Рушійна сила для прискорення інвестиційного прогресу в будівництві національних стандартних шкіл

Міністерство освіти та навчання щойно видало циркуляр № 22/2024/TT-BGDDT, яким вносяться зміни та доповнення до низки статей Положення про оцінювання якості освіти (QA) та визнання національних стандартів для дитячих садків, початкових шкіл, середніх шкіл, старших шкіл та багаторівневих загальноосвітніх шкіл, виданих разом із циркуляром № 17/2018/TT-BGDDT, циркуляром № 18/2018/TT-BGDDT та циркуляром № 19/2018/TT-BGDDT від 22 серпня 2018 року Міністерства освіти та навчання.

Циркуляр № 22 має на меті забезпечити найкращі умови для навчання та викладання.

Новий Циркуляр вніс зміни та доповнення до набору критеріїв оцінювання, щоб вони відповідали чинним правовим документам, таким як: стандарти, що регулюють приміщення та навчальне обладнання; положення про повноваження визнавати школи, що відповідають національним стандартам, згідно з децентралізацією, згідно з Рішенням Прем'єр-міністра № 1015/QD-TTg від 30 серпня 2022 року про затвердження плану децентралізації щодо здійснення адміністративних процедур, що знаходяться під керівництвом міністерств та установ міністерського рівня; відповідно, повноваження визнавати школи, що відповідають національним стандартам, децентралізовані від голови провінційного народного комітету до директора Департаменту освіти та навчання, а також низка інших положень.

Щодо критеріїв оцінювання, новий Циркуляр скорочує часовий ліміт на 1 рік порівняно з попереднім положенням, таким чином, якщо школа досягає низького рівня освітньої акредитації, вона може зареєструватися для зовнішнього оцінювання та подати запит на визнання досягнення вищого рівня освітньої акредитації принаймні через 1 рік (попереднє положення становило 2 роки) з дати визнання. Це положення створює мотивацію для місцевих органів влади та шкіл пришвидшити процес інвестування ресурсів та зосередитися на впровадженні покращення якості.

Щодо рівня відповідності вчителів стандартам підготовки, Циркуляр передбачає, що школи повинні дотримуватися загальних постанов Уряду та дорожньої карти підвищення стандартів підготовки вчителів відповідно до плану провінції та міста центрального управління. Згідно з цим положенням, директори шкіл проактивно включатимуть до щорічного плану призначення вчителів на курси підвищення кваліфікації для виконання положень Закону про освіту 2019 року, забезпечуючи дорожню карту підвищення стандартів підготовки вчителів відповідно до плану провінції та міста центрального управління.

Важливим новим пунктом у Циркулярі № 22/2024/TT-BGDDT є внесення змін до положень щодо стандартів оцінювання приміщень та навчального обладнання на всіх рівнях (Стандарт 3) з метою узгодження з положеннями щодо стандартів для приміщень, предметних кабінетів та бібліотек навчальних закладів. Зокрема, воно конкретно передбачає стандарти оцінювання для загальноосвітніх шкіл багатьох рівнів. Це положення має на меті виконати умови для забезпечення якості впровадження нової програми загальної освіти, що принесе користь учням.

Новий циркуляр також додає нові правила у напрямку сильної децентралізації від Міністерства освіти та навчання до рівня Провінційного народного комітету для Департаменту освіти та навчання.

Зокрема, рішення про створення зовнішньої групи оцінювання та повноваження видавати та анулювати сертифікати про визнання шкіл, що відповідають національним стандартам, на всіх рівнях освіти відповідно до децентралізації, передбаченої Рішенням Прем'єр-міністра № 1015/QD-TTg, приймає директор Департаменту освіти та навчання про створення зовнішньої групи оцінювання для оцінювання та визнання шкіл, що відповідають національним стандартам (раніше Голова Провінційного народного комітету видав рішення про створення зовнішньої групи оцінювання для оцінювання та визнання шкіл, що відповідають національним стандартам).

Доручити завдання з підготовки до зовнішнього оцінювання Департаменту освіти та навчання, щоб департаменти могли діяти проактивно та задовольняти потреби у впровадженні місцевого плану зовнішнього оцінювання. Крім того, Циркуляр № 22/2024/TT-BGDDT також змінює та доповнює низку нормативних актів щодо стандартів оцінювання на всіх рівнях, щоб вони відповідали реальним вимогам.

Ще одним новим пунктом Циркуляра № 22/2024/TT-BGDDT є включення положень про дозвіл школам використовувати докази у формі електронних документів у заходах із забезпечення якості освіти та визнання шкіл, що відповідають національним стандартам, для шкіл, які відповідають положенням щодо процесу обміну, зберігання та обробки електронних документів у діловодстві.

Міністерство освіти та навчання заявило: Видання циркуляра № 22 демонструє послідовність у розвитку та покращенні якості дошкільної та загальної освіти, спрямоване на забезпечення найкращих умов навчання та викладання, сприяння покращенню якості знань та ресурсів людей для національного розвитку. Це також є основою для шкіл, щоб правильно оцінити свої сильні та слабкі сторони; прагнути до акредитації та відповідності національним стандартам; а також постійно та систематично покращувати якість відповідно до нових вимог на вищому рівні.

Читачі можуть ознайомитися з циркуляром № 22/2024/TT-BGDDT ТУТ

Джерело: https://kinhtedothi.vn/dong-luc-day-nhanh-tien-do-dau-tu-xay-truong-chuan-quoc-gia.html