Навчання 2 рази на день: Батьки погоджуються, але все ще мають занепокоєння

5 серпня Міністерство освіти та навчання (MOET) видало Офіційне розпорядження № 4567/BGDĐT-GDPT, яке містить інструкції щодо організації навчання 2 заняття на день у загальноосвітніх навчальних закладах у 2025-2026 навчальному році (скорочено Офіційне розпорядження 4567). Цю політику підтримують багато батьків у провінції, але вони також висловили занепокоєння та конкретні пропозиції щодо умов впровадження в школах.

Гнучка та практична організація

Згідно з Офіційним розсиланням № 4567, Міністерство освіти та освіти керує загальноосвітніми навчальними закладами щодо впровадження 2-х уроків/день, виходячи з практичної ситуації з педагогічним персоналом, приміщеннями, навчальним обладнанням та конкретними умовами кожної місцевості та кожної школи. Відповідно, метою організації 2-х уроків/день є покращення якості загальної освіти, допомога учням у навчанні, практиці та всебічному розвитку якостей та здібностей відповідно до вимог Програми загальної освіти 2018 року.

Найбільш помітною зміною в Офіційному розпорядженні № 4567 є положення про те, що максимальна кількість уроків становить лише 7 уроків/день (чинне положення – 8 уроків/день) для всіх 3 рівнів освіти (початкова, середня, старша школа). Скорочення на один урок/день допомагає учням мати більше часу для відпочинку, зменшує стрес і тиск, а також допомагає вчителям викладати ефективніше.

Учні початкової школи Нгуєн Кхак Х'єу (район Тран Б'єн) на уроці фізичного виховання, 2024-2025 навчальний рік. Фото-ілюстрація: Кім Льєу

У документі чітко зазначено, що, окрім викладання обов’язкових предметів та освітньої діяльності, школам необхідно посилити організацію фізичного виховання, життєвих навичок, мистецтва, професійної орієнтації, STEM-освіти та експериментальної діяльності... Час на організацію 2 занять/день навчання має гарантувати, що це не перевантажить учнів.

Залежно від конкретних умов, школи можуть організовувати 2 заняття на день у формі ротаційних класів або домовитися про повний навчальний день для кожного класу. Заняття у другому занятті організовані гнучко, з акцентом на добровільності, відповідно до потреб, бажань та здібностей учнів.

Крім того, Міністерство освіти та професійної підготовки вимагає від Департаментів освіти та професійної підготовки доручити школам провести дослідження фактичних умов, а також розробити план організації навчання 2 рази на день, забезпечити публічність та прозорість, не стягувати плату поза межами встановленого законодавством порядку, не чинити тиску на вчителів та учнів...

Офіційне розпорядження № 4567 дозволяє Департаменту освіти та навчання й школам проактивно розробляти навчальні плани, що відповідають умовам приміщень та педагогічного колективу, допомагаючи навчальним закладам бути більш гнучкими в організації та домовленості про відповідні розклади. Опубліковане офіційне розпорядження також має на меті покращити якість звичайного шкільного часу; подолати ситуацію незаконного додаткового навчання; створити здорове та безпечне освітнє середовище, забезпечуючи справедливий доступ до освіти.

Обладнання та людські ресурси повинні бути відповідними.

Багато батьків висловили свою згоду з політикою проведення 2 занять на день відповідно до Офіційного розпорядження № 4567. Однак, щоб ефективно впровадити його, батьки внесли багато конкретних пропозицій щодо приміщень та організації заходів.

Пані Тран Тхі Лок, мати дев’ятикласника з комуни Дау Гіай, поділилася: «На мою думку, організація 2 занять на день є необхідною, щоб допомогти учням мати більше часу для навчання та практики, без необхідності відвідувати додаткові заняття на вулиці. Однак у школі моєї дитини зараз бракує функціональних кімнат, бібліотек, ігрових майданчиків... і немає місця, де діти могли б відпочити вдень. Я сподіваюся, що школа та сектор освіти звернуть на це увагу та інвестуватимуть більше».

За словами пані Тран Тхі Мі Ліен, яка мешкає в комуні Лонг Тхань, політика навчання 2 сесії на день у поєднанні з тим фактом, що наступного навчального року учні від дитячого садка до старшої школи будуть звільнені від плати за навчання, є дуже гарною новиною. Це гуманна та практична політика. Навчання 2 сесії на день є дуже необхідним, оскільки поточна навчальна програма досить насичена; учням потрібен час у школі для практики, повторення та відпрацювання м’яких навичок, і замість того, щоб шукати місце для додаткового навчання, вони навчатимуться повний робочий день у школі під керівництвом вчителів. «Ми з чоловіком працюємо в компанії, ходимо на роботу цілий день, найбільше нас турбує те, що наші діти закінчують школу раніше і повертаються додому самі. Якщо ми будемо навчатися 2 сесії, наші діти зможуть залишатися в школі цілий день, вивчати життєві навички та брати участь в експериментальній діяльності, немає нічого кращого», – сказала пані Ліен.

Окрім консенсусу, багато батьків запропонували школі ретельно дослідити потреби учнів та сімей, перш ніж організовувати 2 заняття на день. Водночас, необхідно надати чітку інформацію про цілі, зміст, час та організацію навчання. «Нам дійсно потрібно знати, чого навчатимуться наші діти на другому занятті, чи опанують вони навички, чи матимуть практичний досвід, і чи доведеться їм платити... Якщо ми чітко знатимемо, батьки почуватимуться впевненіше та співпрацюватимуть для впровадження цього», – поділився пан Нгуєн Хоанг Чінь, батько дитини, яка навчається у 10 класі в комуні Транг Бом.

Деякі батьки вважають, що: для ефективного впровадження таких заходів, як STEM або життєві навички, професійна орієнтація, вчителів необхідно навчити та освічувати сучасними методами навчання. Пан Нгуєн Хоанг Ань (округ Транг Дай) запропонував: «Я погоджуюся з організацією більшої кількості освітніх заходів, але вчительський склад повинен бути добре навчений, щоб добре впроваджувати новий контент».

Кім Лью

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/day-hoc-2-buoingay-phu-huynh-dong-thuan-nhung-con-ban-khoan-1fe4f63/