще не міг співчувати цьому колезі чи щось йому сказати.

Бо шляхетність чи ні залежить від того, як ми виконуємо роботу: не маючи шляхетної роботи, а потім влаштовуючись на неї, раптом стаючи шляхетними.

Більше ніж комунікативні навички, кожен вчитель повинен підтримувати професійну гідність, завжди нагадуючи собі про процес формування та підтримки особистісних якостей.

Перша дуже серйозна помилка цього вчителя — проблема підтримки самооцінки.

Я не знаю, скільки років цій вчительці цього року і як довго вона працює в цій галузі, але вона поводиться так дивно.

Вона вважає кошти класу своїми власними та готова використовувати їх для особистих покупок.

Це не лише нерозумно, але й демонструє її спотворене мислення, використання батьків та учнів. Вчителька «просила» підтримки у батьків, тоді як сама є вчителькою, бере участь у роботі в галузі та отримує щомісячну зарплату, і не належить до категорії «бідних домогосподарств», що є вкрай образливим вчинком.

За роки роботи в цій професії я був свідком випадків, коли вчителі мають складні сімейні обставини, навіть серйозні хвороби, але рішуче відмовляються від усіх подарунків та фінансової підтримки батьків, друзів та колег.

Самоповага, честь і гідність вчителя – це найцінніші надбання, які повинен зберігати кожен, хто стоїть на трибуні.

Однак вчителька початкової школи Чуонг Дуонг була готова торгуватися та благати про будь-яку дрібницю: від згоди виділити 6 мільйонів, потім купити ноутбук за 11 мільйонів, витратити 5 мільйонів сама, до того ж, вимагати дуже нав'язливої ​​думки на кшталт: «Це мій ноутбук, чи згодні батьки?», що змусило мене з жахом похитати головою.

Я не розумію, про що думає вчителька в цьому випадку. Якщо вона вирішує купити лише ноутбук за 6 мільйонів, то чи належить цей ноутбук батькам?

Це означає, що після року користування ноутбуком вона поверне його батькам. Чи продадуть батьки його та поділять гроші?

Коли троє батьків не погодилися з думкою, що «ноутбук мій», вона розлютилася і більше не хотіла з цим миритися.

Не можна бути недбалим у спілкуванні

Дивлячись на зміст текстових повідомлень, якими обмінювалися пані Г. та батьки 4/3 класів, наданих батьками, я щиро розчарований недбалими комунікативними навичками цього вчителя.

У наш час, оскільки технології стрімко розвиваються, використання мережевих додатків для зв'язку вчителів з батьками є надзвичайно популярним, що сприяє скороченню відстані між школою та родиною.

Однак це може бути контрпродуктивним, коли вчителям бракує навичок написання повідомлень або вони надто зайняті, щоб добре спілкуватися.

У текстових повідомленнях з батьками вчителька часто використовує слово «xin», що створює враження приниження власної ролі. Вона часто використовує скорочення, такі як «kg», «nhg», «PH», «nha PH»..., що створює враження непрофесіоналізму та ставлення до батьків як до друзів.

Навіть тон голосу під час спілкування туди-сюди створює досить змішане відчуття, іноді «вищості», як у батьків, іноді дуття, як у стосунках з друзями.

Коли я переглянув кілька скріншотів її текстових повідомлень батькам, мене досить здивувало неохайне використання розділових знаків та довільні розриви речень.

Це викликає питання щодо її здатності використовувати слова, незважаючи на її педагогічну освіту.

Особисто я бачу, що використання Zalo для коротких повідомлень та обміну зловживають у багатьох школах та інших організаціях.

У деяких ситуаціях замість використання текстових повідомлень нам слід складати чернетки електронних листів для надсилання батькам та учням.

Електронні листи часто добре написані, мають чітку структуру, а мова, що використовується, також є більш формальною та офіційною.

Я деякий час працював тренером з м’яких навичок для вчителів. У школах, де я працював, на початку року директору та команді тренерів довелося перенавчати нових вчителів спілкуванню з батьками, колегами, керівниками та навіть правилам, яких слід дотримуватися щодо змісту та форми (наприклад, використання великих літер, жирний шрифт, колір літер тощо).

В епоху плоского світу, з розвитком технологій, як сьогодні, старанність у навчанні та вміння спілкуватися з батьками допоможуть вчителям менше страждати від власних елементарних помилок у спілкуванні.

Джерело: https://tuoitre.vn/da-chon-nghe-giao-xin-giu-long-tu-trong-su-ton-nghiem-2024093007464195.htm