Однак проблеми сектора медичної освіти залишаються.
Після майже 17 місяців відсутності на навчанні на знак протесту проти політики уряду щодо збільшення квот на навчання, південнокорейські студенти-медики нещодавно оголосили про повернення до навчання. Однак це повернення не означає кінця кризи.
Навпаки, медичні навчальні заклади, уряди та самі студенти стикаються з низкою труднощів в організації навчання, вирішенні внутрішніх конфліктів та відновленні довіри до національної системи медичної освіти.
Нещодавно в штаб-квартирі Корейської медичної асоціації (КМА) у Сеулі представники Корейської асоціації студентів-медиків (КМСА), КМА та комітетів Національних зборів опублікували спільну заяву щодо повернення студентів до навчання.
У заяві йдеться, що рішення було прийнято на основі довіри до нового уряду президента Лі Дже Менга та Національних зборів з метою нормалізації системи медичної освіти та сектора охорони здоров'я після тривалої кризи.
Раніше, з лютого 2024 року, студенти корейських медичних університетів колективно брали відпустку на знак протесту проти збільшення урядом квоти на зарахування на 2000 осіб.
Президент Лі Дже Мен привітав цей крок, назвавши його «запізнілим, але бажаним розвитком». Він доручив владі швидко вжити заходів підтримки, щоб забезпечити безперебійний та своєчасний процес повернення.
Однак сектор медичної освіти в Кореї стикається з багатьма викликами. За оцінками, понад 8300 осіб, що еквівалентно 40% від загальної кількості студентів у країні, відстають або ризикують бути змушеними кинути навчання через брак відвідуваності та кредитів.
Крім того, одночасний прийом студентів трьох випусків 2024, 2025 та 2026 років перевантажить навчальну програму. Медичні школи в Кореї використовують річну систему навчання, а не семестрову, що унеможливлює надолуження пропущених занять.
Для студентів третього та четвертого курсів, які повинні проходити щонайменше 40 тижнів спеціалізованої підготовки щороку, перенесення занять є серйозною проблемою. Тим часом, студенти старших курсів повинні пройти повну клінічну інтернатуру, щоб отримати ліцензію, що збільшує часовий та навчальний тиск.
Міністерство освіти Кореї оголосило, що воно координуватиме свою діяльність з університетами та відповідними міністерствами й секторами для розробки нового, відповідного академічного розкладу та забезпечення якості навчання.
«Університетам необхідно звертати увагу на діалог та підтримку студентів. Водночас уряд не лише розбереться з наслідками в майбутньому, але й закладе основу для сталого реформування політики охорони здоров’я», – наголосив президент Лі Дже Мен.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-thach-thuc-khi-sinh-vien-y-khoa-di-hoc-lai-post740885.html






Коментар (0)